四川省甘孜州丹巴县中路小学 焦石英 格西玛
摘要：班级管理工作的有效开展既是提高教学工作效率的前提，也是促进学生健康全面成长的关键。通过班级工作的有效开展，能够提高学生的学习兴趣和欲望，提高学生的学习成绩和效率，提高班级的团队凝聚力，充分发挥每一位学生的优势。本文针对农村小学班主任班级管理工作的实践进行分析。
关键词：农村小学；班主任；班级管理工作
引言：班级管理的好坏，直接影响着学生的求知欲望和学习质量，为学生提供优质的班级环境，在提高学生学习成绩以及学生人格魅力上有着非常重要的价值。因此在农村小学班级管理工作中，就要从学生出发，从实际出发，总结更多有效的方法和经验。
一、农村小学班主任在班级管理工作中存在的问题
班主任只有与学生进行主动积极交流，才能走进学生的心里，才能了解学生的想法，才能了解学生的世界，才能分享学生的喜怒哀乐。然而农村的各种资源与城市还是存在着很多的差距，很多小学生的父母都选择进城务工，留守儿童的数量就在直线上升。这些学生由于在家里得不到父母的关爱，就容易导致性格孤僻、缺乏安全感、学习成绩差等。这也为小学班主任开展班级管理工作带来了一定的难处和问题，教师无法在短暂的时间内去了解学生，走进学生的世界，帮助学生缓解和消除这些心理障碍，引导学生积极参与学习。
二、农村小学班主任班级管理工作的改革策略
（一）班主任应当对自身的岗位有一个正确的认知
班主任相比于其他教师身上肩负的责任就比较重，班主任需要带领学生走出困境，积极参与学习，提高学习成绩，促进学生全面发展。因此班主任就要对自身的工作岗位有一个正确的认知，要采用积极正确的方式去引领学生，成为学生成长路途中的引导人，指引学生走向成功，走向光明。班主任还要在实际的工作中不断学习，总结自身的工作经验，加强与学生之间的沟通，加强与家长之间的联系，加强与各科教师之间的配合，为学生的成长学习营造一个良好的氛围。
（二）正确关爱学生
（1）对学生有一个全面的了解认识
由于农村的小学生大多都是留守儿童，这部分学生由于长期缺乏关爱，一旦在学习和生活中遇到困难，就会缺乏安全感，感到非常孤独和无助。因此班主任就要对班级里的学生有一个全面的了解认识，将每一位学生的家庭情况、家长联系方式、家庭住址等都详细进行登记。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆并且积极组织班级活动的开展，可以通过家庭访问的形式，了解学生的生活表现，也可以将学生在校表现传达给家长，促进对学生的一个全面了解。
（2）拉近与学生之间的距离，用心去聆听学生的想法
班主任在开展班级管理工作时，可以利用一切时间和机会，与学生进行热情、平等的沟通交流，拉近与学生之间的距离。比如在班会、校园活动、大扫除，班主任都可以参与到学生活动中，与学生互帮互助，相互了解。班主任还要将学生当做自己的朋友一般对待，走进学生的实际生活，走进学生的内心世界，用欣赏和赞同的眼光去看待学生，用心去仔细聆听学生的想法。班主任在于学生沟通交流时，要充满爱心，充满关怀，积极了解学生在学习和生活中存在的各种问题，并且提出有效的解决措施，帮助学生共同度过难关。班主任还要采取公平、公正、客观的眼光去处理事情，要去接纳学生，照顾学生，鼓励学生，还要鼓励班级里的学生和谐友爱相处，相互帮助，相互促进，共同提高学生的学习成绩。
（3）树立班主任的威望
作为一名合格的班主任，不仅要融入到学生的学习和生活中，与学生进行多次的沟通交流，帮助学生分析遇到的问题和困难，还要树立自身的威望，让学生都崇敬自己，成为班级的主心骨，成为学生的朋友。
（三）合理采用表扬和批评的方式
小学阶段的学生认知还不够健全，心灵比较脆弱，教师如果一味采用打压批评的方式，就会伤害到学生幼小的心灵。因此班主任在开展班级工作时，就要合理采用表扬和批评的方式。当哪一位学生表现良好，学习努力，班主任就可以适当给予鼓励和表扬，可以奖励学生一支钢笔，一个文具盒等。当哪一位学生在做错事情之后，教师不要急于批评，先对这件事情有一个全面的分析了解，然后采用引导的方式，给学生改过自新的机会，让学生产生愧疚之感，然后改正错误，向好学生看齐。
（四）加强学校与家长之间的沟通
班主任在开展班级工作时，还要充分发挥家庭的力量。班主任可以通过班会开展的方式，将家长请到学校中，来与教师进行充分的沟通交流，及时了解学生的各种学习生活情况。班主任还可以通过微信群或者qq群的方式，加强与家长之间的互动沟通。
结语：综上所述，班级的管理是一项非常复杂并且漫长的工作，需要班主任在班级管理工作中，从小事做起，去全面了解学生，去关爱学生，让学生感受到呵护和关爱，才会有所收获。
参考文献：
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[2]林月新.关于农村小学班主任班级管理工作的实践及优化建议[J].未来英才,2017,(10):82.
[3]谢洁红.浅谈农村小学班主任班级管理工作的实践[J].小作家选刊,2018,(5):229.
论文作者: 焦石英,格西玛
论文发表刊物:《现代中小学教育》2018年第10期
论文发表时间:2018/12/19
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