著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。班级管理中，我们习惯将学生分成几个群体：“优秀生”、“进步生”、“后进生”。且不论这种分类是不是科学合理，总之学生个体差异的现实存在是事实，我们不得不直面这个问题。而对“后进生”的转化，则体现的是班主任班级管理的智慧。
一、发现闪光点，适时实施关爱行动
“后进生”是相对而言的，学生存在个体差异，因为多种客观条件的制约，导致学生发展得不均衡，出现了不同群体，这是最为正常的现象。对于班主任来说，无论哪一个群体，都属于班级的重要组成部分，当然不能有亲疏之分。我们要对“后进生”群体付出更多关爱，因为“后进生”处于弱势群体，也会遭遇一些不公正待遇，包括同学、学科教师、家长等方面的压力，都可以对这个群体带来更多的心灵打击。“后进生”自身难免有自卑心理，学习成绩较差，实践能力不足，思想比较落后，遭遇多种不公待遇也是常事，其心理落差自然形成。面对这个特殊群体，班主任要端正思想态度，从发现“后进生”闪光点开始，对“后进生”展开转化教育工作。“后进生”的也有心理认同需要，能够获得教师和同学的赞许，其激励作用是难以估量的。
二、抓住切入点，激发诸多积极因素
“培养自信心，从扬长开始。”班主任及时发现“后进生”的长处，为转化工作带来更多教育切入点。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在教育行动继续推进的过程中，班主任还需要展开细化处理，对“后进生”个体展开教育引导。“后进生”转变的确存在太多瓶颈问题，我们要打破这些瓶颈，需要调动多种积极因素，唯有形成管理教育合力，才能顺利完成“后进生”的转化任务。
三、实行班级管理民主化、细致化
现在干什么工作都讲究细致，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，但是细致不一定是事事过问，有些事情是要交给学生自己完成的也就是要民主。我在工作中有意识地让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛，使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到提高。我选班干部时强调：班干部要有管理能力，要民主管理。因此他们都明白自己的职责，及时认真地完成每一项工作。班干部工作做得好，我及时地进行表扬和鼓励，肯定他们的成绩，使他们有信心，当然在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。
四、与家长一起培养学生的习惯
我们知道家长的作用对于孩子来说十分重要，学生良好的习惯是成功的保证。因此，我强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。我抓住每次家长会的机会让家长给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以平时在家时家长要多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯、写字姿势。在学校我一直强调，学生表现很好，在家家长再进行强调，慢慢地孩子们的心静下来，我和家长帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活、个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，这些老师能做的比较局限，所以要求家长督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。
五、重视学生的安全教育
安全教育是一直以来的话题。在学校里，我时刻都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，在这方面我发挥学生互相监督的意识，谁违反规定就按学生自己制定的班规给予相应的惩罚。我告诉孩子校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，家长和我一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。我反复强调，学生也就习惯了，行为自然不一样了。
六、积极开展读书活动，陶冶学生的情操
读书活动形式可概括为开始领着读，慢慢放手读，后来各人自己读；读书内容从开始的背诵古诗词到阅读背诵简短精悍的经典之作等；到后来同学们很愿意把自己的学习成果与大家分享。为了保证读书时间，我安排学生每天要坚持半小时的晨读，还要求学生每周写一篇日记，每周都利用一两节早读课让学生交流读书心得，以激发他们进一步阅读的热情。现在，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。
学生的读书活动也影响了家庭的娱乐，也影响了父母的读书。我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书，由于每个人的文化程度不同、职业需求不同，还有兴趣爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异。 而家庭读书又有其特殊的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素质外，还能够加强社区的精神文明建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。
既然选择了班主任，我就会在这平凡的工作岗位上努力工作，在实践中去探索更为行之有效的工作方法。愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花，让这些美丽的花朵，盛开在祖国肥沃的土地上。
论文作者:方芳
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第386期
论文发表时间:2019/11/11
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