姜 华 山东省青岛胶州市李哥庄小学 266316
海纳百川，普通话就如大海般，有着宽广的胸襟，却深不可测；酒香浓郁，普通话又如红酒般，甘醇幽香，让人回味无穷。我从小就有一个愿望：希望有朝一日，我们的国语能在世界之林中有一席之地。所以，我对普通话一直有一种难以言说的情愫。这次，由于局领导的悉心安排，我有幸获得了到山师大提高普通话应用能力的机会，收获颇多。
一、他山之石，可以攻玉
初冬，没有寒冬的冷酷，太阳高挂在空中，给人以无限温暖的抚摸，让人的心也充满了浓浓的暖意。11月19日，我们胶州的47名教师在杨主任和陆老师的带领下赶赴济南参加山东省胶州市小学语文教师普通话应用能力提高班的学习。在这里，我首先要感谢市教体局领导对教育事业的关心与推动，感谢进修学校领导对老师素质与能力的重视，感谢学校领导对我的培养，使我有机会到我们的省会济南来增长见识。
我毕业于胶州师范学校，进修学校的杨主任是我的普通话启蒙老师。在刚上师范时，我的普通话特别差，记得开学典礼上，一位美丽漂亮的老师操着一口流利而又标准的普通话站在了我的眼前，她那甜美而又充满磁性的话语深深地打动了我。我当时心中暗想：要是有一天我也能像她一样站在老师与同学们中间，或慷慨陈词，或娓娓道来，那该有多好啊！她就是杨洪云主任，后来成了我的普通话老师。在她的指导下，我如饥似渴地学习，课上认真听老师讲发音方法，不断揣摩要领，课下虚心请教别人，经过三年的努力，我的普通话水平有了很大提高。我从内心深处感谢杨老师。在没来培训之前，我觉得作为一名语文教师，我的普通话是二级甲等，对于教小学生来说已经足够了。不但如此，我内心深处还自鸣得意，因为我觉得自己平日里特别注重对学生普通话的指导以及对学生朗读的训练，同年级的学生中，我班学生的朗读还是不错的。正因为如此，我对普通话的认识就停留在原有的基础上，再也没有长进，虽然很多字词句都能对准，但是要系统说出理论依据来，是非常困难的。对此，我毫无察觉。
直至今天上午聆听了刘静敏教授的讲座后，我才觉得我简直就是一只井底之蛙，目光短浅，看到的天空太小太小。刘主任不愧是山东师范大学传媒学院的教授、播音主持系的主任，她那渊博的学识深深地让我折服。刘教授不但精通普通话知识的方方面面，而且对汉语言文学、对人的礼仪与养生等许多其他方面都有独到的见解。她的讲座《让声音充满魅力》一开始就如她充满魅力的声音一样深深地抓住了我的心。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆感谢刘教授让我知道原来ong是合口呼韵母、iong是撮口呼韵母，原来我对去声的发音一直不够标准，音高达不到，原来讲究发音部位与方法可以有那么多的好处……
尽管济南的冬天还是有那么一点寒意，可此时此刻，我的心里就如盛夏般热情似火，我似乎又回到了学生时代，我就如一个天真好学的孩子吮吸着知识的甘露，遨游于字母的海洋……
直到5∶30讲座结束，我都不愿走出这充满芳香的殿堂。他山之石，可以攻玉。在学习中借鉴，在借鉴中思考，唯有学习，才能不断向前；唯有学习，才能不被淘汰；唯有学习，才能永远站在时代的前沿！
二、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
不知不觉中，我们的普通话培训学习即将敲响结束的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用如沐春风、受益匪浅这几个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字跃然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训后心中所想所获表达出来。
爱因斯坦曾说过：“人的差异在于业余时间。”不断地通过阅读来增加知识的储备，提高自身的文化修养，使读书成为一种习惯，是教师的一种责任、一种情怀、一种追求。教师要成为读书的爱好者，从书中汲取营养，成为教师进步的阶梯。为我们培训普通话的姜燕教授则说：“要想给学生一碗水，你就必须有一个太平洋。”其实，他们的观点不谋而合。听君一席话，胜读十年书。在这几天聆听教授们的精彩论断的同时，我不禁陷入了深深的沉思中：在科学技术飞速发展的今天，科教兴国已经被放在了首要地位，祖国需要具有创新能力的复合型人才，身为教师的我们任重道远……普通话是我们的母语，如果我们连普通话都说不好，还怎么去教育我们的孩子们呢？再次感谢我们的领导们的英明决策，感谢他们的超前目光，感谢他们为我们搭建的再学习的平台。短短几天的学习，我的普通话水平有了质的提高，但是要想达到像谭菲依老师那样的高度，不是一朝一夕就能做到的。普通话的提升，是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
三、天然去雕饰，清水出芙蓉
在济南培训的最后一天，分别是孙雨佳和程雅堃老师为我们主讲的《主持艺术》。在没有亲耳听到她们的讲座前，我还在心里暗暗嘀咕：主持跟我们小学教师有什么关系呀?我们不是来提高普通话的吗？……可是当我亲眼见到她们第一面时，我就被她们的气质深深吸引住了！原来，一个注重自身仪表的人，可以散发出这么大的人格魅力。在听了她们的主持艺术后，我更加深刻地体会到：普通话不但适用于小学课堂教学，而且适用于我们生活的方方面面，主持与之更是密不可分。身为一名小学老师，如果我们在提高普通话的同时又能注重自身的仪表，就会为我们的学生做出良好的表率。
论文作者:姜 华
论文发表刊物:《中小学教育》2014年5月总第169期供稿
论文发表时间:2014-3-26
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