健康教育对烧伤患者的重要性论文_王丽霞

健康教育对烧伤患者的重要性论文_王丽霞

胜利油田中心医院烧伤整形美容科,山东东营 257034

关键词:烧伤;健康教育;护理

烧伤是一种常见伤,指由热力包括火焰、热液(沸水、热油、热粥、热汤),蒸汽等所造成的皮肤及其他组织的损伤。烧伤多为突然发生,但病程长,因此健康教育尤为重要,其方式可以采用正式健康教育和非正式健康教育两种。健康教育使患者对疾病的相关知识有较明确的认识,加强患者及家属良好的心理状态,积极配合治疗,对控制疾病发展,降低致残率,提高患者的生活质量具有重要意义。

1 资料与方法

1.1 一般资料:我科2014年5月~2015年5月共收治烧伤患者108例,其中男78例,女30例,年龄10个月~79岁,均接受有计划的健康教育。

1.2 健康教育

1.2.1 非正式健康教育:用于烧伤患者入院时或病情较重的患者,此时患者及家属都处于焦虑、恐惧状态,不可能接受正式的健康教育。护士只能通过入院处置的短暂时间,结合急需患者及家属配合的问题,或患者和家属迫切需要了解的问题进行教育。如入院宣教中的规章制度、陪伴制度、负责的医生、护士的姓名,简要的病情等,以语言教育方式为主。

1.2.2 正式的健康教育:当入院烧伤患者的一切处置基本就绪或危重患者病情相对稳定时,护理人员就可以有目的、有计划地安排时间和必要的工具,对患者及家属进行专题的健康教育。估计患者和家属的需要,护理人员通过面对面交谈的形式完成;确定健康教育的目标,目标是通过健康教育后患者思想、感情和行为改变的表现。在制定目标时,应限制患者达到目标的时间,患者与家属的参与很重要,只有共同讨论决定,才能使目标得以实施;选择教育方法,烧伤患者早期教育一般采用口头宣教、小册子、图片的形式,待患者创面部分愈合后,可以采用示范、亲手操作等形式,在向患者及家属进行教育的过程中,应注意少、短、具体。即每次给患者讲授不宜过多,一般3~4条,先讲最重要和最需要知道的内容,使用简单的日常用语。

1.2.3 心理护理:烧伤患者在经历了严重的创伤后,由于突然的不良刺激,使患者产生焦虑、恐惧等不良心理反应,进行及时的心理治疗,可改善患者的心理状态,树立患者对康复治疗的信心,积极配合治疗,促进功能恢复。烧伤后由于疤痕增生、肢体畸形、功能障碍等,患者易产生悲观、厌世等情绪,进行安抚、疏导、功能锻炼等治疗,使其达到最佳心理状态,早日重返家庭和社会。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆安慰开导患者情绪,克服悲观急躁心理,向患者及家属讲解烧伤康复的有关知识,鼓励患者积极配合治疗。在患者创面愈合到即将出院,这一段时间的心理护理尤应加强。

健康教育应该一直贯穿于整个住院过程。创造良好的治疗环境,倡导人性化服务,责任护士多与患者交谈,根据患者病情发展的不同阶段,采取针对性的心理护理。尊重关心患者,使其有被重视的感觉,并能清楚的认识到良好的心理状态对疾病的转归起着重要的作用。及时了解患者思想动态,介绍疾病发展过程及治疗,消除对疾病知识匮乏起的恐惧、焦虑等心理,使患者处于一种积极、乐观、合作的心理状态。

1.2.4 饮食指导:介绍饮食在烧伤创面愈合过程中的重要性,饮食的搭配、时间分配及注意事项。宜多吃富含优质蛋白质、维生素和矿物质的食物,避免刺激性及生、冷、硬的食物,注意菜肴的色香味,保证营养全面合理。食品一般采用蒸、炖、煮、煲汤等方法,并注意少量多餐,切忌一次食用过多导致消化不良,注意保护脾胃功能。

1.2.5 功能锻炼:关节部位烧伤,入院后应保持功能位置,可用各种支架置放于合适的位置制动或固定,在病情允许情况下功能锻炼应尽早开始,在植皮手术后2~3周,皮片愈合良好时可逐渐进行功能锻炼。

深Ⅱ度、Ⅲ度创面愈合后,及时使用弹力服压迫,尤其下肢深度烧伤愈合后,下地活动前应用弹力绷带包扎,以防愈合创面发生水泡或破溃。还可预防疤痕增生。创面愈合后可用机械或水疗、蜡疗等进行理疗,使之早日恢复功能。

2结果

不同的烧伤患者对健康教育的需求有所不同,通过系统的健康教育,从不同层面加强了患者依从性,通过对108例患者的系统的健康教育,提高了患者的相关的健康知识技能,使患者心理、愈后质量得到了提高,更提高了患者后期的生活质量,使之更好的融入社会。

3 小结

健康教育是有计划、有组织的系统教育过程,使人们自觉地采用有利于健康的行为,以改善、维持和促进个体的健康。在对患者及家属进行健康教育的活动中,要注意对患者进行咨询时要准备足够的时间,切忌以匆忙的态度进行交谈。另外,在交谈过程中,应观察患者有无恐惧和焦虑。在提供有关诊断和治疗信息之前,必须谨慎。因此,做好患者的健康教育,使患者了解疾病相关知识,学会自我照顾的方法,对控制疾病发展,采取健康的生活、行为方式非常必要。

4 参考文献

[1]安定宇,樊巧燕.健康教育对烧伤患者的影响[J].承德医学院学报,2011,28(1):41.

[2]梁月英,吴丽萍,朱斌.51例烧伤后期患者健康教育效果分析[J].广州医学院学报,2001,29(2):96.

论文作者:王丽霞

论文发表刊物:《健康世界》2015年22期

论文发表时间:2016/3/14

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