云南经济管理学院 云南 昆明 650300
摘 要：作为高等教育事业的一部分，学生管理工作极为重要，高校教育水平的高低和其管理质量息息相关。如今，随着普及高等教育时代的来临，高校在校生人数不断攀升，学生管理工作存在一定的问题，很难符合新时代国家高等教育事业发展的需求。作为承担高校学生日常管理工作的辅导员扮演着重要的角色，其管理水平的高低直接影响着学生的管理水平，笔者在本文中，主要研究了高校辅导员学生管理工作的创新措施，以期不断提升高校学生管理工作的水平和质量。
关键词：高校辅导员 学生管理 创新
当前高校辅导员具有双重的身份，既是老师也是管理学生的干部，广泛分布于高校教师队伍之中，其主要承担高校思想政治教育工作的教学任务，对学生正确三观的形成具有重要的促进作用。相关研究表明，随着时代的发展，高校在校生的思想意识也发生一定的改变，他们的思维模式随着社会经济的不断繁荣，处于一定的变动之中，表现出显著的多元化理想信念属性，由于受到社会不良风气的影响，他们更倾向于功利化的价值取向。所以，要想做好高校思想教育工作，作为辅导员就应该不断更新管理理念，创新管理方式，对高校在校生开展更有针对性，更加有效的管理。笔者在本文中，主要研究了高校辅导员对学生管理工作的创新措施，以期不断提升高校学生管理工作的水平和质量。
一、引导学生自我教育，促进全面发展
新时代，高校辅导员也要选择更加符合时代主流的管理模式，实现学生自主管理的目的。通过搭建涵盖辅导员、学生自治组织、班级干部为一体的三级管理模式，实现学生的自我管理。辅导员应该对这种管理深入地了解并充分地应用，把学生实现自我管理的主动性充分地调动。作为辅导员，不应该抱残守缺，还使用传统的限制性的管理方式去约束学生，这对学生今后的发展极为不利。为了实现学生的自主管理，可以有计划、有步骤的缩小自己管理的范围，让学生自治组织承担更多的学生管理工作，让学生自治组织更好的沟通上下，联系班集体。作为辅导员可以时常和学生自治组织保持联系，获得学生管理的实时结果，一旦出现问题，自己可以及时地去纠偏。学生自治组织在实施管理的时候，极大地锻炼了自己的综合能力，从管理的过程中感悟辅导员管理的辛苦，体验到管理员管理的价值所在，从自身做起，养成良好的习惯并带动周围的同学，最终实现学生自主管理的目的。
二、构建线上管理模式，增强工作的实效性
当今社会的信息化发展程度不断增高，作为高校辅导员应该充分利用信息化这一新技术，借此提高管理的质量和水平。如建立学生管理微信公众号，组建师生微信、QQ交流群，保证辅导员和学生突破时间、空间等的限制，实现即时沟通和交流。利用微信公众号，推送培养学生正确价值观的信息，让学生从思想认同逐步走向行动认同，最终实现良好的管理效果。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在高校辅导员学生管理引入信息化技术的过程中，一定要认识到不能用网络沟通代替传统地面对面沟通，不能用网络管理代替传统管理，应该在准确分析学生的实际情况后，有针对性的选择管理方式。了解学生的思想可以通过其朋友圈分享和发布的信息。有的学生自尊心比较强，面对面地沟通可能会伤害其自尊心，我们可以借助网上沟通提前接入了解，随后通过面对面沟通，这样的管理模式更为有效。
三、激励法管理，提高学生的积极性
当前，随着零零后学生不断进入高校，他们的家庭生活条件都比较好，在学校里面临的竞争越来越激烈，学生在生活、学习中的好胜心都比较强。所以，在实际管理的时候，高校辅导员可以采用激励法，学生的生活和学习以鼓励为主，少批评，充分发挥精神奖励这一杠杆的作用，让学生有更强的归属感。不仅如此，辅导员可以联合几个班级开展有效的活动，如素质拓展，保证学生积极参与，以多种方式不断和学生密切联系，这对高校在校生的身心发展极为有利。
四、树立典型案例，注重示范作用
我们弘扬高尚文明风尚的时候可以采取在学生中间树立榜样的方法，以取得更好的效果。如每年学校都会评比诸如优秀学生、优秀学生干部、优秀团员……，我们可以集合所有的优秀学生，把他们的简介、事迹等在全校范围内宣传和推广，再辅以学生党员的带头作用，不断的规范学生的举止。
五、树立责任意识，建立良好的师生关系
作为高校辅导员应该认识到短时间内并不能解决学生中存在的问题，应该具有较强的责任意识，对学生的日常学习和工作加以关注，分析其思想动态，和学生积极地沟通和交流，让学生在内心认可和依赖自己。为了更好的开展学生管理工作，作为辅导员不应该以成绩论好坏，摒弃对学生的偏见，应该认可其品性，多多的关注学生，这样才能取得更好的管理效果。
高校辅导员的学生管理工作对学校和学生来讲至关重要，关系到学生接受高等教育的程度和身心的全方位发展，这项管理工作并非一朝一夕能够做好。这就要求辅导员老师要不断创新管理理念和管理手法，提升自己的管理水平，摒弃传统的管理思想，自觉和学生建立良好的师生关系，不断助推我国高等事业的发展。
参考文献
[1]杨广宇 武林 浅谈高校辅导员学生管理工作中的创新[J].陕西教育(高教)，2008，（3)，63-63。
[2]李江 浅谈高校辅导员学生管理工作中的创新[J].教育界:高等教育研究，2015，（8)，13-13。
[3]古丽米热?阿合买提 试论高校辅导员学生管理工作中的创新[J].文学教育(上)，2016，（8)，148-149。
论文作者:何芹
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年7月总第306期
论文发表时间:2019/6/17
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