博物馆展示空间的教育本质与设计趋势论文_张丽珠

博物馆展示空间的教育本质与设计趋势论文_张丽珠

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摘要:文章阐述了博物馆展示空间设计要素及作用,从而就博物馆展示空间的教育本质进行了分析,最后提出了博物馆展示空间设计趋势,实践证明,未来博物馆展示空间设计不仅要满足教育要求,而且要体现其体验性和娱乐性。

关键词:博物馆;展示空间;设计要素;设计趋势;教育性

博物馆展示设计作为一门全面性的工作,将会涉及到众多的学科,包括博物馆学、文学、美学、光学、建筑学等,因此在设计中,不仅要满足观众欣赏要求,而且要体现历史深厚文化内涵。随着我国社会经济的不断发展和人们生活水平的不断提升,人们不仅在物质需求和审美追求方面要求较高,而且对精神文化提出了更高的要求,这从中也促进了现代博物馆的迅速发展,成为了展示设计中的关键部分。本文着重探讨了博物馆展示空间的教育本质与设计趋势。

1 博物馆展示空间设计要素及作用

在博物馆展示空间设计过程中,主要是利用空间布局方法,将有限的空间变得有层次感的空间,创造出多元立体的空间体验、情感体验、文化教育体验。其设计目标是传达相关主题的信息,提供并呈现与主题相关的一些作品或历史文物,用空间叙述一个故事。设计师将情感经验、审美感受、创意概念与博物馆本身的文化内容相结合,使观众了解相关知识文化的同时,实现博物馆展示空间寓教于乐的目标。在展示设计中,设计师运用空间、造型、光线、色彩、声音等各种元素,营造出展示环境的出神入化,提高了展示效果。

1.1 灯光元素

灯光具有传递展览的信息的作用,在现代博物馆展示当中,可利用光源来打造时空距离效果。灯光是诗意的,具有强烈的暗示性。 展示设计中灯光的运用可以把现实的物件转化为心理观念,光束的造型渲染了展览色调和气氛,让观众不由地产生想象和联系,物件的形状和色彩给观众带来极大的震撼力。

1.2 色彩元素

在博物馆展示设计中,色彩具有一定的视觉魅力,可利用色彩这些特性来展示空间,更好地传达信息并为观众服务。博物馆的陈列室、展品背景色彩的使用、对比色彩的运用、照明对各种色彩的反射等因素,都要进行反复的比较,做到充分的考虑,准确完美的深化主题思想,使整体形成一个和谐的、有节奏感的空间视觉作品。充分发挥色彩本身所具有的视觉作用和情感效应,在博物馆展示对于创造展示的艺术风格和情调气氛等起着巨大的催化作用。

1.3 强调展示与观众的互动性

在人们参观历史类博物馆时,设计师主要是以“物”来引发观众的历史意识,对周边环境产生兴趣的,从历史中找出与自己生活的联系。因此,陈列的区域空间是展览和观众的空间,是传递信息和表达思想的场所。博物馆的陈列是通过图片、文字、色彩、灯光来阐释展览与观众的关系。

在现代展示设计中,应将观众引入到展示的活动中去,这是博物馆由被动转向主动的表现,通过强调与观众的互动性,可以增加展览活动的趣味性、娱乐性、教育性。这种展示安排,首先营造了情境气氛,使观众产生情绪反应。再次,引起观众的好奇心,使参观者可以靠近观看,最后运用情节的安排,使观众进入特定气氛当中,增加沟通的程度,以推动整个博物馆展示的意义。

2 博物馆展示空间的教育本质

在我国,外界公认博物馆包括教育、娱乐、充实三大职能,称为三“E”功能。这些功能中最重要的就是教育功能。

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2.1 体现文化传播的广泛性

博物馆展示空间的受众人群包括各社会阶层、各文化阶层、各专业领域、各年龄阶段,作为一种公共文化传播的媒介,其受众人群不受地域与阶层的限制,具有明显的普遍性与广泛性。随着社会的进步,大众也不再满足于物质生活的享受,更青睐于自我精神生活的修养。新时代背景下,大众需要注入新鲜的文化血 液满足自我的精神追求。博物馆的展示空间作为公共文化服务体系中的典型文化传播媒介,不但能够广泛传播文化知识,带给大众一种集趣味性、娱乐性、创新性、休闲体验为一体的文化交流体验与公共文化对话,而且博物馆展示空间设计对于文化主题的设计,使得大众能够从博物馆参观过程中,获得更具有深度和广度的接受文化传播内涵。因此,博物馆展示空间设计体现文化传播的多样性与广泛性。

