坚持高标准严要求，扎扎实实搞好“三讲”教育，本文主要内容关键词为：高标准论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
按照省委部署，从1999年8月30日至11月13日， 省政府办公厅领导班子、领导干部集中精力、集中时间，用整风精神认真开展了“三讲”教育。在省委的正确领导下，在省政府领导同志的关心支持下，在省委“三讲”办、省委巡视组的指导帮助和办公厅广大干部群众的积极参与下，厅领导班子和领导干部严格按照省委确定的指导思想、目标任务、基本原则和方法步骤开展工作，顺利完成了每个阶段的各项任务，达到了预期目的，取得了比较明显的成效。
主要收获
第一，领导干部受到了一次深刻的马克思主义教育，思想政治素质有了新的提高。在这次“三讲”教育中，大家紧紧抓住讲政治这个核心，联系工作和思想实际，认真学习理论，深入进行思考和剖析，更加坚定了马克思主义信仰、共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念，在一些重大原则和重大理论问题上分清了是非，提高了从政治上观察和处理问题的能力，增强了坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，增强了与以江泽民同志为核心的党中央在政治上保持高度一致的坚定性。这些思想认识上的进步，对于提高厅领导班子和领导干部的政治素质，克服思想方法上的片面性、绝对化、简单化，更加卓有成效地做好今后工作，具有十分重要的意义。
第二，找准抓住党性党风方面存在的突出问题，制定了整改措施和制度，进一步明确了努力方向。通过广泛征求意见，深入进行自我剖析，找准抓住了厅领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题。每位厅级领导干部也都严格按照中央和省委要求，对照群众意见，分别找出了个人在党性党风方面存在的突出问题。在找准问题的基础上，厅领导班子和领导干部都结合自身实际，制定了班子整改方案或个人改进措施，进一步明确了努力方向。
第三，推进了群众路线和群众观点的再教育，增强了领导干部廉洁自律、接受群众监督的自觉性。在“三讲”教育中，厅党组坚持敞开大门，充分发扬民主，广泛征求干部群众意见，使领导干部和群众之间扩大了交流，增进了了解，加深了感情。大家普遍认识到，全心全意为人民谋利益是我们共产党人全部工作的出发点和落脚点，任何时候都不能忘记；领导干部必须廉洁勤政，防微杜渐，为人民掌好权、用好权；必须从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题入手，带着感情做好各项工作。
第四，恢复和发扬了党的批评与自我批评的优良传统，领导干部经受了一次党内生活的严格锻炼。在这次“三讲”教育中，大家拿起批评与自我批评的武器，进行积极健康的思想斗争。民主生活会上，大家着眼于讲政治，讲大局，不翻历史旧账，不纠缠细枝末节，不掺杂个人恩怨，充满了团结、和谐与同志式的气氛，做到了从团结的愿望出发，经过批评与自我批评达到统一认识、化解矛盾、增进团结、共同进步的目的，使民主生活会真正开成了团结、鼓劲的会议。
第五，激发了进取精神，促进了作风转变，有效地推动了当前各项工作。通过“三讲”教育，厅领导班子和领导干部的精神状态和思想、工作作风有了比较明显的变化和进步。虽然这一段工作十分繁忙，但大家情绪高涨，做到了“三讲”教育与各项工作的有效衔接。大家把“三讲”教育的成效转化为推动工作的强大动力，扎扎实实地抓好每项工作，确保了“两不误、两促进”。
主要做法
第一，坚持把理论学习作为首要任务来抓，并贯穿于“三讲”教育的全过程。我们采取集中学习与个人自学相结合、系统学习与专题学习相结合、个人思考与大会交流相结合、学习理论与查找问题相结合的方式，组织领导干部深入进行理论学习。不仅在第一阶段分五个专题进行了为期7天的集中学习， 而且在后几个阶段中继续把搞好理论武装摆在首位。根据不同阶段的任务以及出现的思想障碍，有针对性地加强学习。通过学习，提高了思想认识，坚定了搞好“三讲”教育的信心和决心，扫除了思想障碍，为搞好整个“三讲”教育打下了坚实的思想基础。
