让孩子在劳动中成长
曾有一位园长与我诉苦，说被家长告状到了督导。其实事情的导火索很简单：孩子在幼儿园帮助老师做卫生。“幼儿园里没有卫生老师吗？”“为什么让孩子搞卫生呢？” “清扫中有那么多的细菌让孩子吸进肺里，难道老师不关心孩子的身体健康吗？”孩子妈妈认为把孩子送到幼儿园是去接受教育的，而不是给幼儿园打扫卫生的。家长站在孩子健康的角度，认为打扫卫生会影响孩子的身体健康，这是可以理解的。但我想说，幼儿园和家庭教育目标是一致的，都希望孩子能够成长得更好，只是在教育路径上稍有分歧。
一些家长不希望孩子参与打扫卫生，一方面是他们认为打扫的过程中会有很多细菌影响孩子的健康。另一方面是他们认为搞卫生对于孩子的学业没有意义。个别家长在批评孩子的时候更是经常说： “不好好学习以后就去扫大街。”殊不知，打扫卫生对于儿童的发展有着许多大智慧。这是对孩子的隐性教育，是潜移默化的大课堂。坚毅的品质、克服困难的精神、站在他人的角度思考问题、保持感恩之心……这些都是可以从孩子拿起扫把开始学起的。
我一直认为，让孩子从小参与劳动的家长一定是有教育智慧的家长。首先，家长应了解劳动对于幼儿发展的价值；第二，分片清扫能够让孩子体验分工与合作，清扫的方法也让孩子学习做事有条不紊；第三，在打扫中遇到问题并解决的过程能锻炼孩子解决问题的能力，让孩子学习克服困难。
学龄前儿童需要形成劳动意识、劳动能力、负责任的精神和克服困难的品质。而中国孩子做家务的情况究竟如何呢？
2014年 《成都商报》上刊登了一则各国儿童平均每天做家务时间的调查：美国1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，日本0.4小时，而中国只有0.2小时。我们的家长把幼儿教育的精力都投到哪里了呢？是学习，是文化课学习。
陶行知 《自立歌》：
吃自己的饭，
靠天，靠地,靠父母，
如果我们认为打扫是一件光荣的事情，只有榜样才有打扫的机会，只有受表彰的儿童才有为全园小朋友服务的机会，当大家真正意识到劳动的伟大，那么不仅社会上的劳动工作者会得到尊重，劳动本身也能体现出应有的价值。
自己的事自己干。
常用的清洗基片的方法包括物理方法和化学方法两种，实验中采用超声清洗机清洗与化学试剂清洗相结合的方法进行，以达到实验对基片清洁程度的要求，具体的清洗步骤为：将石英基片(基片尺寸：20×20×1 mm3)先后用去离子水、酒精和丙酮浸泡，之后利用超声震荡清洗15min，烘干，备用。
滴自己的汗，
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我真心希望事事为孩子代劳的家长变得 “懒一些”，把勤劳的种子播撒给儿童，让孩子在劳动中成长。
“万般皆下品，惟有读书高”是中国历来的传统，但是，如果幼儿教育只孤注一掷地讲究书本学习，不重视孩子在生活体验中的学习，孩子怎么能全面健康成长呢？一些家长还没有意识到劳动与孩子成长的关系，唯分数的思想，认为学习分数才是学生的根本。殊不知劳动能力也是孩子成长的起跑线。
近年来，中国的食品安全问题呈上升趋势。据统计，我国每年食物中毒人数达20万之众，其中多数属于食品本身问题所致，如“猪链球菌”、“福寿螺”、“红心蛋”、“多宝鱼”、“三聚氰胺”、“瘦肉精”、“速成鸡”等无数的动物性食品安全事件伤透了消费者的心。
不算是好汉！
请不要善意地偷走儿童的劳动时间，请不要剥夺儿童在劳动中健康成长的权利。
从文献上得证，19世纪下半叶出现和欧洲工业革命同步、起源于法国的资产阶级革命和启蒙运动后的第一代西方女权主义。它的代表人物是英国的Harriet Tyler Mill。第一代西方女权主义最初的诉求为妇女在受教育、立法上、经济上应该和男性相平等。它最主要是从经济上去诉求妇女的解放，而且这对马克思主义社会主义女权运动产生了非常大的影响，而中国20至40年代的一些社会主义者受到的女权主义影响应该是属于这一代的。这一时期女权主义主要是一些实践活动，比如蔡特金领导的妇女同工同酬的运动和"三八国际妇女节"的诞生。
朱继文
北京市丰台区第一幼儿园园长，全国优秀教师、正高级教师、北京市特级教师，北京市劳动模范。
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