摘 要：抽象和难学是初学统计学原理的学生的共同感受。作为一位统计学学生,在经过一年的学习之后，大致地对统计学有了一定的了解，本篇写了作者对于一年学习的感想和接下来的学习规划。
关键词：统计学 学习规划 策略
在开始学习前，需要了解统计学的作用和就业前景，制定自己的学习目标和计划，并且在一定的基础上了解统计学，最后明白统计学的内容，并学以致用，达成学习的目标和效果
一、统计学的作用和就业前景
统计学自身的发展领域不仅宽广，而且统计学被广泛应用于计算机科学、信息科学、经济学、管理学、金融工程等领域。对于统计数据，我们应该看到计算机，如数学，是统计学的基本工具，成为统计计算的重要工具。当今，个人计算机的普及、英特网的使用，使社会产生了很大的变革，信息传输的质量和数量已经发生了巨大的变化。它应该包括当前面向计算机的数据分析方法，其中大部分是在统计部门之外开发的。这样，无疑将极大地丰富统计专业的就业范围。统计本身必须在统计原理、统计技术和统计方法领域寻求创新和突破。在过去甚至现在，中国一直专注于社会经济统计研究。因而统计学把它们纳入发展范围，与过去一样，它不会放弃统计方法和统计技术的数理统计和数据挖掘，而是带来更广阔的发展前景。这不仅有利于扩大统计研究的范围，也有利于统计工作信息的发展。
二、统计学学习难点
一般来说，这门课程是较难学习的课程之一。一是有些内容比较抽象，不易于理解；二是，一些内容涉及一些数学，很难学习；第三，课程内容较多，整体不易掌握。事实上，如果我们能够清楚地了解课程的性质和内容，那么它相对地会比较容易学习。对课程的性质和内容体系有清晰的理解，相对容易学习。从学科性质的角度来看，统计学原理是一种应用方法论。它包括适用于各个领域的一般统计方法，例如：抽样估计，它还适用于特定专业领域的特殊统计方法。例如：指数分析方法。相反，它侧重于这些方法在实际领域中的统计思想、特征和具体应用。
三、学习规划
1.把握教材体系和知识结构，分清重点难点，认真组织学习。
要好好学习一门课程，首先要掌握正确的学习方法，并在澄清教科书的内容体系和章节之间的逻辑关系的基础上。当你学习每一章时，你应该首先了解本书章节的状态，以及章节前后的联系，然后了解本章的内容。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆根据各部分之间的关系，在学习每一章时，首先要了解本书章节的状态，以及章节前后的关系，然后我们需要先了解本章的内容、各部分之间的联系，最后了解每个部分的具体内容和知识点。
首先，我们必须掌握教科书中的基本概念和类别。这些概念和类别很重要，但它们无法记忆。同时，需要将其他课程的知识联系起来，并在每个概念和类别中实施。而因为这些概念和类别是从具体实践中抽象出来的，所以它们必须能够在学习时回归具体实践。
2.多做习题，通过练习掌握方法和内容。
统计学中存在许多方法来解决问题，需要记住和使用许多计算公式。在刚开始学习时，作者认为统计中的计算具有现成的公式。但是，事实上，即使你记得计算公式，你仍然会做出错误的练习。可以看出，拥有数学基础并记住计算公式是不够的，因为统计学毕竟是一种方法论科学。它研究的是社会经济现象的数量方面。即使您熟悉计算公式，也可能无法灵活使用它。
如何计算统计中的计算方法和公式，适当运用社会经济现象，除了需要准备一定的数学基础外，还要记住计算公式，更重要的是要了解社会经济现象的内涵。有些练习表面看起来很简单，但它们的过程很曲折。
做练习是掌握统计方法和公式的重要手段。有时我只记得公式，我不想做练习。结果考试做题时不知从何处入手，或者不会用公式，解决这一问题的唯一方法就是多做习题。在最初做题时，可先按照书上的例题去做，然后逐步养成独立完成的习惯。另外，做题时，要注意弄清楚给定的条件，不要盲目去套公式。
3.充分利用教师这一资源。
根据教科书和教师的讲解，了解课程的性质、课程内容的结构和主要内容。用这种方式，准确理解每章的基本概念和基本原理、相关指标的基本公式、计算方法和定量分析方法。一方面，我们必须掌握其内容，另一方面，我们必须能够灵活地使用它。认真完成教师安排的作业任务，通过实践加深对统计学基本原理和基本方法的理解和掌握。否则，只能大致地明白一些内容，但到实际要用的时候，却手足无措。在自学内容的基础上，记住学习中遇到的难题，然后在老师上课时寻找答案，并充分利用老师的回答时间，以最大限度地发挥效益。
总结：以上是作者对大二统计学的了解和理解，通过明白学习难点，把握教材的体系和知识结构，分清重点难点，认真组织学习，多做习题，通过练习掌握方法和内容，并充分利用教师这一移动的知识宝藏，使自己得到提高，在统计学方面得到提升，成功且有收获地从大学中毕业，不负父母所望。
论文作者:李瑾晗
论文发表刊物:《教育学》2019年5月总第178期
论文发表时间:2019/6/24
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