十五大精神与党的思想路线，本文主要内容关键词为：思想路线论文,五大论文,精神论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
解放思想、实事求是，是党的思想路线，是邓小平理论的精髓，也是党的十五大精神的精髓。我们学习邓小平理论，贯彻十五大精神，要紧紧抓住这个精髓，不断提高解放思想、实事求是的自觉性和坚定性，把我们的理论和事业不断推向前进。
一、党的十五大对解放思想、实事求是在邓小平理论中的重要地位作了新的阐述，把它置于这一理论的首要地位并贯穿于这一理论的方方面面和我们改革、发展的全部过程，要求我们在新的形势下要继续增强和提高解放思想、实事求是的自觉性和坚定性。
江泽民同志所作的十五大报告，在阐述邓小平理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段时，讲了四条根据。首先讲的一条就是“邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。”指出，实事求是是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。所谓精髓，就是贯穿一切的东西。报告中所讲的其他三条，都是解放思想、实事求是精神的贯彻和体现。第二条讲邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。而这一根本问题的科学解决，首先靠的是解放思想、实事求是思想路线的重新确立和在改革开放及现代化建设中的深入贯彻。正如江泽民同志在报告中所说：“新时期的思想解放，关键就是在这个问题上的思想解放。”第三条讲邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当代世界的最新发展作出了新的科学判断。而之所以能够作出这些新的科学判断，靠的仍然是解放思想、实事求是，强调“用新的观点来认识、继承和发展马克思主义”，强调“墨守成规只能导致落后甚至失败。”第四条讲邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。这个科学体系包括中国社会主义建设的一系列基本问题，而其中每一个基本问题的解决，都是坚持解放思想、实事求是的科学成果；它们之间不可分割的联系，在于有一个统一的思想基础，即解放思想、实事求是的世界观和方法论。由此可见，邓小平理论作为马克思主义在中国发展的新阶段，它所达到的“新境界、新水平”，它所作出的“新判断”和形成的“新体系”，其间有着内在的统一性，这个统一性就是解放思想、实事求是的科学态度和创造精神。
解放思想、实事求是，不仅贯穿于邓小平理论的各个方面，而且贯穿我国改革开放和现代化建设的全过程，贯穿邓小平理论形成和发展的全过程，尤其是在重大历史关头、面对重大历史课题，特别鲜明地表现出邓小平解放思想、实事求是的理论勇气、政治勇气和实践勇气。“文革”结束之后，中国处于向何处去的重大历史关头，面对“两个凡是”的思想禁锢，邓小平发表一系列批判“两个凡是”的重要谈话，大力支持和领导了实践是检验真理唯一标准的大讨论，特别是1978年发表的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这篇重要讲话，成为开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书。90年代初，又是一个重大历史关头，面对国际国内政治风波的严峻考验，十一届三中全会以来的理论和路线要不要继续坚持？中国的改革开放要不要继续推向前进？成为摆在我们面前的又一个重大历史课题。1992年初邓小平在南方发表重要谈话，强调要毫不动摇地坚持党的基本理论和基本路线，回答了束缚人们思想的许多重大政治问题，成为把我国改革开放和现代化建设推到新阶段的又一个解放思想的宣言书。1997年又是一个重大历史关头。邓小平逝世了，处于世纪之交的中国，如何把邓小平所开创的建设有中国特色社会主义伟大事业继续推向前进？党的十五大作出了高举邓小平理论伟大旗帜的历史性决策，号召我们在这个伟大旗帜的指引下，把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向21世纪。我们强调要高举邓小平理论的伟大旗帜，这在任何意义上都不能理解为是为了束缚人们的思想；恰恰相反，正是要求我们不断地解放思想。因为邓小平理论的精髓就是解放思想、实事求是，离开了这一精髓，就是从根本上离开了邓小平理论。所以，十五大号召我们：“在走向新世纪的新形势下，面对许多我们从来没有遇到过的艰巨课题，邓小平理论要求我们增强和提高解放思想、实事求是的坚定性和自觉性，一切以是否有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平这‘三个有利于’为根本判断标准，不断开拓我们事业的新局面。”
二、党的十五大强调要发扬“一个中心、三个着眼于”的马克思主义学风，运用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决中国的现实问题。
学风问题是个思想路线问题，而且不是在一般问题上的思想路线问题，而是在如何对待马克思主义这个根本问题上的思想路线问题。江泽民同志在十五大报告中指出：“对待马克思主义，有个学风问题：究竟是从本本出发，还是用马克思主义的立场观点方法来研究和解决中国的现实问题。”这是“一个关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题”。（江泽民在中委班结业式上的讲话）
