（长春市解放军第二0八医院 神经内二科 130062）
摘要：目的 探讨健康教育在癫痫患者家庭护理中的应用效果。方法 选择2016年6月到2018年4月我院收治的74例癫痫患者患者，依照家庭护理的不同措施将其分为对照组（n=37）与试验组（n=37），对照组施以常规护理，试验组在常规基础上施以健康教育护理，观察两组患者护理前后的生活质量评分。结果 护理前，两组患者的生活质量评分无差异（P>0.05）；护理后，试验组的生活质量评分明显提升，差异显著（P<0.05）。结论 健康教育在癫痫患者家庭护理中的应用具有显著效果。
关键词：健康教育；癫痫；家庭护理
癫痫是一种常见的脑部疾病，将会对患者的正常生活造成较为严重的不利影响，在日常生活中需要对其予以良好的家庭护理[1]。然而由于患者及其家属缺少护理知识，因而仅能够采取常规护理，但无法提升患者的治疗效果[2]。随着护理学知识的不断丰富，目前家属多采用健康教育的护理方式，能够获得显著效果[3]，本文将进行如下探讨。
1.资料与方法
1.1一般资料
选择2016年6月到2018年4月我院收治的74例癫痫患者患者，依照家庭护理的不同措施将其分为对照组与试验组。对照组37例，男18例，女19例，年龄为32-63岁，平均年龄为（47.5±4.9）岁；试验组37例，男17例，女20例，年龄为33-63岁，平均年龄为（48.1±5.1）岁。纳入标准：①均符合《临床医疗指南-癫痫分册》中关于癫痫的临床诊断标准；②未患有其他脑部疾病。排除标准：①无法配合护理；②患有严重的慢性神经疾病。患者家属在了解相应的护理方式后签署知情同意书；使用统计学软件对两组患者进行分析处理，结果显示两组患者之间的一般资料差异不显著，具有可比性（P>0.05）。
1.2方法
对照组予以常规护理，即对患者进行常规的药物护理等。
试验组在常规基础上予以健康教育护理：①护理人员需要对患者的基本临床资料进行综合评估，包括患者的疾病史、用药史与患者对疾病知识的了解程度，之后依据评估结果制定知识手册，并将其中的相应护理方式、患者的病情发展等情况对家属进行详细讲解，使家属能够有效的明确；同时还需要耐心解答患者及其家属的问题，以便能够为患者提供正确的家庭护理方式，提升患者的护理依从性。②对患者进行心理护理。在家庭护理中，护理人员需要指导患者家属相应的心理护理方式，从而能够使家属对患者予以更多的精神鼓励，从而消除患者的不良心理情绪，积极配合家属完成家庭护理；除此之外，家属还需要带领患者进行适当的社会活动，从而能够增强患者的自尊心。③生活干预。由于患者的神经系统受到不良损伤，因此护理人员需要叮嘱家属在日常生活中，需要严格监督患者的用药，从而能够修复患者的神经损伤情况；同时在日常生活中，避免患者过度劳累；并且还需要为患者进行合理的饮食护理，使其多食用富含营养的食物与蔬菜、水果等，从而能够增强机体免疫力，但需要禁食巧克力、咖啡等刺激性较强的食物；除此之外，还需要使患者积极进行体育锻炼，以便能够保持良好的心态
1.3观察指标
患者护理前后的生活质量评分，满分为100分，分数越高，说明患者的生活质量越高。
1.4统计学处理
采用SPSS13．0统计学软件包把研究得到的数据建立数据库，使用x2检验和t检验方法，计量资料采用均数方差表示，两组间比较，采用独立样本t检验，计数资料采用百分率表示且用x2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。
2.结果
2.1两组患者护理前后的生活质量评分比较
护理前，两组患者的生活质量评分无差异（P>0.05）；护理后，试验组的生活质量评分明显提升，差异显著（P<0.05），见表1。
3.讨论
癫痫将会对患者造成较为严重发的不良影响，由于该疾病的病程较长，因而需要进行长期的家庭护理。因缺少专业人员的护理指导，以往仅能够采用常规的护理方式，但无法提升患者的护理效果。伴随着专业护理人员的加入，目前在常规基础上对患者进行健康教育，主要包括综合评估、心理护理与日常生活干预等。不仅能够使患者及其家属了解疾病常识与相应的护理模式，并且能够有效的消除生活中的不利因素，从而能够提升患者的日常生活质量与护理效果[4]。依据实验数据显示，患者的各项生活质量评分显著提升，主要原因在于健康教育不仅对患者进行疾病方面的教育，同时更对其日常生活进行有效的指导，从而能够有效的提升患者的生存质量。综上所述，本文认为健康教育可作为今后在癫痫患者家庭护理中主要的护理模式。但护理人员仍然需要加强对家属的指导，以便能够更进一步的提升护理效果。
参考文献
[1]李洁.健康教育护理干预在癫痫病人治疗中的应用[J].中国中医药咨讯，2011，03（21）：277-278.
[2]张区放.健康教育与护理干预在癫痫患者治疗中的应用[J].中国当代医药，2012，19（34）：129-130.
[3]顾洪丽，程玲，戚玉娟.癫痫患者应用健康教育的护理效果分析[J].中国医药导刊，2016，18（5）：521-522.
[4]王英杰，李杨.以家庭为中心的教育干预对活动性癫痫患儿服药依从性及健康状况的影响[J].中华护理杂志，2015，50（10）：1157-1162.
论文作者:孙雪微 杨宏
论文发表刊物:《航空军医》2018年20期
论文发表时间:2018/12/3
标签：患者论文; 癫痫论文; 健康教育论文; 家属论文; 生活质量论文; 家庭论文; 常规论文; 《航空军医》2018年20期论文;