自2000年参加工作以来，我做了11年的班主任，只有2011年因为身体不好没带。今年我接手的六年级一班是我任班主任以来感觉最头疼的一个班。这个班不但成绩差，而且打架斗殴现象时有发生，从一年级到六年级数学老师共换了9个，班主任换了4个。代课老师下课后就唉声叹气，课堂纪律太差，成绩提不上去，这班孩子没救了……
案例一：放学途中见义勇为
在今年五一前，我班一向老实的苏云欣同学在放学回家的路上和二班的王琦元同学撞自行车玩，王琦元把苏云欣的车筐踢扁了。当时让我班的另两名同学王郡宇和颜培杰看见了，他俩见状以帮助本班同学为由打了二班的王琦元。结果王琦元腰部受伤住院，家长还因为医疗费的问题产生了一些纠纷。
了解情况后，我让三位同学分别把当时的情形真实地写了下来。其中苏云欣说如果当时遇不到那俩他们根本不会打起来，而王郡宇和颜培杰说他们就是看同学受欺负不服气，见义勇为。后来经过学校领导调解，我也了解了孩子的家庭情况及孩子的心里想法。
王郡宇常年跟随年老的父亲生活，母亲常年在外打工。父亲由于老年得子对孩子溺爱放纵，长此以往形成了自由散漫的性格，不会约束自己的行为，平时想打就打想骂就骂。颜培杰是他爷爷眼中的小皇帝，在家更是百般娇惯。
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他俩嘴里的见义勇为没有错，孩子的心灵都是善良的，错在他们帮助的方法不对。所以出现这种情况后，作为班主任我耐心地给他们讲道理，举身边这样的例子告诉他们好心不一定能做好事，任何事情都要动脑思考才能做好。从那以后，这两个孩子变得更听话了，当别人发生矛盾时他俩不但不会参与打架还学会了调解矛盾，在思想认识上提高了一大步。
案例二：商店赊账，偷钱上网
我班李忠浩也是一个爱生事的孩子，家庭不太富裕，父母以种大棚蔬菜为生，爷爷奶奶非常溺爱这个唯一的孙子。这个孩子极爱显富充大款，平时班里搞什么活动他总是背着老师、背着家长拿家里的钱，甚至偷爷爷奶奶的钱买东西。今年运动会时他主动拿家里的钱买了一箱纯净水说是给同学喝，但家长一点都不知道。有时在家里拿不到钱就在学校附近商店里赊东西。家中没有电脑，就偷他爷爷奶奶的钱上网吧玩，还给别的同学付钱上网吧玩游戏。
我多次和他的家长交流，他的家庭并不富裕，家长还因为劳累过度腰部常年疼痛，于是针对这些我经常给孩子进行感恩教育。我发现这个孩子很懂事，每当我谈及他的父母多么不容易时他总是眼泪哗哗的。我相信孩子的眼泪是真诚的，我相信每个孩子都是善良的，但孩子脆弱的心灵是需要呵护的。我用宽容的心期待他的进步、期待他的成长，用鼓励和表扬给予他前进的勇气和力量。
还有一个月就要毕业了，总结这一年班内发生的事情，我觉得很多地方是我和代课老师做得不够。记得在2008年参加的第十二期班主任培训班中听过这样一句话:“你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。”在教育中出现的种种问题很多时候是因为我们太不了解学生，太不了解现在的学生。一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始的。
从上面两个案例，我感觉到班主任工作应首先注意以下几个方面:
1.多了解孩子，耐心倾听孩子说话。犯错时听他说理由，课堂交流时听他说答案，哪怕答案错了，也要耐心倾听孩子真实的想法。只有读懂孩子的心灵，知道他在想什么，才能给予他教育，才能看到他的进步和成绩。
2.虽然现代社会需要竞争力强的人才，但不是所有孩子都能经得起老师任何时候的批评的。即使你想让他越挫越勇，但孩子毕竟是孩子，孩子脆弱的心灵更需要老师的呵护，宽容和鼓励。
3.世界上没有两片完全相同的树叶，孩子也一样，不是所有的孩子都能做老师眼中的所谓“好孩子”，也不是所有的老师都是受学生欢迎的老师。不要动不动就比较着批评孩子，上帝造人的时候本身就有差距，我们要用正常的心态看待孩子的差距。
论文作者:滕桂云
论文发表刊物:《教育学文摘》2015年7月总第163期供稿
论文发表时间:2015/7/31
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