在今天，我们党强调党风问题，首先是关系到要不要高举邓小平理论旗帜的问题。我们党是马克思主义的党，在任何时候都必须坚持马克思主义，坚持走社会主义道路。但是，马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。江泽民同志在十五大报告中指出，马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就丧失根本，“同时一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。”离开本国实际和时代发展来谈马克思主义，是没有意义的空洞抽象的马克思主义；静止地、孤立地研究马克思主义，把马克思主义同它在现实生活中的生动发展割裂开来、对立起来，用以往的马克思主义本本否定发展了的马克思主义，更是完全错误的、没有出路的。邓小平理论作为马克思主义在中国发展的新阶段，作为毛泽东思想的继承和发展，是以我国改革开放和现代化建设为中心创造性运用马克思主义的典范，是对实际问题进行理论思考的最新成果，是在新的实践中发展了的马克思主义。高举邓小平理论旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜；只有高举邓小平理论旗帜，才能真正解决社会主义的前途和命运问题。因此，学习马克思主义，一定要重点学习当代中国的马克思主义——邓小平理论，离开这个重点，就是离开了当代中国的实践，就是静止地孤立地研究马克思主义，就是学风不正的表现。
在今天，我们党强调学风问题，还是深入学习邓小平理论的需要。高举邓小平理论伟大旗帜，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，是十五大的主题，是我们各项工作的主题，也是当前深入学习邓小平理论的主题。高举伟大旗帜，讲的是指导思想；全面推进伟大事业，讲的是在伟大旗帜指引下的伟大实践，最后的落脚点，是伟大实践。我们的理论学习有无成效以及成效之大小，检验的根本标准，就是看是否真正全面地推进了我们的伟大事业。空谈误国，历来如此。党的十五大号召我们：“要抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧，围绕经济建设这个中心，经济体制改革要有新的突破，政治体制改革要继续深入，精神文明建设要切实加强，各个方面相互配合，实现经济发展和社会全面进步。”所有这些方面的“突破”、“深入”、“加强”、“发展”和“进步”，都需要我们以邓小平理论和党的十五大精神为指导，解放思想、实事求是，大力发扬积极探索的精神，民主讨论的精神，大胆实践和勇于开拓的精神，努力找到解决问题的新思路、新办法，努力去创造新的业绩。为此，就要切实纠正当前在一些同志中存在的学用脱节、言行不一以及断章取义、为我所用等不正派的学风。
三、党的十五大以邓小平理论为指导研究我国改革和发展中出现的新问题，在理论上取得了许多新的成果，为我们在新形势下坚持解放思想、实事求是树立了新的典范。
江泽民同志在党的十五大报告中郑重提出：“坚持邓小平理论，在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论，这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任。”十五大报告本身就是实践这个“庄严历史责任”的典范。它不但对邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神作出了新的阐述，而且以邓小平理论为指导，研究当前我国经济和社会发展中出现的新情况，总结十四大以来的新经验，根据国际形势的新变化，在理论上取得了一系列新成果，例如关于我国社会主义初级阶段基本纲领的新概括；关于“公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度”的新概括；关于“国有经济起主导作用，主要体现在控制力上”的新概括；关于“公有制实现形式可以而且应当多样化”以及“股份制是现代企业的一种资本组织形式”的新概括；关于“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”的新概括；关于“把按劳分配和按生产要素分配结合起来”的新概括；关于“依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略”和“建设社会主义法治国家”的新概括；关于有中国特色社会主义文化“是综合国力的重要标志”的新概括，以及关于“经济、科技全球化趋势”的新概括等等，都以新的内容丰富和发展了邓小平理论。
党的十五大所以能够取得理论上的新成果，在于它坚决贯彻了党的解放思想、实事求是的思想路线。它重申并进一步发展了关于我国社会主义初级阶段的理论，强调“在中国，真要建设社会主义，那就只能一切从社会主义初级阶段的实际出发，而不能从主观愿望出发，不能从这样那样的外国模式出发，不能从对马克思主义著作中个别论断的教条式理解和附加到马克思主义名下的某些错误论点出发。”它重申并坚持“三个有利于”的根本判断标准，强调要以这个标准来“不断开拓我们事业的新局面”。它重申邓小平的科学论断：“我们现在所干的事业，是一项新事业。马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索”，强调“要抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧”，“要积极探索，大胆试验，尊重群众的首创精神。”总之，我们在中国建设社会主义，必须牢牢立足于中国社会主义初级阶段的实际，必须牢牢把握“三个有利于”的判断标准，必须牢牢树立尊重实践、尊重群众的科学态度和创造精神。这是把我们的事业全面推向21世纪的根本思想保证。
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