让孩子享受“摔”的过程，本文主要内容关键词为：过程论文,让孩子论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
晚饭后，我陪女儿在小区广场上学溜旱冰。女儿跟着教练学得很认真，也很吃力。这时，我看见另一位妈妈教育正学溜冰的儿子：“你努力学啊！你看人家都会了。”那位妈妈看着比儿子还要着急，一副恨铁不成钢的样子。她的儿子越学越紧张，后来竟然不知所措了。那位妈妈见我只是坐一旁，连女儿摔倒了都不去扶，于是她好奇地问：“你女儿摔了也不扶？学不会也不着急？”我笑了笑：“急有用吗？我跟您对孩子的期望不一样。”
于是，我跟这位妈妈讲，我的初衷并不是想女儿溜得多好。女儿喜欢，想学，我就让她学，至于学得好不好是她自己的事。教练教了方法，也还要孩子自己去练习，去找感觉啊！作为母亲，我也希望女儿学什么都又快又好。可是，我更希望女儿能健康快乐地成长，4岁就该有4岁孩子的生活，而不是过14岁的生活。女儿学任何东西，我在乎的是她是否喜欢，看着她享受学习的那个过程，而不是要求她跟谁比。别看孩子小，也有好胜心，作为家长就该鼓励她坚持、坚强和坚信，而不是一味地干着急，埋怨孩子。
记得今年暑假，我送女儿去一位教美术的朋友那里学画画。一共有三个孩子在那里学，第一次，我一眼就认出了女儿的画。因为女儿年龄小也从未参加过绘画班，而另外两个小朋友都参加过绘画班，女儿的画相比之下显得一团糟。当女儿问我：“妈妈，我画得好看吗？”我却肯定地说：“当然啊！宝贝画得真棒！妈妈好惊讶哦！”女儿兴奋地说：“我明天还要来学，画得比今天还要好！”
后来，她学到第十天的时候，我根本不能凭画来断定哪幅是女儿画的。我不由得感慨：如果当初看别的孩子比她画得好，我若说出任何一句批评、埋怨的话，她就不会有现在的进步了。
画画结束后，我对教美术的这位朋友感激不已，谁料她说：“你不要感谢我！”见我一脸纳闷，她笑了笑说：“还记得你宝贝第一天画的画吗？她的手画画没力，画画没有头绪，连画纸也撕了一块。可你连一句埋怨的话都没有，让她真正体验了画画的乐趣！”
我想：对于孩子的兴趣培养，不管是老师还是家长，都不要处处以“学会”当先，应该让孩子“享受”一下“摔”的过程。在人生路上，过程并不比结果逊色，充满了乐趣的过程反而对人生的影响更大！