陕西省教育厅教育技术装备管理中心 张明琪
摘要：在当前教学工作中，实验室开放模式能够为学生营造良好的实验氛围，激发学生的实验积极性，能够利用实验室的资源，提高学生的实验水平，有效的减轻教师工作负担，教师能够以引领者的角色，培养学生的创新能力与实践操作能力。在此发展背景下，探讨以创新人才培养为核心的实验室开放模式，探索则显得尤为重要，本文浅，要分析开放模式实验室管理模式构建时遇到的问题，以及具体的解决策略袭击，促进实验室教学的有效发展。
关键词：创新人才，核心，实验室，开放模式
引言
在具体的教学工作中，进行实验室开放，能够利用实验室的资源，有效的培养学生的创新能力，但是当前实验室开放模式构建过程中仍然存在着部分问题，例如制度设置以及资金等问题，都限制着学生进行有效实验，所以本文以培养学生的创新能力为核心，开展实验室开放模式进行研究。
一、实验室开放模式构建时遇到的问题
（一）管理理念未能及时转变
当前学校实验室管理仍然采用老套的管理方式，实验的课程主要是根据实验进行验证，也阻碍了学生的个性发展与能力创新。实验室的管理人员管理方式较为落后，难以跟随时代发展的步伐，并未充分认识，开放模式下的实验室管理，难以结合有效的教学实际状况，制定有针对性的实验室管理策略。由于管理理念未能得到及时转变，严重阻碍着实验室开放模式的构建。
（二）资金投入不足
构建实验室开放模式，主要包括实验内容以及项目和设备等，通过开放实验室必须投入充足的资金，以便能够改善当前管理模式，并为实验室的开放提供保障依据。但是当前学校并未对实验室开放管理模式建设进行充分的重视，再加之资金申报方面程序较多，也难以有效投入充足的资金，构建实验室开放模式所以由于资金不足，也导致人力资源整合，产生一定量的问题，严重阻碍教学队伍建设的完善。
（三）管理制度不完善
当前学校采用自上而下的管理模式，过于权威，学校领导对教师实施管理，教师对学生进行管理，此种管理模式限制了学生的发展，所以要想开展实验室开放模式，必须加强制度完善，使学生的主体地位得到重视，学生能够在轻松的氛围下进行自主学习。
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二、以创新人才培养为核心构建开放式实验室管理模式
（一）构建实验室管理系统，实现信息化及开放式
要想培养创新型人才，就必须开展开放式实验室，加强科学管理模式，在进行实验室系统管理过程中，应当实现信息化与开放化，对于仪器设备和相关耗材构建数据库，并对数据库进行定期检查，有助于掌握数据库情况，能够有效的开展维修保养工作。以便实验室技术人员能够科学的管理实验器材，大大提高实验器材的利用效率。在实验室的管理系统登录上进行强化，通过加强教师、学生管理人员的登陆认证，来加强数据库上的科研资料共享，有助于学生根据实验申请在实验室管理系统上与教师进行实验报告分析和探讨，以此来提高学生的自主学习能力。学生也可以通过登录实验室管理系统，能够根据自己对实验学习掌握的情况，进行学习资料下载，可以自主的选择实验项目与指导教师，能够有效的提高学习兴趣。
（二）提高教师整体素质，实现科研课题共享
在实验教学过程中，学生是重要的角色，教师是学生学习的引导者，所以要想强化实验室开放模式，提高学生的创新能力，就必须提高教师的整体综合素质，教师能够重视理论知识强化，并能够加强实践能力的提高，通过理论与技术结合，能够做好科研项目申请与研发，并对科研课题进行统筹，有助于为学生开发创新实验提供技术支持。学校对教师进行明确分工，能够专业水平做好统筹规划。实验室管理人员对实验室相关设备进行强化管理，能够做好维修与保养工作，使得实验室开放模式下，教师能够加强课题共享，强化学术交流，进一步拓展合作机制，提升教学质量。以此来有效的提高教学效率，为优越科研成果的创造提供保障与支持。
（三）多途径筹措实验室经费，切实保障实验室开放
学校积极争取行政拨款以及专项建设经费，努力争取上级主管部门的财务支持，有助于增加实验室的建设与维护，通过加强与企业间的合作，运用技术实现资金结合，能够与企业联合，促使学校协同发展。由于企业与学校在技术与资金间有着互补关系，所以学校可以利用优越的科研条件以及充裕的科技人才，加强企业间的合作，通过研发新技术与新产品来获得企业的资金支持。学校可以与校内外科研机构进行仪器共享，有效的减少实验室的重复仪器购置，大大提高了仪器的使用效率，在日常的管理过程中，加强对仪器和设备的保养与维护，能够有效的提高设备与仪器的使用频率。为了进一步提高资金使用效率，可以鼓励师生自制实验仪器，将有限的资金投入关键的实验设备购置上，加强实验仪器的使用效率的同时，也提高了学生的创新能力。
结束语
综上所述，我们能够看出实验室开放模式是学校培养创新人才的重要途径，通过提高实验室的使用效率，以此来培养学生的创新与实践能力。学校通过加强实验室的管理，有效提高学生对于实验器械的使用效率，使学生能够利用实验室的资源进行自主创新。所以学校与教师必须根据学生的学习状况进行有效的创新，通过开发实验室的器材使用效率，来有效提高学生的创新意识与动手实践能力，以此来适应社会的多元化发展需求。
参考文献
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论文作者:张明琪
论文发表刊物:《创新人才教育》2018年第3期
论文发表时间:2018/5/28
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