念好青少年法治教育“五字经”
王震亚
2015年全国第三届“关爱明天▪普法先行”青少年普法教育活动启动以来，山西省永济市关工委以遵纪守法为主线，精心安排部署“老少牵手，与法同行”主题教育活动。他们充分发挥五老作用，与有关部门密切配合，探索出了“学、调、聘、讲、编”的“五字经”加强青少年法治教育，对引导青少年学法、知法、尊法、守法起到了重要作用。
“学”是学法。他们组织五老认真学习党的十八届四中全会全面推进依法治国的精神，学习习总书记依法治国的论述，并将习总书记依法治国系列讲话和文章中引用的典故辑录，编写了《习近平论依法治国用典》的学习资料。学习资料按时间顺序排列，以引文、讲话原文、出处、原典、释义等形式，阐释习总书记依法治国的理念。资料共31条、1.5万字，深入浅出，被称为青少年学法的“好帮手”。
“调”是搞调研。他们组织五老开展了一次关于近3年全市青少年违法犯罪状况的调查，写出了一份近4万字的调查报告。报告概括了全市青少年违法犯罪的三个基本特点：侵财性犯罪案件占首位；犯罪有团伙化倾向，暴力程度加剧；青少年违法犯罪呈上升趋势。报告针对现状，提出了“进一步加强对青少年的法治教育、进一步强化学校在学生法治教育中的主体作用、进一步发挥家长对子女守法的监管责任、进一步加大社会治安的综合治理力度”的四点建议。报告上报市里，得到市领导的重视。
曙光金铜矿二期尾矿库水力旋流器的选用需要结合选矿厂的处理能力。对应选矿厂的日排放尾矿干量为14 812.5 t/d，对应的小时尾矿排放量约为617.2 t，对应年排放尾砂总量为V年=348.6×104 m3，对应小时流量约为440.15 m3/h。根据颗粒分离的临街粒度计算公式：
“聘”是聘专家。根据法治教育的需要，他们聘请麻军政、闫建平、巩晓丽、 张仰民、苏大民等5位专业律师及35名公检法专业人员，加入到市关心下一代法治教育宣讲员队伍，提升了青少年法治教育水平。同时，他们注重发挥五老作用，350名五老与专家密切配合开展青少年法治教育工作，大大提升了普法效果。
尽管死亡存在，人们仍然选择生存，以生存来表明生命带来的各种可能性，生命虽然是虚无的，但生命中包含的未知事物可以使我们坚强地生存下去。生命不是存在于回避死亡的过程中，而恰恰是存在于面对死亡的过程之中。死亡是人生最后的终点，人生目地因之显得荒诞和无谓，而最重要的是过程。即许多学者都指出的史铁生的过程论。他在小说《命若琴弦》、散文《我与地坛》中都向读者展示了其“向死而生”的人生哲学。其创造的历程，从目地论走向过程论，史铁生将救赎的希望交给了审美，以美的欣赏来抵挡失败对个体生命的打击。从而让人们看到了生的必要和意义。
“讲”是讲法。他们发挥关心下一代法治教育宣讲员的作用，每年举办两次大型法治教育宣讲活动。这支队伍深入永济中学、涑北中学、永济三中、逸夫中学、旅游学校、城东中心校等学校，重点围绕抢劫、故意伤害、盗窃、寻衅滋事等青少年易犯案件，以案说法，教育学生学法守法，远离犯罪，近万名学生享受到这份“法律大餐”。
“编”是编教材。他们配合市教育局、司法局、检察院，以“一课一案一思一议一法”的体例，编印了永济市中小学生《法治教育》辅助教材，发放到全市中小学校及家长学校。《法治教育》辅助教材共26课时、2.5万字。由于贴近青少年实际，紧扣法律条文，深受青少年欢迎。
由于永济市加大了青少年法治教育力度，青少年的法治意识大为增强，社会环境不断优化，促进了平安永济建设。全市目前有“零犯罪学校”56所、“零犯罪村”124个、“零犯罪社区”20个，青少年犯罪人数比3年前减少32%。面对这份可喜的成绩单，干部群众都说，这里面有关工委、五老的心血，这些银发老人功不可没。