山西运城市中心医院 山西运城 044000
摘要：目的：研究分析在冠心病患者的临床护理工作中心脏康复健康教育所能发挥的应用价值。方法：研究选取本院心内科2017年7月至2018年5月所接收的78例冠心病患者为研究对象。按照患者入院接受治疗的奇偶顺序对这78例患者进行分组，即分为对照组与护理组，每组人数各39例。对照组接受冠心病常规护理，护理组在常规护理的基础上再接受心脏康复健康教育。观察并对比两种不同护理方法在冠心病护理工作中的应用价值。结果：经分析和研究发现，两组患者在接受不同护理措施之后，在患者自我管理能力方面，对照组与护理组患者之间存在显著差异，即P<0.05。结论：根据上述研究结果显示可知，对于冠心病患者来说，其在接受了心脏康复健康教育之后，患者的自我管理能力有了很大程度的提高，生活质量也随之上升。具有显著应用价值，值得推广使用。
关键词：心脏康复；健康教育；冠心病；护理效果；应用价值
[Abstract]Objective：To study and analyze the application value of rehabilitation health education in the clinical nursing center of patients with coronary heart disease.Methods：78 patients with coronary heart disease received from July 2017 to May 2018 in our department of Cardiology were selected as the research subjects.The 78 patients were divided into control group and nursing group according to the parity sequence of patients admitted to hospital，and each group had 39 cases.The control group received routine care of coronary heart disease，and the nursing group received cardiac rehabilitation health education on the basis of routine nursing.Objective To observe and compare the application value of two different nursing methods in coronary heart disease nursing.Results：after the analysis and study，there was a significant difference between the control group and the nursing group in the patients' self management ability and quality of life after receiving different nursing measures，namely，P<0.05.Conclusion：according to the above results，it is shown that for patients with coronary heart disease，the patient's self-management ability has been greatly improved and the quality of life of the patients increases after the heart rehabilitation health education is accepted.It has significant application value and is worth popularizing.
[Key words]cardiac rehabilitation；health education；coronary heart disease；nursing effect；application value
本文研究分析在冠心病患者的临床护理工作中心脏康复健康教育所能发挥的应用价值。现研究内容如下所示。
1资料与方法
1.1一般资料
本次研究对象共78例，所有研究对象均是本院在2017年7月至2018年5月所接收的冠心病患者。分组采用数字表分组法，将所选取的研究对象随机的分为两组，即护理组、对照组，每组人数各33例，护理组男性患者共20例，女性患者共13例，患者年龄区间为65-96岁，平均年龄为（72.57±6.89）岁；对照组男性患者共21例，女性患者共12例，患者年龄区间为66-94岁，平均年龄为（72.15±6.42）岁。经统计学处理发现，两组在一般资料方面差异不具统计学意义，即P>0.05。
1.2方法
本次研究中对照组与护理组接受的护理方法并不一致，对照组患者接受的是冠心病的临床常规护理措施，其所包含的护理内容有：对患者的饮食指导、生活护理等等。而护理组患者除开接受的常规护理措施外，还接受了心脏康复健康教育护理，健康教育护理所包含的护理内容有：（1）给予患者健康宣教[1]。在患者入院接受治疗之后，护理人员需要给予患者冠心病相关知识健康宣教。向患者讲解其疾病的注意事项，心脏康复的相关知识，以及饮食、运动方面的指导[2]；（2）对患者进行心理教育[3]。大多数的患者对冠心病并未有一个正确的认识，且冠心病的病程长，患者受此疾病的折磨时间也非常久，为此大多数患者在接受治疗时都会出现紧张、烦躁、焦虑等不良情绪，对此护理人员应多与患者聊天，多向患指讲解讲解其所患疾病[4]。另护理人员还应多给予一些鼓励性的语言给患者，增强他们对康复的自信心。
1.3统计学方法
用SPSS18.0统计软件包处理分析数据，计量资料（x±s），t检验；计数资料用百分百比表示，χ2检验。P＜0.05有统计学意义。
2结果
经分析和研究发现，两组患者在接受不同护理措施之后，在患者自我管理能力方面，对照组与护理组患者之间存在显著差异，即P<0.05。具体情况如下表1所示。
表1 对照组、护理组患者护理前后自我管理能力对比
3讨论
心绞痛是冠心病一种非常常见的临床症状，大多数患有冠心病的患者都具有不同程度的心绞痛症状。患者的冠状动脉粥样硬化导致的官腔狭窄以及冠状动脉痉挛而引起的心肌缺血均是造成心绞痛发生的基本病理基础[4]。而冠心病的病程长，患者受此疾病的折磨程度较深。在患者疾病康复阶段，应重视对患者的心脏进行康复。而患者虽然所患疾病病程长，但对自身疾病认识却并不完善，在康复阶段并不会着重注意自己的饮食、行为等等[5]。因此，给予患者心脏康复健康教育是非常重要的。
在本次研究中，为对课题展开更深层次研究，特意选取本院近年来所接收的患有冠心病患者为研究对象。采用数字表分组法，将所选取的研究对象分为两组，一组接受常规护理，另一组除接受常规护理以外还需接受心脏康复健康教育护理，经观察与研究后发现，接受心脏康复健康教育那一组患者的护理效果要更高。在常规护理的基础上再接受心脏康复健康教育的护理模式中，护理人员可以给予患者心理、饮食、行为等方面对患者进行护理，患者在心脏康复健康教育的护理之下，患者自身管理水平有了很大程度的提高，且两组在这方面差异具有统计学意义，即P<0.05。
根据上述研究内容可知，对于冠心病患者来说，其在接受了心脏康复健康教育之后，患者的自我管理能力有了很大程度的提高，生活质量也随之上升。具有显著应用价值，值得推广使用。
参考文献：
[1]吴迪.心脏康复健康教育在社区冠心病人群中的应用及其效果研究[D].河北大学，2016.
[2]葛团.冠心病患者心脏康复依从性的影响因素及护理健康教育[J].临床研究，2015，23（12）.
[3]朱咏梅.冠心病患者心脏康复依从性的影响因素及护理健康教育[J].养生保健指南，2016（27）.
[4]肖静，黄伶智，李乐之.冠心病患者心脏康复信息需求现状及影响因素[J].中南大学学报：医学版，2017，42（8）：973-978.
[5]周凯章.冠心病患者心脏康复治疗依从性的影响因素分析[J].心血管病防治知识，2017（10）：43-45.
论文作者:仇建华,李海斌
论文发表刊物:《健康世界》2018年12期
论文发表时间:2018/8/24
标签：患者论文; 冠心病论文; 健康教育论文; 心脏论文; 对照组论文; 常规论文; 统计学论文; 《健康世界》2018年12期论文;