创建学习型组织，打造知识型员工队伍，走科技兴企之路，加快和谐企业的构建步伐，是在科技进步日趋全球化的今天，企业创新发展的需要。为了创建学习型组织，达到提高全员素质，培养创新、前瞻、开阔的思考方法，推进工作创新，回忆企业发展目标实现的目的，我认为应分三步进行探索与实践，把学习型组织、学习型团队的创建作为一项持久的系统工程开展下去。
一、必须树立高境界，奏响新乐章，全员共唱“终身学习”的同
一首歌。
学习型组织作为一种管理理论是从根本上维护员工权益，依靠员工办好企业，推动企业生产经营和可持续发展的有效载体。为了转变员工的思维，增强学习的兴趣，引起求知的共鸣，首先发要在活化宣传载体，增强全员的忧患意识、竞争意识上下功夫。
一是解释内涵，明确目的，让员工理解学习的重要性。
广泛宣传学习型组织就是通过建立共同愿景，倡导团体学习，终身学习，系统思考，培养创新意识，达到提高素质，推动工作，加快发展，早日实现美好愿望。今后，市场经济下能迅速发展的企业必将是学习型的企业。从而使员工认识到学习的重要性，增强由体能型向学习型、知识型转变的自觉性。
二是结合实际，查找不足，让员工认识学习的必要性。
针对部分企业员工小胜则安、小富则满、缺乏争先和超前意识的现状，结合实际工作进行剖析，为什么有个别干部工作缺乏统筹协调能力，观念滞后，为什么有部分员工班前学习、脱产培训总是跟随不上，为什么有个别人干活总是出次品？通过身边的例子证明知识匮乏，不坚持学习就满足不了发展需要，使员工明白“书到用时方恨少的道理”，认识到学习的必要性。
三是分析形势，创新思维，让员工感到学习的紧迫性。
通过组织学习十九大报告，认真分析当前市场经济的总体形势，认识到今后的市场竞争、行业竞争，归根结底是知识的竞争，没有知识就没有岗位的严峻现实，增强员工学习的压力感紧迫感。
四是改善心智，超越自我，帮助员工树立正确的学习理念。
一些企业经过计划经济时期的粗放型管理，造成员工成分复杂、素质基础参差不齐，往往谈“学”色变，提“书”头疼，为此，应该有针对性的一方面给员工讲古人师旷七十岁开始学习最终成为一代学者的例子，另一方面挖掘我们身边一些自学成才的例子广泛宣传，讲清最可怕的敌人就是自己，只要战胜自我就无所不能，帮助员工改善畏惧学习的心理，增强学习的兴趣，坚定学习的信心树立“学习为本” “终身学习”的正确理念。
二、必须定位高目标，搭建新平台，大力弘扬“学习工作一体化”的主旋律
学习型组织强调的是团体学习系统思考，是一项密切结合实际，只有起点，没有终点，需要创造性开展的工作。更要以企业文化建设为基础，根据当前企业发展的实际需要，对整个学习体系进行全面的整合。
1、创新机制，建立共同愿景
学习型组织没有标准模式，而是旨在建设并优化学习组织和学习机制，提升学习能力和创造能力，靠的是愿景目标召唤。做为企业应该迅速动作，详细制定脱产、业余、班前、与高校联合办学等系统长远的学习规划，确定一到五年以至更长、更远的学习培训目标，树立率先进入现代化知识企业行列的目标愿景。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆形成党委领导，行政实施，工会推进，各部门配合，全员参与，学用结合，教考分离，跟踪检验，奖惩激励的全新教育学习机制。
2、摆正关系，加大资金投入
对待学习与生产的关系必须正确认识，要坚信“磨刀不误砍柴功”、“学习培训是回报期最长的投资”。要加大投入千方百计为员工创造宽松的学习环境，建立实效性、针对性的教学学习机制，健全完善培训基地，配齐各类电教设施，形成正常的教育教学秩序，实现定期的班前学习，集中辅导与脱产办班学习相结合，保证业务技能学习和政治理论学习相结合，还可以出资选送基础好、有志向、有抱负的青年员工脱产深造。
3、领导带头，形成学习铁律
全员的学习离不开领导的率先垂范，在这方面要从各级斑子所有管理人员抓起，一是要求领导干部带头学，各级班子、机关人员全部参加定期的学习与考试，结果与工资奖金挂钩，专业管理人全部参加讲课，讲授内容提前备课形成教案，单位内部定期进行评比。二是要求领导干部监督学，对员工的日常学习情况由单位领导负责检查监督和解难答疑。三是要求领导干部和工人一起学，组织员工进行大规模的集中学习和聘请外界教师讲课时，要求各级干部必须和员工一同学习，坚持每周对干部的学习情况进行考试，不及格者大会通报并处以罚款。
4、团体学习，利用一切可以利用的时间和方式。
为了确保实现全员学习，要在企业内部聘请兼职教师，每月编写一次教学大纲，为每名员工配齐政治、业务学习两个笔记本，启动内部电视站、广播站、图书馆、实物演示室、大、中、小学习班，工业广场、文化长廊等所有教育学习阵地，采取集中辅导、分单位学习、班前教育、业余时间自学多种学习方式，把员工班前班后的零散时间全部规划学习内容。同时，为了营造浓厚的学习氛围，培养员工系统思考有序学习的好习惯，真正做到学习促进工作，用工作带动学习，还要注重通过开展岗位练兵比武、评选五好员工、技术能手、对轮训后的学员跟踪写实等方式检验学习效果，定期召开学习经验交流会和优秀学员表彰会。使每名员工都能在这块平台上提高自己，展示自己。
5、必须寻求新突破，实现新跃升，强力营造创新发展浓厚氛围。
要通过团体学习，系统思考保证干部员工的素质迅速提高，实现企业的不断创新和大幅跃升。
一是在构建和谐，改变形象，体现以人为本上实现跃升。
在学习型组织的创建进程中，随着学习空气的浓厚、全员知识结构的变化，员工的精神面貌、文明程度都将发生较大的变化。随之而来，企业的整体形象、外部环境都会发生很大的变化，在此时，企业可根据实际情况开展爱岗敬业、形势任务等教育，并投放一定的精力、物力改善员工的福利待遇，让员工在汲取知识营养的同时，更能感受到企业的温暖，从而使干群关系会变得更加顺畅融洽，形成员工信任信赖企业，企业关爱员工的和谐景象。
二是在崇尚科学，夯实基础，加快企业发展上实现跃升。
引导员工坚定依靠科技兴企的信心，通过努力学习，不断掌握新知识，新技能，在各项工作中尊重客观，依靠科技，刻苦努力，保证人人都能尽职尽责干好本职工作，最大限度的解放生产力，促进企业安全、生产、经营各项工作站排头、大攀升，加快企业的长足发展。
三是在观念更新，思维超前，实施精细化管理上实现跃升。
通过学习型企业建设使各级干部能用前瞻的眼光，超前的思维，更新观念开展工作，并具备综合管理，科学驾驭局面的能力，管理手段由原来的单一粗放过渡为全面精细，大批年轻有为，业务精湛的员工经过组织培养、竞争考核走上各自岗位，成为有知识有能力的复合型人才，使管理日渐完善，生产中的跑冒滴漏得到有效控制，可以在最短时间内形成人人参与管理，人人为企业负责的氛围，使企业核心竞争力明显增强。
论文作者:尹虹雁
论文发表刊物:《基层建设》2019年第5期
论文发表时间:2019/5/7
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