敬业与乐业为题目的议论文

敬业与乐业为题目的议论文

问:敬业与乐业的分论点及其论证过程
  1. 答:首先提出论点后先论述了“有业”,提出“有业之必要”的分论点。接着引用孔子的话证明“无业”则无药可救的道理,这是从反面论证分论点。
    然后,又用百丈禅师的故事证明有业的重要性。隐喻了“有业”可以功成名就的道理,从而论证了分论点。
    在此基础上得出“百行业为先,万恶懒为首”的结论,强调了“有业”是做人的根本。最后在对“无业”的懒人表示厌恶的同时,也指出了“有业”者对现在的职业应采取的态度。
    扩展资料:
    论证思路:  
    1、首先提出问题,就是回答“是什么?”的问题;  
    2、其次论述问题,就是回答“为什么?”的问题;  
    3、再次解决问题,就是回答“怎么办?”的问题。  
    议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。
    论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
问:参考敬业与乐业写一篇议论文,围绕“怎样对待学习”
  1. 答:学习,这是一个响彻全世界的名词,可是,是否有谁真正理解它的含义?我们到底为谁学习。
    坐在教室里,听着同学们的读书声,声音在狭小的空间里碰撞,一直这样层层叠叠地,传向远方。所有的人都在努力,所有的人都在学习,唯恐放慢了脚步,看不见前方的路。恍恍惚惚中,有些人已经失去了方向。到底是为什么要学习呢?
    很多人错误的认为,学习,是了美好的前途。现在社会,竞争激烈,全球都以学习来粉刷思想和未来,这是现实的。大家就只了解学习是为了考好的大学,找好的工作,住好的房子。我们的学习二字,就在我们的挤挤嚷嚷中,撕掉了它原来的本意和真谛。“只有好好学习,才有美好未来”的思想,似乎成立了。
    其实,并非如此。学习是为了充实生活!生活本是单调的,只有我们自己给它注入色彩,它才会可爱。看看头上的这片天空,是学习把它刷成了干净的蓝色;看看脚下的这片麦地,是学习为它洗成了金黄的光泽;看看身边的这些孩子,是学习给他添满了失真的笑容。还不只这些,黄河是知识汇聚而成的;珠穆朗玛峰是知识堆积而成的;埃菲尔铁塔是知识铸造而成的,放眼望去,所有的一切都是知识建造的!而个人的学习修养,可以焕发人生的光彩,放飞无限的光芒。学习不是为了父母,不是为了利益,而是为了让你拥有精彩的人生。当然,那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物,而你真正学习知识的理由并非是为了那些。
    与其以你那颗忐忐忑忑的心去寻找美好,还不如用满腹的诗书去粉刷世界!与其职守着你那颗脆弱的信念,还不如微笑对待接下来的学习!只要以一颗疑问的心对待学习,你会发现它的无限趣味。你准备好了吗?我已经准备好了!
    学习,我正拥着一颗虔诚的心向你迈来。
问:敬业与乐业。这篇议论文它的语言有何特点它的论点是什么
  1. 答:咨询记录 · 回答于2021-07-20
    敬业与乐业。这篇议论文它的语言有何特点它的论点是什么
    1、举例论证、正反对比论证、引用论证证明论点的过程,举了多种论据:有生活中的实例,有古代、外国著作中的事例,有作者亲身经历中卓有成效的经验,还有古人的流传至今的名言警句等。这些论据的精选运用,使讲演词具体、生动,富有说服力。2、语言通俗浅显,准确周密,概括有力。全篇讲演用简明的短句,很少用长句;多用口语,明白如话,一听就懂;引用古代文句时,注重化深为浅。同时文中多次用了设问句和反问句,引用不少古代名言警句,又自己提炼了许多精辟的警句,都使语言显得概括有力。让文章有活力。
敬业与乐业为题目的议论文
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