摘 要：随着信息时代的来临，计算机技术特别是多媒体技术和网络技术的出现，改变了社会各个领域运行和发展的模式，改变了社会成员的生存方式和学习方式。
关键词：现代 教育技术 教学模式
教育技术与现代教育技术有着根本的区别，我们平时所说的教育技术也就是传统的教育手段，即通过粉笔、黑板、教材等等以一些基础的硬件设施为基础的教学方法和手段；而现代教育技术，从字面上看，只是多了“现代”两字，但意义却变得更加的深远，它已经脱离了传统教学方式的束缚，向着现代化、网络化、信息化的模式发展。所以说现代教育技术是以信息技术为根本的，是通过计算机程序及网络信息来进行更深入的教学，是为培养综合型、全能型的人才而服务的。
一、进行新型教育模式初探的必要性
1.教育体制改革的需要。
我国教育体制经过几番改革与创新，目的就是要提高当代学生的适应能力，加强他们的政治素养，培养出专业性强、综合素质高的全能型人才，以此来增强学生们的创造能力和逻辑思维能力。另外对于他们的实践操作能力和创新能力也要进行一定的激发，走上社会以后，不论在哪个工作岗位都能成为德才兼备的人才，成为企业的骨干力量，为我国的经济建设起到推动的作用。
2.学校发展的需要。
教育体制发展到一定的阶段，必定会出现一些不适应社会进步的状况发生。比如说传统的教学模式已经不能达到社会的需求及学生的需要，那么学校就要在此基础上进行改革，用新型教学模式来替代它，否则将会被时代的洪水淹没。而就当下的形势来看，高新、高端、高科技的互联网技术已经渗透到全国各个领域，而且被广泛地应用着，如果作为新世纪的接班人没有网络信息的基础知识，将来走上社会后肯定会被淘汰。所以学校在不断发展的道路上一定要结合我国科技水平进步的脚步，用现代化的教育技术来教育现代学生，让学生的学习能力能适应新时代的变化，走在新时代的前端。
3.学生自我成长的需要。
在社会竞争越来越激烈的今天，为了适应其发展的需要，我国的计划经济体制因为不能适应社会的发展而被市场经济体制所替代，而学校的教育体制也因为不能为社会培养出所需要的人才而进行着变革。这也就直接导致学校的教育技术要进行质的转变和飞跃，要进行新的模式的应用与创新，只有这样才能为当代的青少年服务。因为现代的青少年已经不同于六、七十年代的年轻人，他们成熟较早，思想也较为独立，接触各类网络信息也较多，所以学生自身的需求也比较大。如果老师或学校还停留在陈旧的教学模式中，就会使学生感到无趣和反感。所以只有不断地把新型的现代教育技术进行不断的修炼和融入，才能让学生在各种网络资源的熏陶下得以进步、勇于发展。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
二、新型的现代教育技术及教学模式之初探
1.利用网络化的教学模式来进行现代教育技术的课程设计。
随着我国信息化科技水平的提高，互联网已经进入千家万户，其网络的应用给人类带来进步的同时，也给人们的生产和生活带来了很大的困扰。尤其是一些不健康的网站对青少年学生的侵害非常大，致使一些家长和老师谈起网络来都会敬而远之，害怕孩子们会中了网络的毒害，因此也使一些网络教学及应用模式很难开展起来。
（1）把学生们置于网络环境中进行学习。
（2）加强老师教学过程的控制与监督。
2.网络化的教学模式进行现代教育技术的实践。
只有实践才能出真知，老师所施行的新型的教学模式是不是能收到真正的实效，只有通过实践才能得以证明。
（1）网络教学趣味化。
（2）网络教学情境化。
（3）网络教学生活化。
总之，21世纪是计算机网络信息化的世纪，是千变万化的世纪，是教育体制改革与创新的世纪。伴随着现代教育技术的飞速发展，以“学”为中心的主体教学模式也为形成学生主体发展模式，更好地培养学生学习能力、协作精神和创新精神带来了新的契机。随着计算机技术和硬件环境的进一步改善，尤其是教师教育思想、教育观念的转变，基于现代教育技术的新型教学模式必将逐步走向完善。要运用新型教学的方法与方式来促进学生们学习的积极性，提高他们的创造性思维，实现他们学习中的主体地位，使现代教育技术课堂变得更加的趣味化、生动化、高效化和现代化。
参考文献
[1]高冬梅 田琳 赵越 洪波 基于现代教育技术的实验教学模式初探[J].实验科学与技术，2013，（05）。
[2]蒋学清 丁研 现代教育技术下新型大学英语教学模式理论框架初探[J].外语电化教学，2012，（06）。
[3]杨琳 郭靖花 浅析现代信息技术下的新型教学模式及其构建[J].甘肃联合大学学报（自然科学版），2006，（05）。
[4]梁军 现代教育技术在新型教学模式构建中的作用[J].教育评论，2004，（03）。
论文作者:张晓斐 张玉
论文发表刊物:《素质教育》2019年1月总第296期
论文发表时间:2018/12/20
标签：教学模式论文; 现代教育技术论文; 网络论文; 学生论文; 学校论文; 社会论文; 教育技术论文; 《素质教育》2019年1月总第296期论文;