第二，充分发扬党内民主，坚持开门搞“三讲”。为了广泛深入地发动群众，在每一个阶段、每一个环节，厅党组都鲜明地向干部群众表明听取意见、接受批评和监督的诚意，鼓励干部群众畅所欲言，大胆提出批评。我们先后安排了5次较大范围的征求意见活动， 广泛征求广大干部群众和有关方面的意见和建议。对征求到的意见和建议，严格按照规定程序，及时地、原汁原味地向厅领导班子和领导干部进行反馈。班子和个人以闻过则喜的态度，对照干部群众的意见认真查摆和剖析问题，直到干部群众比较满意为止。
第三，找准抓住突出问题，从世界观深处进行自我剖析。一是个人找。厅领导班子和领导干部查找问题基本上做到了不回避问题，不文过饰非，不为自己评功摆好，而是实事求是，敢于亮丑，认真查找自身存在的突出问题和应负的责任，着重从主观上深挖思想根源。二是群众提。由于发动群众比较充分，在“三讲”教育中，共征得对厅领导班子提出的意见800多条，对厅级领导干部提出的意见1000多条， 许多意见一针见血，非常中肯，对帮助和督促厅领导班子、领导干部认真查摆和深入剖析问题起到了非常重要的作用。三是上级点。对厅领导班子和领导干部应该查摆剖析而自己没有提到或剖析不够深刻的问题，厅党组书记和省委巡视组都及时指出，提出要求，帮助提高认识，深化自我剖析。四是互相帮。厅级领导干部相互之间主动交流思想，沟通情况，交换意见，相互启发，使班子和个人的自我剖析步步深入，每个厅级领导干部都受到了深刻教育。
第四，勇于拿起批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争。一是广泛深入地开展谈心活动。在“三讲”教育开始后，我们比较早地在厅级领导干部中开展了谈心活动。民主生活会前，厅主要领导同志与厅级领导干部之间以及厅级领导干部相互之间，又集中三天时间开展了谈心，营造了相互坦露思想、有话讲在当面、有利于解决问题的良好氛围。二是认真开展批评与自我批评。在广泛深入开展谈心活动的基础上，集中两天时间，召开了民主生活会，严肃认真地开展了批评与自我批评。在自我批评中，每个同志不怕丑、不怕痛、不护短，敢于触及问题、触及思想、触及实质；在相互批评中，大家既能直言不讳地指出问题，又能与人为善，实事求是地帮助分析原因，使批评与自我批评的过程成为不断正确认识自己、加强党性锻炼的过程。三是注意发挥厅主要领导同志的示范表率作用。在民主生活会上，厅党组书记带头进行自我批评，以对党对人民对同志高度负责的精神，既严于责己，又诚恳对人，在带头进行深刻自我批评的同时，对每位厅级领导干部都提出有深度、有份量的批评意见，保证了民主生活会的积极健康进行。
第五，坚持边整边改，巩固和扩大“三讲”教育成果。在“三讲”教育中，我们本着边整边改的精神，始终注意对群众提出和自己查摆出的问题，抓紧研究，认真整改。
进入整改阶段后，又对查摆出来的突出问题进行了分类排队。经厅党组研究讨论，制定了包括加强学习，不断提高运用理论解决实际问题的能力；充分发挥参谋助手作用；认真贯彻民主集中制原则；加强机关建设；进一步加强廉政建设；热情关心干部职工，认真解决实际问题等6个主要方面、28 条措施的整改方案和《中共河北省人民政府办公厅党组关于加强自身建设的意见》、《中共河北省人民政府办公厅党组关于加强和改进思想政治工作的实施意见》两个配套专件。所有这些，使广大干部职工真切地感受到了厅领导班子、领导干部思想作风上的变化和进步，有力地推动了各项工作的开展。
第六，切实加强领导，精心组织，保证“三讲”教育健康顺利发展。我们始终把深入开展“三讲”教育作为党的建设的重中之重来抓，采取有力措施，切实加强领导。一是在省委“三讲”办、省委巡视组的具体指导帮助下开展工作。省委巡视组认真行使“检查、指导、督促、把关”的职责，坚持标准，严格把关，不回避矛盾和问题，敢于和善于做思想工作，发挥了不可替代的作用，确保了办公厅“三讲”教育的健康顺利进行。二是厅党组书记认真履行了第一责任人的职责。厅党组书记不仅以身作则，率先垂范，做到了学习、剖析、谈心、批评与自我批评、整改“五带头”，而且积极主动地与省委巡视组保持经常联系，及时沟通情况，取得指导和帮助，认真负责地抓好厅领导班子和领导干部“三讲”教育，充分发挥了省政府办公厅“三讲”教育第一责任人的作用。三是紧紧依靠厅党组集体领导，精心组织，周密安排，严格标准，确保质量。厅“三讲”办及其办事机构高效运转，深入细致地做了大量具体工作，发挥了应有的作用。四是在“三讲”教育进程把握上，我们坚持从实际出发，进度服从质量，按省委要求一步一个脚印地完成每个“规定动作”。在每个阶段结束时，都经过省委巡视组同意和省委“三讲”办批准才转入下一阶段，确保了省政府办公厅“三讲”教育的高质量。