摘 要:本文主要针对群众合唱排练时声乐的问题及对策展开了分析，对排练群众合唱时出现的声乐方面问题作了详细的阐述，并给出了一系列相应有效的解决对策，以期能为有关方面的需要提供有益的参考和借鉴。
关键词:合唱排练；问题；分析；对策
当前，群众合唱作为一种集体性音乐形式，已经逐渐受到越来越多人的青睐。但由于群众合唱队伍中大多数队员并未接受过专业合唱训练，特别是在声乐相关知识及发声技巧上尤为欠缺，因此，需要采取相应有效的对策进行解决，以提高群众合唱的水平。基于此，本文就群众合唱排练时声乐的问题及对策进行了分析，相信对有关方面的需要能有一定的帮助。
1 在排练群众合唱时出现的声乐方面问题
在对群众合唱进行排练时，很多排练老师会遇到各种各样的问题。有些负责的老师会计对合唱排练时遇到的问题予以一一解决，然而有些排练老师则抱着马马虎虎的态度，能糊弄就糊弄过去。然而，群众艺术，作为艺术表现的一个庞大群体，对其艺术性的提高是有必要的。笔者将在群众合唱排练时遇到的一些问题划分为五个点，分别是:群众合唱中合唱队员的音准问题、合唱队员的音乐素养缺乏、音量不均衡问题、音色不统一问题以及节奏不一致的问题。
1.1 群众合唱中合唱队员的音准问题
在声乐(合唱)的演唱中，队员们唱出的音不准的问题是比较常见的。音唱不准的原因主要可以归为两大类:—是先天性的，另外一点则是后天音乐素养不足。从群众合唱的队员情况分析，队员里大多数人没有受过音乐演唱及音乐理论的专门训练，因此在他们演唱的过程中，虽想唱准每一个音符，但是他们不知道如何去把握，更不懂什么样的音才是准确的音高，这些都属于后天没有接触或很少接触音乐而造成的。关于先天五音不全的问题，群众合唱队员里是存在的，毕竟群众合唱队员都来自于形形色色的各类人群。
前面部分是针对合唱队员来分析的，音准问题是合唱队员自身的问题不假，但是，作为排练老师同样是有一部分责任的。在众多声音中听辨出跑调的队员，这是对排练老师的挑战，如果没有这个能力或者这方面能力不足的话，音准问题会一直存在。
1.2 群众合唱中合唱队员的音乐素养缺乏
音乐素养的缺乏会造成唱音不准的现象，除此之外，在处理作品时同样会受到阻碍。音乐素养缺乏的原因是社会性的。由于上几代人对音乐的偏见，认为学音乐还不如学习语数化等一些文化课，造成群众们对培养音乐素养的忽略，这是社会关注度不够的原因。
1.3 群众合唱中合唱音量不均衡问题
音量不均衡的问题是针对音乐作品的处理来讲的。在群众合唱的演唱中，男声的音量总会盖过女声的音量。这和男声与女声的声音特点是有关系的，男性通过了变声期以后声音会变得浑厚、粗犷，而女性声音一直都是细腻而尖锐的,这是男女音色差异造成的原因。另外一点就是男女体能的差异。男性的力量普遍比女性的力量要强大，这是从古代男耕女织的社会就体现出来的。同样在歌唱中男声在没有掌握正确的演唱方法时所唱出的声音多为声嘶力竭的，而女性则以其柔弱的力度演唱出像“猫叫”一样的音量。显而易见，女声会被男声所掩盖。
音量不均衡在同一声部也会有所体现，如男高声部唱到高音区，在没有演唱方法的支撑下，音高唱不到，为避免尴尬，会有很多合唱队员把音量放低或者不唱，因此在高音区男高声部与其他声部会明显的变弱。这是从演唱技巧的角度来分析的，同样是合唱队员在演唱中出现的音量不均衡问题。
1.4 群众合唱中合唱音色不统一问题
群众合唱中合唱音色不统一的问题是针对合唱作品完成的质量分析的。统一的音色才能让听众听起来舒服，才能让听众听出作品的完整性。出现这种问题的原因有两方面:一是合唱队员自身，另一个则是排练老师的技术问题。
从群众合唱队员自身来分析:依然是由于合唱队员没有进行过声乐的训练，在演唱过程中不知道自己应该用什么样的声音来演唱，故在演唱过程中，会出现“大白嗓”的现象，这种现象从合唱队员自身来讲，其自身的音色不会统一，如果从合唱队员的整体声音来讲，这种“白嗓”是很难与整体声音相融合的。这样不仅造成合唱队整体音色的不统一，同样还会造成演噴不整齐，给听众一种紊乱感。
1.5 群众合唱中合唱节奏不一致问题
合唱节奏不一致这个问题，是群众合唱中应该避免的问题。因为节奏的训练是可以在很短的时间内让合唱队员完成的。出现这种现象的原因依然有两方面:一是合唱队声部与声部之间节奏的不一致，二是合唱声音的整体与伴,者乐管奏的不一致。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
合唱队声部与声部之间节奏的不一致问题:在群众合唱对中，由于没经过专业的节奏训练以及演唱训练，在合唱队员歌唱时，高潮部分越唱越快的现象是很明显的。这是4r于合唱队员不习惯看指挥，不懂得根据指挥的节奏去演唱的原音。还有就是在合唱排练训练的过程中没有专门针对节奏进行训练，因而合唱队员对节奏的控制把握不好。
