(山东省潍坊市奎文区德润学校,山东 潍坊)
每一次遇见,都会开启一段故事。我一直觉得,班主任和班里的每一个孩子都是一次美丽的遇见。与一帮可爱的孩子相识,并参与他们的成长,是一种成就满满又很奇妙的事情。当班主任的第六个年头,我遇到了一个名叫“小昊”的孩子,于是开启了我和他的故事。
初识小昊,白白净净的样子很惹人爱。但是听了前任班主任的评价,了解了他的种种行为之后,心中不寒而栗。这样一个自我意识强烈的孩子,这样一个不听老师话的孩子,这样一个我行我素的孩子,我该如何让他信服?
一开始的日子还算风平浪静,小昊也算没让我操心。偶尔的调皮我也是半哄半批评的态度来解决,因为我知道在他犯错误的时候,一味的批评毫无用处,直到那一天的到来。
事情的起因是这样的,小昊不知从哪里捡来梧桐树上结的毛球球,和同学玩的时候弄得教室里到处都是毛球球上散落的毛毛。我看到之后把他们叫过来,语重心长的说了这个问题,原本以为他俩会自觉地打扫完,可是这时小昊的执拗劲上来了,头一扭,怎么着也不打扫,说什么也不打扫。看着他倔强的眼神,我想直接的批评肯定是无济于事,于是我鼓励着和他一起“干坏事”的翰翰同学,把弄脏的地方打扫的干干净净。这时候上课铃响了,孩子们如约上课,这件不起眼的小事也暂时告了一个段落。
本想偷个懒,让这件事顺势过去吧。可是,我转念一想,怎么能错过一个这样好的教育机会呢?下课后,我在全班面前大肆表扬了翰翰同学。“同学们,许老师是一个非常开明的老师,老师允许你们犯错误,但是老师更欣赏的是犯了错误能及时改正的同学,今天,我们班的翰翰同学虽然犯了一个小错误,但是他及时的改正,我要给他点赞!”对于小昊的事情,我只字未提,我话音刚落,同学们立刻响起了雷鸣般的掌声,此刻我看到翰翰的眼中有骄傲的神色。再看看小昊,眼神中除了失落,还有一种酸酸的感觉。我心中暗自窃喜,我的话已经让他有所触动。
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时间过得很快,一转眼到了放学的时间,一直很高傲的小昊主动走到我的面前“老师,刚才的事,是我做的不对!”天哪,他竟然会主动认错,这是一个永远“有理由”的小孩子,这是一个“永远自我”的小孩子,这是一个无理都会争三分的小孩啊!我的心禁不住一阵激动,于是我趁机装作很伤心的样子说:“我伤心了,我的心都碎了!你先去吃饭吧!”(我们学校有部分孩子中午留在学校吃饭。)小昊悻悻的走了,看起来有那么一点失落。午餐过后,带班的老师和我说,小昊吃饭的时候心情很不好,还哭了。到了下午一上班,他又一次主动找到我“老师,我错了,我不应该惹你生气,我都哭了,我怕老师不管我,你能原谅我吗?”他虔诚的眼神触动了我,这一刻,我读懂了这个孩子:这个十岁的孩子没有外表呈现的那么事事都不在乎,这个十岁的孩子也没有外表呈现的那么“强悍”,他的一些不太好的行为其实是他引起别人注意的一种方式。他需要的是更多的爱和关注。是的,一定是这样的!我握住小昊的手,温和的对他说:“小昊,你看,从许老师接任班主任以来,老师从来没有批评过你,因为老师知道你是很有思想的孩子,从来不给老师惹麻烦,但是你今天犯了错还理直气壮的不改正,让老师特别伤心,如同自己的一个朋友欺负了我,但你要知道,其实老师不会放弃你,老师喜欢你,也一直坚信你是很棒的孩子,以后你犯了错,老师会提醒你,你会及时改正,听老师的话吗?”“我听。”小昊眼睛里含着泪花坚定的说。
到这里,我觉得这件事情可以到此为止了。一个人在触碰到最柔软的地方才会流下眼泪。在学校生活中,万事皆教育,我们班主任老师就需要做那个走向孩子内心的人。每个孩子都有自己的特点,针对不同的孩子,我们的班主任工作也需要有的放矢,但是只要心中有爱,相信每一个孩子都会感受到我们的用心。用心的教育,才能处处都充满爱和希望。虽然小昊每天还会给我制造很多麻烦,虽然他的书包每天都需要我从地上捡起来放到桌洞里,但我知道,我们的距离拉近了,我和小昊的故事,还会继续,但是都会是好的发展。
作者简介:许张萍,(1987年09月—)女,汉族,山东省潍坊高密市人,当前职称为小学二级,学历为本科。
论文作者:许张萍
论文发表刊物:《知识-力量》2018年9月中
论文发表时间:2018/9/27
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