我最熟悉的一个人
——我的弟弟
□田涵予
7月19日 晴
引子
他，是我左求妈妈右求爸爸，上求送子娘娘，整整求了一年才得到的小人儿；
他，是我这世上唯一从一个娘肚子里爬出来的小人儿；
他，就是那个比我小九岁的弟弟，才一岁七个月；
他，在我眼中,是那么小，是那么机灵；
小人
他常去离我家不远的干休所玩,别人都送他一个别称“袖珍男孩”。一是因为他有男孩子少有的白皮肤，和我对比，简直是一个“非洲”，一个“欧洲”。他的皮肤是那么细腻，摸上去就像上等丝绸一样綿软、光滑。再就是因为他个子小，身高才82.3厘米,不那么壮。脑袋也很小,特别是他的小眼睛，即使把它睁到最大,也不过蓝莓干那么小。
他，就像枯叶蝴蝶有两张面孔一般，去外面玩跟在家里是判若两人。在外面时，“你好，谢谢，再见……”礼貌用语挂嘴边，从不高声吵闹，有玩具时与人分享，没玩具时也从不抢别人的东西；还很听大人的话，说玩就玩,说走就走！最有趣的是那次带他打预防针,一进防保科的门，他先是满脸疑惑，随即就别住小嘴，两弯眉毛变成了两个“小括号”准备开哭。
机灵
本文为研究沿海钢管板桩码头受力特性，本文以福建泉州某钢管桩码头为实例对象，建立二维、三维模型，分析了实例工程在极限工况下受力特性、整体位移的情况，研究结果显示：
两只小眼睛紧紧盯着拿着针管的“白大褂”，嘴里说着：“怕,怕怕。”泪水已在眼眶里打转。就在针头扎进皮肤的那一刻,他“哇”的一声大哭了起来。很快，疫苗注射完毕,他满怀委屈,竟然说了声“谢谢”,把打针的护士惊得目瞪口呆，连说真是个亲宝宝，灵娃娃。
他打我速度快,那次救姥爷，速度更快。他和姥爷在推拉门的一里一外站着,姥爷刚一拉开门,弟弟就伸手推，姥爷的手就被夹在门框处，姥爷的“哎呦”还没落音，弟弟便以光速把推拉门朝反方向一拨,又以迅雷不及掩耳之势把姥爷的手拿过来,使劲地吹起，还给拍拍揉揉,全程不超过三秒钟，他的机灵无需思考,是与身倶来的本能。
可一回到家里，立刻就变成了一个小霸王,现代的“小薛蟠”。吃饭得两人哄,睡觉得两人陪,不高兴时，浑身就像别着一根钢管,直挺挺地开始大哭,更有甚者——打我。有一次，我弹钢琴时,妈妈就随口说了句：“田妞，你这弹得节奏不对吧!”我从谱架的反光上看到,正在地垫上玩耍的弟弟，拿起乒乓球拍,飞奔下地垫,朝我扑来，随后感觉到我的后脊背上就是“啪啪”两拍,扭头再看他的表情——满脸愤怒,嘴里念叨着“弹,弹，打打……”他就是这样机灵。一边玩，一边还能顾上管我的事。
2012年3月，教育部印发了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，为我国教育信息化改革指明了方向和提供了政策支持，也为教师在传统教学模式的基础上创新教育理念和教学模式创造了有利条件。[1]
例1：I do believe this is a critical need for Americans. I do believe that we can have in this country a health care system for everyone.(认知)
尾声
静静深夜,我有时睡不着,我会支起身体,借着月光，端详他的小脸，看到他那么小,想到他那么机灵，我都会有笑容漾满脸庞。血缘是奇妙的，我只想好好亲他!
山西省实验小学五年（6）班