新媒体时代新闻从业人员面临的挑战与发展研究
方 玮
（作者单位：句容市融媒体中心）
摘 要： 随着经济社会的飞速发展，媒体传播也逐渐呈现出多元化、灵活化的特点。新媒体时代，人们获取信息资源的途径越来越多，我国新闻行业也正面临着巨大的挑战。本文首先阐述新媒体时代信息传播的特点，然后分析现如今新闻从业面临的挑战，并重点讨论了新形势下新闻从业人员的创新发展。
关键词： 新媒体时代；新闻挑战；创新发展
新媒体就是一种相对于传统媒体来说的新型信息传播方式，其传播途径则主要借助于互联网技术。新媒体时代信息传播呈现出多元化的特点，人们有效利用移动网络设备来快速且便捷获取信息，同时可自由发挥发表言论，有效增强信息传播的互动性。现如今，新闻业要想在新时代社会经济市场上占据一席之地，就应从创新角度出发转变单一的传播途径，有效发挥新闻传播的优势与特点。
1 新媒体时代信息传播的特点
新媒体时代的信息传播具有即时性、互动性、形象性特点。即时性可以说是新媒体时代新闻信息传播的主要特点，其主要是指新闻从业人员可以有效利用互联网技术将“一线”新闻传递到人们面前，不再需要经过编写稿件或者录制电视节目，大大提高了传播效率。互动性是指人们可以通过微博、微信等平台与新闻发布者进行互动与交流，充分发表自己的看法与意见，对新闻内容进行评价，这一特性拓展了新闻信息在大众间的影响力。形象性是指与传统信息传播相比，现阶段信息传播路径更加多元化，突破了单一文字叙述的形式，在基本信息基础上增添了音频、动画等元素，灵活地将其展示在人们面前，调动人们的观看或阅读兴趣。
新媒体时代则是信息的主要传播者与提供者，可将日常生活中发生的真实事件通过各种形式上传到互联网平台上，通常情况下就会成为舆论的热点。不同人对同一时间持有不同的看法，在评价这种舆论热点时往往会出现偏离事件真实性的问题，这一问题在新闻信息二次传播的过程中尤为明显，极易造成舆论偏差，产生更多不良影响。网络公开透明的环境下，新媒体已然成为人们表达自身观点的主要途径，但从更深层面来说新媒体时代信息传播也是一把双刃剑，可产生两种极端的社会影响，因此，必须从理性角度看待社会新闻信息的传播与扩散。
翠绿色独山玉的折射率为1.57[1]，比重为2.9[1]，摩氏硬度为5.5～6.4[1]；而翠绿色的仿独山玉，在外观上与独山玉中的天蓝玉、满绿玉很相似，但其硬度略低于独山玉的正常值。为了确定这种翠绿“独山玉”，笔者对其进行了常规的宝石学检测和薄片鉴定、X射线粉末衍射分析、电子探针检测、红外光谱检测，并探讨了它的颜色成因。
2.2.3 检查阶段（C）。2015年通过发放满意度调查问卷62份，回收问卷61份（回收率98.39%），有效问卷60份（有效率98.36%）。统计得出，非常满意18人（30.00%），满意37人（61.67%），一般4人（6.67%），较不满意1人（1.67%），总体满意率为91.67%。由于是不记名调查，且大部分问卷未留言改进意见，所以没能获取具体的改进措施。培训结束后到馆进行文献检索的新员工有1人，与该读者交流后反馈，难得有授课的老师走入新员工中间，可以与大家进行具体的互动。
2 现如今新闻从业人员面临的挑战
2.1 传统新闻难以呈现出新鲜感
在种种因素的影响下，广为人知的新闻传播途径仅仅只有电视新闻，传统媒体时代，大多数人通过定时观看新闻频道来获取相关信息，在这种情况下，新闻中所包含的信息量难以满足定向需求。新媒体时代，信息传播不再受时间与空间的影响，人们可以随时随地搜索并了解自己所需要的信息资源。这样的信息资源吸引着一批又一批观众与读者。除此以外，在多种网络互动平台的映衬下，传统新闻缺乏互动性与灵活性的缺陷更加明显。
2.2 新闻权威性与真实性大大降低
坚守新闻职业道德是新媒体时代各个新闻从业人员必须做到的。当前，人们可通过各种渠道对新闻事件进行分析与评价，若是出现虚假报道则必然会产生负面社会影响。通过对“微博”这一平台的调查与分析，笔者发现该平台上大量存在所谓的“营销号”，主要服务于娱乐圈，以报道当红明星的“花边新闻”来博得关注。多数营销号则打着新闻媒体自营的旗号大肆传播虚假信息，这些虚假信息则极有可能导致“网络暴力”，直接影响新闻信息传播效能。因此，现阶段新闻从业人员应秉持为人民服务、不传播虚假信息的原则，坚守职业道德，在此基础上提升自身甄别大量新闻信息的能力，准确且高效地从中找到具有真实性、价值性的新闻信息，呈现在人们面前，使人们可以从更深层面来清楚地分析新闻事件。为满足人们对实时信息的需求，新闻从业人员应合理地将新闻报道与自媒体融合到一起，提升新闻资讯的互动性。以迭代新闻报道流程为例，这种新闻生产、传播方式主要是指在快速的基础上，逐渐逼近事件真相，达到大众对新闻深度的要求，凸显新闻的动态特性，增强新闻信息的公信力。
2.3 传统媒体缺乏互动性与灵活性
