育婴IS刺激法（二）——介绍一种新的婴儿潜能开发法，本文主要内容关键词为：潜能论文,刺激法论文,婴儿论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
家庭教育
育婴IS法——
以最新的心理和生理的科研成果为基础，将育儿方法制定成具体系统、简单易行的方案。
在最适当的时间，给予最适当的刺激，使婴儿以最适当的状态健康成长。
让每位父母都成为育儿专家。
尽量消除婴儿的不安，让他们在爱的环境中成长，使他们尽早对身处的世界产生兴趣，乐意学习各种事情。
第二个月的婴儿
婴儿最喜欢黑白色彩。9个月以内的婴儿，区别色彩的细胞尚未完善，所以还不能明确分辨颜色。最吸引婴儿注意的是配合恰当的色彩组合。这种组合可以刺激眼睛组织的发育完善，其中最醒目的可以说是黑与白。
利用图案让婴儿练习看。6个月以内的婴儿非常喜欢看黑白格子图案、黑白棋盘以及白纸上绘描的圆形和四方形。有的爸爸妈妈常在婴儿四周布置不少彩色图片，其实还不如把自己的黑白照片放大挂在婴儿床附近，更合你宝宝的胃口，还能给他安慰。
请注意，随着婴儿一天天长大，要经常变化各种图案和图案的大小。
婴儿喜欢高音。刚出生不久的婴儿对妈妈的声音最感兴趣。妈妈夸张的动作、快乐的表情、充满活力的说话语调，最能让婴儿快乐，而且还能帮助他尽早了解语言。妈妈应尽可能采用反问的方式和宝宝说话，“肚子饿了吗？”、“是不是要妈妈抱抱呢？”、“瞧，我们来洗澡好吗？”。一旦婴儿出声，您必须在30秒钟内作出反应，模仿他的声音，使之得到强化。
注意，最初和婴儿说话必须从右耳开始。3个月以内，婴儿的右耳比左耳敏感，右耳和掌管思维和语言的左脑相连，在右耳边说话容易引起婴儿的注意。
让婴儿充分吸吮。婴儿遇到麻烦，譬如，想睡了，尿布湿了，或者情绪不好了，妈妈可以温柔地把他的小手放到他的嘴边。刚出生的婴儿，应尽早让他吸吮，充分地吸吮。别担心宝宝会养成坏习惯，据调查，6个月以内能充分吸吮的婴儿，以后反而不容易养成吸吮手指的习惯。
让宝宝练习俯卧抬头。运动可以帮助宝宝肌肉发育，但必须选择适当的运动方法。有些动作是应绝对避免的。例如：抱着婴儿跳跃，剧烈的摇摆，这些都会使婴儿发生危险。1岁以下的婴儿，脑部比头盖骨小，所以当头部剧烈摇动时，脑会碰撞头盖骨而受伤。
下面向您介绍一组适合于两个月的婴儿的IS刺激法。您每次各选择一种游戏法就可以了。每种游戏以一分钟为最恰当。
视觉IS法
（一）
使用物：悬吊玩具。
步骤：
1.把婴儿抱在大人的膝上。
2.让婴儿注意看着吊起来的玩具。
3.把玩具移到婴儿的眼前，再缓缓移到他的右耳旁和左耳旁。
注意：注意观察婴儿是否感兴趣地伸手想去抓玩具。
（二）
使用物：绘有黑色数字和文字的硬纸盘。
步骤：
1.把婴儿抱在膝上。
2.把纸盘拿到距婴儿脸30厘米的地方，使婴儿注视纸盘。
3.告诉婴儿，纸上写了什么。
4.把纸盘慢慢移到婴儿的右眼上方15厘米处，再将纸盘缓缓地左右移动，让婴儿盯着看。
5.把纸盘拿近，让婴儿的手指摸摸纸盘和侧边。
要点：黑白玩具也可以；设法让婴儿注意地看。
（三）
使用物：针织布料制成的圆形物，白底，中心是黑色的双重圆。
步骤：
1.把婴儿抱在膝上。