2.2 体现社会主流文化价值观

博物馆展示空间设计从文化内容传播上增强全民文化认知与文化普及,也能够通过寓教于乐的体验方式,用艺术激活文化,融入生活,既贴近群众,又贴近史实。博物馆展示空间形式的设计,本身即为大众提供了一种文化交流与文化碰撞的平台。因此,博物馆展示空间作为一种文化媒介凸显其教育功能。

2.3 有利于先进的社会文化体系的构建

随着时代的进步,互联网与大数据、新产业与新技术改变着我们的思维模式与生活方式,虚拟现实在博物馆展示空间设计中的应用将从展览展示形式上引领着一种新的文化叙事方式。博物馆展示空间设计在新时代背景下所体现出的教育功能也必将引导大众对于未来进行更多的思考与探讨。

3 博物馆展示空间设计趋势

博物馆展示空间设计的发展趋势重点在于媒介与体验。随着我国信息技术的迅速发展,将技术手段有效地运用以传达信息,在满足教育性的同时增加体验性和娱乐性,是博物馆展示空间设计的必然发展趋势。

2010年的上海世博会无疑是信息的完美展示盛会,每个场馆都承载着大量的信息,带给人不同的主题体验。可以说,参观一个场馆就等于完成一次穿越时空、跨越空间限制的独特生命体验。“体验”成为关键词,空间成为信息载体的背景,各种现代展示手段的采用旨在营造一个互动的奇妙的体验空间。目前来说,空间展示设计已经打破传统,将空间、时间、地点并置,在各展品之间形成“隐形”的“共鸣”,将信息内容融入空间本身,让观众从被动的接受内容和信息向着主动获取知识的行为方式转变,这种行为上的根本转变来自于博物馆设计的多元手段,更来自于虚拟现实等新技术在博物馆展示空间的应用。

虚拟现实技术在博物馆文化内容教育方面有着无可比拟的优势。博物馆的展品出于文物保护的目的,大多都呈现在展柜中,参观者无法近距离地感受展品细节。虚拟现实技术可以应用到博物馆数字技术的各个层面,在保护文物展品不受损坏的同时,利用计算机数据化,通过外接感应端,模拟文物形态、重量等特征,让参观者从具象的物质文物到虚拟的图像内容、数字内容之间深度了解深层次文化内核。同时,摆脱大型宫殿古迹不可移动的地域限制,通过虚拟现实模拟技术,让参观者便捷地体验到世界各地的各种异域文化,更好地完成了博物馆的文化知识传播,真正意义上做到了文化资源全球共享。观众由被动地接受博物馆带来的生硬信息到主动地接触和探索,这是博物馆展示空间教育形式的根本转变。

4 结语

综上所述,展示设计水平高低直接影响到未来博物馆的可持续发展。目前随着我国博物馆数量不断增多,其设计质量和教育本质引起了人们的广泛关注。因此,在现代博物馆展示空间设计过程中,所以,我们不仅要掌握好博物馆展示空间设计要素及作用,而且要充分了解博物馆展示空间的教育本质,同时掌握好博物馆展示空间设计的前景及趋势,以创造出充满生机与活力,熠熠生辉的博物馆展示作品,更充分、更科学的利用博物馆为人们提升更好的服务。

参考文献:

[1]谢小雄.当代博物馆展示设计艺术研究[J]. 大众文艺,2015(24).

[2]张睿.博物馆展示设计思维方法初探[J].艺术与设计(理论),2014(09).

论文作者:张丽珠

论文发表刊物:《基层建设》2018年第22期

论文发表时间:2018/9/12

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