迷恋表扬对孩子不好_亲子成长论文

迷恋表扬对孩子不好_亲子成长论文

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时下,从孩子系鞋带到用手指胡乱涂鸦,甚至拍巴掌,父母都会慷 慨地给予夸奖。夸奖成了父母用来对付孩子的一个便捷有效的方法。家 长注重拿好话哄住孩子,却对培养孩子良好的道德观念重视不够。

支持和鼓励并没有错。但正如一味惩罚并不可取,而一味地夸奖同 样弊大于利:

1.用夸奖来控制孩子。孩子都渴望大人的认同,这是夸奖能够立竿 见影的原因所在。夸奖孩子,与其说是出于孩子情感上的需要,不如说 是大人的方便,借此让孩子服从我们的意愿而已。

2.孩子会对夸奖上瘾。我们常可听到这种说法,即夸奖能够激发孩 子的信心和自尊。而实际上它却是增加了孩子的依赖性。越是夸奖,孩 子就越依赖我们的选择来决定什么是对什么是错,而不是形成自己的判 断。博取更多的认同成了孩子衡量价值取向的标准,由此产生恶性循环。

结果,过多的夸奖非但没能使孩子相信自己,反倒让他们更缺乏自 信,碰到困难更容易放弃,也少有主见。

3.会剥夺孩子的自豪感。孩子应该自己决定什么时候去做一件事, 并在做成后为自己感到高兴。每次夸奖孩子,我们就是在告诉他们怎么 去看待他做的事。研究发现那些在干了一件富有创意的事而受到夸奖的 孩子做另一件事时却往往出错,还不如那些没有受到夸奖的孩子做得好。 一来是因为夸奖给了孩子一种压力要把事情做好,二来是因为孩子一心 想着怎样保住大人的夸奖,唯恐把事情做坏而不喜欢冒险,但冒险恰恰 是创造力的一个不可或缺的先决条件。

过多的夸奖会激励孩子去追求更多的夸奖。一但夸奖不再,他所做 的便也不重要了。

不但如此,父母不加思索、脱口而出的夸奖委实忽略了孩子行为背 后的思想、情感和观念。比如,一个孩子出于种种缘由和别的孩子分享 点心,或许是为了得到大人的认可,或许是不想让其他孩子挨饿。但夸 奖却忽视了这些动机的差异。而且,还差强人意,鼓励的往往并不是孩 子的初衷。

父母对孩子的爱是绝对的,无条件的;夸奖却不能与之比肩,它与 父母的爱不同。夸奖夹带种种限制,孩子只有在通过大人设定的目标和 极尽取悦父母之能事之后才能得到。要知道,当无条件的爱奉献给孩子 的时候,种种夸奖的字眼便是多余的了;而当这种爱游离开去,那任何 夸奖也无济于事。

这里介绍几种替代方法供父母参考:

1)什么也不说。孩子往往需要人为的理由才会表现良好。 父母应 该试着让你的孩子去发现良好行为举止的内在价值。

2)把你看到的实事求是地说出来。如你的孩子画了一幅画, 不要 去评论它的好坏,只需如实地说“这头怪兽看上去好可怕噢”!或者“ 你画画的颜色很鲜艳啊”。

3)强调对别人的影响。如果别的孩子需要关心, 你可以对自己孩 子说,“瞧佳佳的脸,如果你给她饼干她看上去会高兴的。”这种回答 和夸奖的区别在于你强调的是你孩子的举动对其他孩子的影响,而不是 你自己的感觉。

4)提问。设法找到孩子对自己干的事最得意之处。 问一些诸如“ 这幅画最难的部分是什么?”或者“你用什么方法让脚的大小正合适?” 要比冷冷的夸奖更能激发孩子的想象力和培养她的兴趣。

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