2.将圆形织物从婴儿右肩15厘米高的后方，缓缓移到婴儿的视线内。
3.把织物移到婴儿脸的正面，然后升高15厘米，再恢复到原处。
4.对婴儿说“这就是圆形”。
5.让婴儿的手触摸外圆和内圆。
要点：婴儿的眼睛要始终追踪着织物，颈部不断转动，还可使颈部肌肉得到锻炼。
听觉IS法
（一）
使用物：芭蕾舞乐曲音带。
步骤：
1.把双手架在婴儿腋下，使他的双脚踏在您的身上。
2.抬起婴儿，配合音乐，舞蹈般轻轻摇动婴儿。
3.反复三次。
要点：注重合着节奏，确认婴儿是否感到快乐。
（二）
使用物：用毛线串起的铃铛。
步骤：
1.让婴儿仰卧，把铃铛系在他的手腕和脚踝。
2.反复唱童谣给他听。
3.选择歌词有特定对象（如大象、小狗）的歌曲，当这个对象出现时便弄响铃铛。
要点：婴儿是否注意自己的手脚是非常重要的。
（三）
使用物：拨浪鼓或带响的玩具。
步骤：
1.让婴儿仰卧在床上。
2.在婴儿的眼前弄响玩具。
3.分别在婴儿的右肩和左肩弄响玩具。
4.边上下移动，边不断弄响玩具。
要点：这是一种让婴儿探寻声音的运动，您必须确认婴儿的头是否随着声音转动。
触觉IS法
（一）
使用物：可照见全身的镜子。
步骤：
1.妈妈跪坐在镜前25厘米左右的地方，让婴儿靠坐在妈妈的双膝中间。
2.对着镜子，一边告诉他身体各部位的名称，一边让他的手触摸自己的右半身和左半身。
要点：触摸的顺序为，由头到脚，由身体的中心到外侧。
（二）
使用物：质地不同的两块布料。
步骤：
1.让婴儿裸体仰卧。
2.用一块布料触摸其右半身的头部到脚部，然后触摸左半身。
3.换一块布料同样进行。
要点：必须在孩子轻松的状态下进行，并注意保暖。
（三）
使用物：无。
步骤：
1.让婴儿仰卧或坐在婴儿椅上。
2.把婴儿的双手拿到胸前。
3.大人的双掌轻轻拍打婴儿的手，然后将他双手合拢，连做三次。
4.将婴儿双手互相摩擦三次。
5.将其右手抚摸左胳膊、肩膀、颈部和嘴巴。左手相同。边摸边说出各部位名称。
要点：当手触摸到嘴巴时，要让他听到亲吻的声音。
嗅觉IS法
使用物：三种香袋，薄荷香味、甘甜香味和杏仁香味。
步骤：
1.让婴儿坐在妈妈怀里。
2.将香袋放在婴儿鼻下左右移动。
3.如果婴儿的表情发生变化，您可说“好闻的味道，你喜欢这种味道吗？”
4.妈妈自己闻一下，然后表情丰富地对婴儿说“呀，真好闻！”，“这是薄荷”。
5.每种香袋各做一次。
要点：注意婴儿表情的变化；每次只进行30秒即可。
运动IS法
（一）
使用物：无。
步骤：
1.双手抱在婴儿的胸部，做站立、坐下的动作五次。
2.扶婴儿以坐姿向前后、左右倾斜身体。
3.托着婴儿由仰卧的姿势站立起来。
要点：注意婴儿的头部。观察婴儿的肌肉是否变结实。
（二）
使用物：大人用的被子一条。
步骤：
1.让婴儿躺在被子上。
2.双手扶其身体的两侧。帮助婴儿翻滚五次。
3.将婴儿双手合拢在胸口，再向两旁打开，连做四次。
要点：观察婴儿是否有愉快的表情。
（三）
使用物：卷成圆柱形的浴巾，玩具一个。
步骤：
1.让婴儿俯卧在圆柱形浴巾上。
2.在距离其脸部15厘米的前方，用玩具逗引婴儿，使其注视。
3.慢慢向前滚动浴巾，让婴儿触摸玩具。
4.再将浴巾向后滚。反复数次。
要点：婴儿是否有伸手触摸玩具的愿望。