合唱声音的整体与伴奏音乐的不一致:由于群众合唱比赛中的伴奏音乐是播放录制好的音乐，所以节奏、速度是固定的。然而由于合唱比赛环境的嘈杂，指挥者有时会听不到伴奏，造成指挥速度变慢会变快；或者指挥者赋予作品情绪时节奏速度的快慢变化受固定伴奏的限制，变快或变慢时与伴奏不统一。
以上这些问题是很明显的，而且经过训练是能避免的。接下来笔者通过自己的排练经验总结一下如何解决这些问题。
2 在排练群众合唱时出现问题的解决
2.1 群众合唱中音准问题的解决
群众合唱无论在平财的声乐发音开声练习，还是在训练曲目上，总会出现定调不合适的现象。合唱队员总体发音过高或过低，而造成唱不准现象。这对整个合唱的影响是非常明显的，计对这个问题的解决方法，笔者总结了三点:
(1)在给他们训练时，質先可以先把练习的曲子的调移低，待到队员们非常熟练地掌握了歌曲曲目的演唱之后，再重新把曲子移回原调。
(2)对以统一要求，告诉队员在什么地方统一吸气，在什么地方统一呼气，这样大家的呼吸一致，就较好控制音准。
(3)在歌曲训练时，应多采用无伴奏训练，这样能使合唱队员总体的听觉水平和乐感提升。最后，可让大家学会哼唱练习，小声的哼唱更有助把握音高。
2.2 合唱队员的整体的音乐素养的提高
群众合唱原本队员就是群众，一般很少有经过专业的训练，更别说音乐知识的学习方面，更是极其的画乏。因此在演唱作品时，大家只是在跟风的把旋律唱出来，面不能很好地把握作品的背景知识、情感处理及咬字呼吸等方面。这样，在平日的排练练习时，就要多注意给队员们补充这方面欠缺的知识。利用休息或小段的零碎时间，给他们讲一下基本的阅历知识及音乐常识，让他们童全方位的去把握作品。
2.3 如何让群众合唱中的音量均街
合唱队员的差异和变化很大。大家在唱高音的强音上似乎比在唱低音的强音上，共同的现象都是要更强。还有突出的一点就是，男声普遍要比女声强。这些现象就使得合唱音量无法统一。那么，在训练上我们首先可以让合唱队员去发不要太髙也不要，太低的音，达到每一个声部的声音都能清晰融合。然后再逐一的递增或递减音暈，反复练其次，可以选择一些主调不在一个固定声部上的作品去练习，让先不_主调的声部之间取得音量上的平衡，然后再与唱主调的声部取得平衡的同时去突出主调，这样就会达到音量的均衡。另外还可以选择一些有独唱附伴唱的作品来练习，要求伴唱的声部与独唱的部分力度相配合，既要突出主唱部分，又要在音量上起到一个伴唱衬托的作用。
2.4 在合唱中保持一致的音色
由于每个人本身的嗓音条件就不一样。再加上群众合唱队员并未经过专业的训练，所以在群众合唱中要求各声部的音色完全一致确实是一个比较困难的问题。那么，我们就可以在分声部时，把音色相近的队员放在一起。所谓音色一致，就是要求每一个合唱队员的不同音色要尽可能的与所属的声部的音色统一，形成该声部的统一性。那么，在训练时，首先我们对歌曲的选择一定要慎重，需要选择一些具有表现力和形象力的作品去练习。这样，合唱队员就以为了使情绪更好地的发挥而去做到各声部的统一。其次，一定要让声部中音色突出的合唱队员去学会多聆听，先让他们去感受所属声部的音色特点，然后慢慢向该音色靠拢。
2.5 节奏不一致的问题
在合唱中我们也会经常发现，合唱作品本身具有的一种和声效果出不来，亦或是歌唱队员的演唱并没有把该作品作者所写拥意图意境唱出来，这很大一部分原因就是合唱队员没有对节奏有一个很好的把握，无论是音的长短、音的强弱关系还是快慢等，都会对作品的演唱产生影响。所以，排练老师在排练时，首先要从视唱练耳抓起，去和队员们来讲解每一个音符它所表达的意思，音符的时值，音符的组合意义，音符的变形意义，各个音符所表达的意思等，让队员们清晰地认识每一个音符。
除上述针对合唱队员音乐素养的提升外，排练老师、指挥老师同样需要提高自己的业务能力。俗话说:“一个好的团队，音先要有一个好的领导者。”
3 结语
综上所述，群众合唱汇聚了整个团体的成果与智慧，是群众合唱团体整体精神面貌的呈现。针对群众合唱中声乐的问题，要从群众自身出发，由于他们缺乏相应的专业知识，我们需采取相应的对策进行有效解决，从而提升群众合唱的水平。
参考文献
[1]黄莉.群众合唱中声乐训练方法之管见[J].歌唱艺术.2013（06）.
[2]潘进.浅析如何提升群众性合唱排练的水平[J].音乐时空.2014（06）.
论文作者:叶立龙
论文发表刊物:《文化研究》2016年11月
论文发表时间:2017/2/23
标签：合唱论文; 群众论文; 队员论文; 声部论文; 排练论文; 音色论文; 音量论文; 《文化研究》2016年11月论文;