【摘要】目的：探讨分析在社区护理工作中，对糖尿病患者强化健康教育以及护理干预的临床疗效。方法：选取80例在本社区医院2018年4月-2019年4月期间接受康复治疗的糖尿病患者作为本研究的观察对象，将其均分为实验组n=40例，护理过程中强化健康教育与护理干预，参照组n=40例，实施常规护理干预，对比两组患者的护理临床疗效。结果：实施不同护理模式护理后，实验组患者空腹血糖和餐后两小时血糖水平显著低于参照组，（P<0.05）；实验组患者糖尿病知识掌握情况显著优于参照组，（P<0.05）；实验组患患者对护理的满意度显著高于参照组，（P<0.05）。结论：糖尿病患者由于病症是一个慢性的长期治疗疾病，在社区医院护理治疗过程中，强化对患者的健康教育与护理干预，可以有效的提高患者对疾病的正确认知，掌握了解疾病控制的专业知识与治疗措施，可以有效控制患者的血糖水平，提高患者的护理满意度与生活质量，临床推广价值高。
【关键词】糖尿病；社区健康教育；护理干预；临床效果
本文选取80例在本社区医院接受治疗的患者作为研究对象，采取分组对比的方式，探究社区医院在糖尿病患者护理工作中强化健康教育与护理干预的护理疗效，详情报道如下。
1、资料与方法
1.1一般资料
选取80例在本社区医院2018年4月-2019年4月期间接受康复治疗的糖尿病患者作为本研究的观察对象，将其均分为实验组n=40例，护理过程中强化健康教育与护理干预，参照组n=40例，实施常规护理干预。其中，实验组患者男23例，女17例，年龄43-78岁之间，平均（54.8±6.3）岁，病程1-12年，平均（7.8±1.4）年；参照组患者男22例，女18例，年龄40-78岁之间，平均（52.4±7.1）岁，病程1.1-12.4年，平均（6.8±2.1）年；对比两组患者基本资料，数据间无显著性差异（P>0.05），具有可比性，
1.2方法
两组患者均长期接受口服降糖药物治疗措施，参照组在护理过程中实施常规护理，包括合理的饮食指导，严格控制患者的糖分摄入量，监测患者的基本生命体征以及血糖水平。实验组在对照组护理基础上，强化患者的健康教育，具体护理方法如下：
（1）开展糖尿病健康知识宣教。在护理过程中，为患者耐心且详细的进行糖尿病相关疾病专业知识的讲宣教，让患者更加深入认识与了解引发糖尿病发病的相关因素、糖尿病的危害性、日常临床诊断的主要方式与方法、降糖药物的分类、用法，日常治疗与预防恶化主要措施与要点、日常生活中如何合理饮食，控制血糖升高以及并发症预防要点等相关知识。
（2）饮食指导。合理的饮食控制是有效控制血糖，预防病情恶化的重要手段。因此，护理人员必须要强化对患者的饮食指导，纠正患者服用降糖后放松饮食控制的不良观念，指导患者采取少食多餐饮食原则，并严格控制自身事物总热量以及糖分、碳水化合物、蛋白质、脂肪、油脂的摄入，食入新鲜蔬果以及粗纤维食物，促进肠胃蠕动，预防便秘。
（3）日常生活与运动指导。指导患者养成良好的生活习惯与睡眠规律，对患者讲解日常适当进行运动锻炼对控制血糖起到的重要作用，指导患者结合自己的爱好、特长合理选择运动方式，强化身体锻炼，增强体质。
（4）社区医院定期组织社区健康知识讲座。定期开展糖尿病相关知识讲座，让患者正确了解糖尿病，纠正与降低患者因患病而产生的心理障碍与压力，鼓励患者积极接受正确治疗与干预，正面面对自身疾病，增加其治疗的自信心，提高患者治疗依从性与预防效果。
1.3疗效评价指标
对比两组患者护理后空腹与饭后两小时血糖水平、患者掌握糖尿病相关知识状况以及护理满意度效果。
1.4 统计学处理
选择SPSS21.0相关研究软件对数据进行研究和处理，计数资料主要以百分比来进行表示，而计量资料主要以（±s）来表示。P值低于0.05显示数据比较有差异。
2、结果
2.1两组患者护理后空腹血糖与饭后两小时血糖水平对比
实施不同护理模式护理后，实验组患者空腹血糖和餐后两小时血糖水平显著低于参照组，（P<0.05），详见表表1。
2.2两组患者对糖尿病知识掌握情况对比
实验组患者糖尿病知识掌握情况显著优于参照组，（P<0.05）。
2.3两组患者对护理满意度对比
实验组患者对护理总满意度为97.5%，参照组对护理的中满意度为80%，实验组护理满意度显著高于参照组（P<0.05）。
3、讨论
引发糖尿病产生的因素主要是不良的饮食习惯与生活规律，且治疗糖尿病是一个漫长的长期治疗过程，需要对患者的用药量以及日常膳食都需要进行科学的引导，因此，为了保障糖尿病患者稳定控制病情，为糖尿病患者实施社区护理具有重要的现实意义。
本研究通过采取分组对比的方式，探究社区医院在糖尿病患者护理工作中强化健康教育与护理干预的护理疗效，结果显示，实施不同护理模式护理后，实验组患者空腹血糖和餐后两小时血糖水平显著低于参照组，（P<0.05）；实验组患者糖尿病知识掌握情况显著优于参照组，（P<0.05）；实验组患患者对护理的满意度显著高于参照组，（P<0.05）。研究结果表明，糖尿病患者由于病症是一个慢性的长期治疗疾病，在社区医院护理治疗过程中，强化对患者的健康教育与护理干预，可以有效的提高患者对疾病的正确认知，掌握了解疾病控制的专业知识与治疗措施，可以有效控制患者的血糖水平，提高患者的护理满意度与生活质量，临床推广价值高。
【参考文献】
[1] 丛红芸,郑松,毕艳梅.社区健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响[J].中国社区医师,2016,3224:172.
[2] 华鹭丹.2型糖尿病患者社区健康教育的综合干预及效果评价研究[D].杭州师范大学,2016.
论文作者:周佳萍
论文发表刊物:《医师在线（学术版）》2019年第15期
论文发表时间:2019/9/30
标签：患者论文; 实验组论文; 血糖论文; 糖尿病论文; 健康教育论文; 糖尿病患者论文; 满意度论文; 《医师在线（学术版）》2019年第15期论文;