信息技术与高中化学课程整合，本文主要内容关键词为：信息技术论文,课程论文,高中化学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
新一轮基础教育课程改革，突出强调信息技术与课程的整合，实现这一整合是一种学习方式的根本变革。
一、组建信息技术与课程整合教学平台系统
现代信息技术与高中化学课程整合教学平台系统主要包括：“flash”、“3Dmax”、“仿真化学实验室”和联接网络。
1.Flash、3Dmax
Flash、3Dmax是非常适合化学课件制作的软件平台，使用它们可以制作出生动、直观的课件，开发速度比较快。这样的平台能帮助所有愿意使用技术的教师在教学中采用，也能帮助学生在实际操作中把握学科的内在实质，培养他们的观察能力、问题解决能力，并发展思维能力。
2.仿真化学实验室
《仿真化学实验室》提供了一个虚拟的化学实验室。试管、烧杯、酒精灯等这些实验室中的器具，在仿真实验室中应有尽有。学生可以自由地搭建实验仪器、添加药品，并让它们进行反应。例如，制取H[，2]、O[，2]、Cl[，2]、CO[，2]；H[，2]还原CuO；NaOH中和滴定HCl溶液实验。
《化学三维分子模型》展示奇妙的化学微观世界。它能提供一个全三维的、用于分子演示的平台。它不但可以展示如H[，2]O、NH[，3]等分子结构及石墨、金刚石、NaCl等晶体结构，而且能够十分轻松地搭建出各种有机分子的微观模型，提供出各种官能团使得各种烷烃、烯烃、醇、醛、羧酸、酯、苯等等，甚至TNT的分子模型都能轻松地搭建出来。该软件有多种展示方式以供选择，例如，球棍模型、比例模型等。利用它，教师可以带领学生自如地从不同的角度观察奇妙的化学微观世界，使课堂更加丰富多彩。
3.网络
因特网的出现，使教学资源和教学成果一起共享，为学习知识、研究问题提供了很大的方便。因特网上有许多关于化学的站点，例如：化学图片（http：//g-fil.hom.chinaren.com/hxtp.htm）、化学动画（http：//g-fil.hom.chinaren.com/hxdh.htm）、化学课件（http：//zjgfll.myetang.com/hxkj.htp）、化学俱乐部（http：//chemclub.3322.net/index.html）、化学答疑网（http：//sms.163，com/index2.html）等。在国际互联网上开发学习资源，浏览、获取有用的信息是信息技术与课程整合最广阔的教学平台。校园网的建立，使现代信息技术与高中化学课程整合的网上协作成为现实。网上协作主要有人机协作、生生协作、师生协作等三种形式。
二、构建课程整合网上协作探究式教学模式
将信息技术与高中化学课程加以整合，构建以培养学生创新精神、创新能力和解决实际问题的能力为宗旨，以学生为主体、教师为主导、学生自主探究为主线的“三位一体”探究式教学模式是当今信息化技术教学的主流。
1.网上协作探究式教学设计的特点
①教师是教学过程的组织者、学生学习的引导者和学生世界观的培养者。②学生是信息加工与情感体验的主体，是知识的主动探索者。③教学媒体既是辅助教师教学的演示工具，又是促进学生自主学习的认知工具。④教材不是惟一的教学内容，通过教师指导、自主学习与协作交流，学生可以通过多种学习对象（包括本门课程的教师、同学，以及社会上的有关专家）和多种教学资源（例如，图书资料和网上资源）获取多方面的知识。
2.网上协作的探究式教学基本模式
信息技术提供了一个开放性的实践平台，利用它可以实现高中化学探究式教学。网上协作探究式教学有竞争、辩论、协同、伙伴、角色扮演等五种模式：
①竞争式学习模式。在化学教学中，教师通过网络首先提出一个问题（如设计用MnO[，2]和浓盐酸制取干燥纯净的Cl[，2]装置图），并提供解决问题的相关信息，或由学生自由选择竞争者，或由教师指点竞争对手，然后，开始独立解决问题，比一比谁能首先正确解答完问题。②辩论式学习模式。协作者之间，围绕教师给定的主题（如用化学三维分子模型画出苯酚分子结构模型），在一定的时间内，借助虚拟图书馆或互联网查询资料，发表自己的观点。辅导教师（或中立组）对他们的观点进行甄别，选出正方与反方，然后，双方围绕主题（苯酚分子中的所有原子是否在同一平面内？）展开辩论，最后得出正确结论。③协同式学习模式。多个学习者共同完成某个学习任务，在共同完成任务的过程中，学习者把自己所知道的知识网上共享，学生互相帮助、相互提示或是进行分工合作。④伙伴式学习模式。在网络环境中，学生通过网络查找正在学习同一内容的学习者。选择其中之一，经双方同意结为学习伙伴，当其中一方遇到问题时，双方便相互讨论，从不同角度交换对同一问题的看法，相互帮助和提示，直到问题解决。⑤角色扮演式学习模式。让不同的学生分别扮演学习者和指导者的角色，学习者在网上提出问题，而指导者帮助学习者解决疑难，在学习过程中，双方角色可以互换。