随着社会经济的飞速发展，多种多样的网络平台充斥着人们的日常生活与工作，逐渐改变了传统的信息获取方式，这对传统新闻媒体的发展产生了一定的冲击。以电视节目、广播等方式为主的主流新闻媒体，需要通过各个流程确保新闻事件的真实性，并经专业加工后再传播给大众。尽管可以体现出新闻的真实性，但大众接收信息的时间过长，在此过程中极有可能以其他途径事先了解此新闻事件，这样就导致难以凸显新鲜感的问题。
3 新形势下新闻从业人员的创新发展
3.1 坚持还原事件真实性，充分融合不同媒介
新闻真实性是新闻传播的主体，新闻传播则是以简明扼要且精准的文字与叙述来及时报道有价值的事实。新形势下，新媒体使人们对于新闻传播的认识发生了一定的变化，但归根结底，新媒体也是来源于传统媒体，其主要依托载体仍旧是最为基本的新闻事件。因此，新闻从业人员应从根源上抓起，采取合理的手段提升新闻质量，确保其真实性，并在此基础上以现有的材料进行扩展与延伸，增加新闻事件的深度，使人们可以从中获取更多的真实信息。新闻从业人员应当充分认识到新闻权威性的重要意义，将电视新闻与互联网新闻结合在一起，形成新的生产与传播方式。人民日报“中央厨房”新闻生产体系可以说是一种全媒体新闻平台，此平台充分体现出传统与新颖的融合，有着“打通、整合、提升”的创新特点，也有着极强的开放性与公正性。若是出现新闻事件，此平台就可以发挥功能对新闻事件进行分解、加工与剖析，并增添各种说明信息提升其真实性，最终呈现于以互联网技术为主的多元化设备上。
3.2 坚守新闻职业道德，合理甄别新闻事件
新媒体时代，人们对新闻事件的评价方式更加多元化，可通过各种渠道来表明自己的观点。现如今，新闻从业人员对于某一新闻事件的评析已经难以满足每一个人的要求，话语权威性大大降低。另外，网络媒介平台使新闻事件成为舆论焦点经过多方加工、传播，最终必然会大大降低其真实性。以2016年一则新闻报道为例，于某与其母亲因未能及时还清贷款，故催款者上门讨债，对于某以及其母亲进行殴打与谩骂，混乱中于某持刀反击，致使一人死亡。此案件一经发布立即引起网络舆论，多个媒体自营号对其发表了自己的观点，但其中掺杂着个人情感色彩，最终出现了“辱母杀人”这一轰动一时的案件。当时，大多数人不明真相，被舆论带偏做出了不正确的评价，后经进一步查证才还原事情真相。
3.3 坚持学习新闻专业知识，不断拓展自身工作技能
学习是立身之本，是拓展专业技能、提升专业素养的关键途径。新媒体时代，我国传统媒体的核心新闻业必然发生了一定变化，单一的信息传播模式已经难以满足人们的需求，因此，新闻业也应与时俱进，充分融合新理念，创新快速的发展途径。为了进一步实现媒体之间的融合，新闻从业人员应当不断学习新的专业知识，在新闻报道实践中汲取一定的经验，逐渐掌握新闻报道与沟通传播技巧，从多个角度出发让人们全面了解新闻的主体内容，充分发挥新闻传播的价值。新形势下，新闻从业人员的工作理念也应进行合理转换，首先需要明确认识到“坚持学习”的重要性，充分挖掘新媒体的优势特点，并从中学习更加现代化的新闻专业知识；其次需要通过更高效的途径展开学习，积极主动地参与实践工作，将时下最流行的要素转换为新闻内容，基于此进行全面分析，将信息资源整合在一起，提升新闻的价值与影响力。
3.4 不断增强新闻互动性，提升自身创新思维能力
通过以上分析，可明显看出传统媒体存在的主要问题是缺乏互动性。由于新媒体互联网平台会产生一定的负面影响，因此，新闻从业人员应从创新的角度出发建立新型互动平台。例如：可以创设论坛、微信公众号等，将新闻报道直接上传到平台，关注这一论坛或公众号的受众自由发表言论，再从中挑选出正面、积极向上的评论展示在互动平台中，并可将大众的精彩言论直接展示在媒体上，调动他们的积极性与参与性。新闻从业人员需要充分发挥自身创新思维能力，挖掘传统媒体优势，如可合理划分新闻受众群体，根据不同受众群体对新闻信息的需求差异，将新闻报道中的关键信息提炼出来，为其提供更具有针对性的精品阅读内容。
两组学生对两种教学方法的满意度分别为80.00%、57.14%，差异具有统计学意义（χ2=4.242，P=0.039）；总满意度分别为97.14%、85.71%，差异不具有统计学意义（χ2=2.917，P=0.088），见表3。
4 结语
新媒体时代的新闻传播必然会发生一定的变化，为确保这种变化的正面性，新闻从业人员应当了解新媒体时代信息传播的特点，充分认识到现如今新闻从业人员面临的挑战，并从多个方面做起，不断创新新闻生产与传播形式，确保新闻的真实性、可信性，从而进一步推动新闻行业的长远发展。
参考文献：
[1]刘立荣.融媒体时代的新闻教育改革探析——基于问卷法和访谈法的研究[J].新闻论坛,2017(5):93-96.
[2]窦锋昌.从专业化到社会化:新闻学人才培养目标在新媒体时代的转向[J].高教探索,2018(11):41-45,70.
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