关键词：健康教育，高血压，护理，临床效果
高血压是生活中非常常见的一种慢性疾病，是心脑血管疾病的最主要的影响因素，严重会损害患者的心、脑、肾等功能性器官的损害，严重影响患者的生命安全和心理健康，降低患者的生活质量[1]。目前对于高血压患者主要采用的是药物治疗的方法，这种方法一定程度上稳定了患者的病情，但是相应的治疗效果还具有一定的提升空间。在此基础上，本文主要研究的是对于高血压患者的护理工作中加入健康教育对患者护理治疗效果的影响，并分析通过健康教育后患者对疾病的认知和对护理工作的配合度以及患者的生活质量水平。
1资料与方法
1.1一般资料
本次实验患者的数据来源于2017年5月份到2019年5月份在我院接受治疗的高血压患者150例，此次实验患者均已通过专门的检查和研究，符合本次实验要求。并将150例患者分为两组观察组和对照组，每组各75例。其中观察组男、女性患者分别为35例、30例，年龄37-69岁，平均年龄（53.25±10.28）岁，病程1-13年，平均病程（5.33±2.12）年；对照组中男、女性患者分别为32例、33例，年龄36-71岁，平均年龄（54.23±11.22）岁，病程1-12年，平均病程（5.27±2.67）年，两组患者具有可比性。
1.2方法
两组患者在收治后均进行常规降压治疗和护理，及时测量患者的血压、脉搏，关注患者的病情和状态。另外对观察组的患者基于此治疗再应用健康教育，其中健康教育主要包括以下几个方面。
1.2.1对患者宣讲高血压知识。作为患者，首先要对自己的病状有充分的了解和正确的认识，才能更有效的调整好心态接受治疗。因此医护人员可以通过屏幕，单页等手段向患者传达高血压的知识，主要包括高血压的影响，高血压患者的治疗和高血压患者发病后如何及时治疗以及生活中的预防等知识，让患者在对高血压有一定的了解后可以有效的配合护理工作的展开。
1.2.2对患者进行正确的用药教育。药物治疗是目前高血压患者的治疗中最主要的方式，而有些患者会形成一种错误的思想，认为自己病情好转了便降低用药甚至是不服用，在病情加重的时候加大用药剂量，在医学上，这种思想是非常危险的。对于高血压患者来说，有效的血压稳定才是身体健康的前提，而良好的用药习惯可以有效维持血压的稳定，因此医护人员应对高血压患者加大用药教育，让患者明白自身不能随意加大或减少用药，应在咨询过医生之后调整用药剂量，另外让患者知道正确的用药时间和注意事项及食物禁忌，让药效发挥最佳化。
1.2.3生活方式教育。对患者进行健康教育还应帮助患者养成正确的健康生活习惯、饮食习惯，有效的缓解病情。对于男性高血压患者应戒掉烟酒，防止病情恶化，另外在饮食上应尽量少食富含高血脂等的食物，应多食用瓜果蔬菜等利于病情恢复的食物。同时医护人员应向患者说明，在治疗中不能仅仅依靠药物治疗，还应勤加锻炼，增加身体素质，提高自身的抵抗力和免疫力。
1.3观察指标
通过护理治疗后对比两组患者的认知度和治疗依从性以及两组患者的生活质量。评分主要是根据我院相关科室研究分析出的问卷让患者进行评价，生活质量采用的是生活质量评分量表由医护人员结合患者自身实际情况进行评价分析。
1.4统计学分析
本组实验涉及到的数据信息统一采用SPSS20.0软件进行分析，计量资料用t检验，用均值标准差表示，计数资料用X2检验，用%表示，组间比较，差异显著性水平均为：P＜0.05。
2结果
通过表1可以看到观察组患者对疾病的认知的差率明显低于对照组，同时观察组的患者的依从率为86.67%明显高于对照组患者的依从率53.33%。通过医护人员对两组患者的生活质量评分得出观察组患者的生活质量为（183.37±10.54）分，对照组患者的生活质量评分为（133.45±10.22）分。如表1所示：
3讨论
据相关报道称，高血压的发病率正逐年上升，而这一病症的高致残率和高死亡率最主要的因素来源于患者对这一疾病的认识不够准确，认知度较低[2]。高血压的治疗一般是通过药物进行控制，维持血压的稳定，以保障患者的生命安全，但在实际护理治疗中还应加大患者自身的配合度有效提高护理治疗效果，降低其他并发症的危害。而通过本次实验可以发现，对患者进行健康教育可以有效提高患者对疾病的认知，同时可以提高患者在医护治疗中的配合度，并对患者的生活质量产生积极的影响，因此，在对高血压患者的护理治疗中采用传统的护理干预手段外，还应加强对患者的健康教育，有效提高护理工作质量，提高患者满意度。
参考文献
[1]蔡芳芳. 健康教育应用于高血压护理中的临床效果研究分析[J]. 中国医学装备,2014,11(S1):420-421.
[2]杨晶. 健康教育干预应用于糖尿病伴高血压护理的临床分析[J]. 糖尿病新世界,2015(12):243-244.
论文作者:李春
论文发表刊物:《中西医结合护理》2019年第09期
论文发表时间:2019/11/25
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