摘要：电子商务属于一种新型商务模式，它依托现代化信息与网络技术，实现了物流、资金与信息流的统一化贸易方式。本文对电子商务模拟系统进行了深刻探析，讨论了总体设计的方法，旨在模拟真实环境，加快经济发展。
关键词：电子商务；教育模拟系统；开发；应用
在信息化媒体传播的大力推动下，计算机技术作为新型的交流方式逐渐成为时代主流，此种全新的方式涵盖了交流、共享与协作，它创造了全新的网络时代，即电子商务。电子商务改变了传统商务的特点，推动了国民经济的迅猛发展。在信息处理与传递时，突破了地域性和时间性的限制，渐渐形成了全新的商务模式，它的推广与应用带来了经济效益。但就目前而言，在我国的各大高校中，电子商务课程缺乏一个系统的教学平台，有些教学内容还沿用以前的传统方式，使学生的掌握程度浅显，一旦出现问题，缺乏解决方式。在对教育系统进行模拟的开发应用后，可以创造更有利的条件，值得大力发展电子商务这种新型的生产力。
1电子商务概念
电子商务的概念分为广义与狭义两种。广义指的是以电子技术手段为主，与商业有关的活动。如电视购物、电话购物。狭义指的是以互联网为运行平台的活动，其种类繁多，包括企业对个人消费者、个人与个人、政府对消费者等电子商务种类，目的是推动商业活动。电子商务的优点是具备更广阔的市场、更快速的流通、更低廉的价格，并符合时代所需，它的发展前景是不可估测的，它的出现改变了传统商务模式，推动了经济变革，也正是因为它的前景广阔，各大高校才纷纷推出电子商务课程，只是由于种种原因，导致教学模式存在了一些列问题，因此需要相关人员进行模拟系统开发，找出可以为学生们答疑解惑的问题根源，研究出解决方式，提高学生们的专业知识能力。
2开发教育模拟系统，加快人才的培养
电子商务的兴起与发展，为经济发展滞后的地区提供了很好的机遇，如相对落后的西部地区，若想赶上如沿海等发达的地区，就要牢牢抓住机遇，加强基础设施的建设。与此同时，互联网技术的应用，也削弱了发达地区的优势，有效缩短了发达与不发达地区的差距，因此，在建设基础设施时，更要重视人才的培养。电子商务的范围特别广，主要涉及在金融、物流、税务、贸易、生产及法律等多个领域，因此，开发模拟系统这一任务已经势在必行，加快人才的培养也已经迫在眉睫。教育模拟系统的应用，可以系统培养专门化的人才，另外，对在岗员工来说，培训电子商务技能知识，可以使人员在这一领域不断探究，达到新的突破。总之，人才是关键，开发并应用电子商务教育模拟系统，对建立电子商务理念，培养电子商务人才，传播电子商务技术会起到很好的促进作用。
3电子商务模拟系统结构
为满足电子商务课程的教学所需，必须要先建立实验局域网，包括专业的一套程序服务器、终端用户群及数据库服务器，主要是从局域网软件环境和硬件设施中模拟系统。在局域网软件环境中，服务器建议用Windows 2000 server或Win NT等，数据库是SQL server 2000，建议多加软件和硬件防火墙。在硬件的建设时，要准备若干台交换机，采用PC级的服务器，超过20G的硬盘，终端用户要用PC机，CPU要选择PIII533、内存要用128M。对电子商务模拟系统来说，整体的设计就是由基础平台与应用平台建成的，基础平台指的是系统在运行时依靠的平台，模拟系统就是在基础平台上运行，应用平台指的是由数据库、辅助系统、客户端及电子商务模拟系统组成的。
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电子商务教育模拟系统大致分为：e-commerce、e-business、电子事务与网站建设四个功能模块，同时，这四个模块又包含了具体的网络营销、网络广告、电子医务、网上教育等系统，网上交易的子系统又具体分为实物与货币，其中，B2C指的是企业与消费者通过互联网实现电子商务活动的模式，也被称为电子商城，这里有店家入驻、用户注册、商品管理与维护商店等主要功能；B2B指的是企业与企业间通过互联网这个交易平台进行的商务活动，学生可以摇身一变，变为供应商或采购商，模拟电子商务活动，它具备网上签约、网上购买、交易支付等功能；C2C指的是消费者与消费者间进行商务活动的平台，可以拍卖物品、拍品搜索等。
4电子商务模拟系统的开发
此模拟系统采用的软件技术较多，如XML、J2EE标准等模式，就此，详细的技术分析如下：
4.1J2EE标准
J2EE即Java 2 Enterprise Edition，它的应用程序一般由三个不同位置组成（客户机、服务器、后台的数据库服务器），Java平台的标准版本就是J2EE技术的基础，它不仅保持了原有的优点，便于数据库的存取，还拥有强大的保护数据的安全性能，它为搭建具备灵活性、可伸缩性等特点的教育系统提供了良好的运行机制。目前为止，已成为世界公认的软件设计架构，与此同时，也是唯一能够实现跨数据库、跨平台的设计构架。教育模拟系统便采用J2EE服务器，并按照严格的体系标准，将软件分成业务逻辑层、页面表现层及数据操作层。
4.2XML
XML即Extensible Markup Language，它既是描述文档的一种文本格式，也是描述结构化、半结构化等数据的有效机制，它可以提供一些处理某类数据所需的技术。在模拟系统中，模拟实验平台与模拟教学平台是两个独立的平台，为了让两个系统平台间的数据进行交换，可以采用XML作为数据间的交换标准。
5电子商务模拟系统的实现
在系统实现过程中，页面制作、程序编写以及后台数据编程都十分复杂，本文仅对难点讨论一二。
5.1加密算法
用户通过网上商店下单购买物品后，必须将金额等一些信息上传至网上银行，如有人恶意盗取或篡改，会导致个人或商业机密泄露，后果十分严重。因此，必须加密上传。本系统是模拟系统，为了便于学生了解各种流程环节，可以用XOR异或加密算法，它是ASP使用的简单算法，原理简单，操作方便，可以保证在教学中的安全性能。
5.2COM+组件
仅用ASP脚本，明显存在运行速度慢、逻辑划分不清楚等缺点，因此，需要采用COM+组件来弥补不足之处。在三层体系中，事务的逻辑单元以COM+组件为中间层来执行，减少了服务端的ASP脚本运行，并将ASP与COM+组件粘在一起，负责系统与参数间的传递。
结束语
总之，电子商务教育是顺应时代发展的必由之路，模拟系统具备开放性、实战型、多样性、系统性与创新性等特点。在教育中应用此系统，既能教会学生电子商务活动的基础知识与系统理论，也能培养学生们的全面技能，增强实践操作能力。因此，此系统开辟了一个新的领域，适应了教学的发展需求，真正的为教师与学生提供了一个功能完备、方便使用的网络实验平台，也为今后教育界的发展添上了重要的一笔。
参考文献：
[1]鲁辉.电子商务教育模拟系统的开发与应用[J].广西工学院学报，2001，12（2）：90-93.
[2]胡明丽.电子商务教学模拟系统的研究与开发[D].中国海洋大学，2008.
论文作者:李鼎
论文发表刊物:《基层建设》2017年第27期
论文发表时间:2018/1/7
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