本文从目前传统汉语言文学教学中存在的突出问题入手，结合职高教学实际情况，对这些问题进行深度探索，以期总结出合理的解决方案。
一、前言
汉语言文学是人文科学的主要组成部分。由此可知，汉语言文学的重要性，汉语言文学从某种程度而言，彰显着我们优秀传统文化，因此，对汉语言文学进行深度研究和积极实践，有助于继承和发扬我国优秀的传统文化。汉语言文学不仅仅存在于高等教育中，在职高教育中作用同样重要。，职高教育下的汉语言文学积累了丰富的经验，有利于实现教学目标。然而，汉语言文学中会存在的问题不容忽视，以至于汉语言文学很难实现高质量发展，并且在推动时代发展和社会进步上尚未充分发挥其应有效果，以至于教师、学生、家长、社会对汉语言文学产生不同程度的质疑。有鉴于此，对汉语言文学进行深度研究和积极实践具有重要的理论意义和现实意义。
二、汉语言文学教学的重要性
一般而言，汉语言文学属于人文学科的范畴，从特定意义而言，其是我国传统文化的重要形式，因此，对于汉语言文学的研究和实践应立足于其学科特点，通过不读研提高思想水平，以期对祖国优秀传统文化进行继承和发扬。从汉语言文学实施情况而言，其以培养学生理论和精神文明建设为主要目标，立足于学生道德体系。然而随着职高教育改革稳步推进和社会对综合素养人才的需求，以至于汉语言文学专业的学生毕业后很难找到一个有模有样的工作，以至于一些学生对汉语言文学学习丧失信心。由此可知，为了又快又好实现汉语言文学高质量发展，需要完善学生道德体系和夯实学生理论基础，激发学生学习自主性，充分挖掘其隐藏的价值。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆此外，教师应有意识，有步骤培养学生实践能力，以期为推动时代进步和社会发展做出自身应有贡献。
三、提高汉语言文学教学效率的举措
1.培养学生正确的价值观
从某种程度而言，汉语言文学教学的宗旨在于提高学生人文素养，以期继承和发展我国优秀传统文化。通过汉语言文学学习，提高学生思考能力，许多学生过于关注毕业后找工作，相对而言，汉语言文学毕业生很难找到适合的工作，以至于一些学生丧失学习动力。为此，汉语言文学教师应培养学生正确的价值观，紧跟时代需要制定人才培养计划，以期全面提高学生汉语言文学素养。
2.完善课程结构，注重素质教育
汉语言文学课堂教学中，教学内容和其他学科相比问题比较多，许多学生不熟悉汉语言文学，学习兴趣较低。此外，汉语言文学教学形式单一，这在一定程度上制约着其教学效率的提高，要想充分发挥其隐藏的优势，教师应培养学生形成良好的学习习惯，提高学生对汉语言文学认识程度。这需要教师精心设计教学环境，完善课程结构，力求教学内容的多样性和乐趣性，以期激发学生学习兴趣。目前，许多教师已经形成较深的思维惯式，内容和形式长期不变，这种不良现象必须得到改善，教师应增强理论联系实际，为汉语言文学注入生机和活力，开展内容丰富和形式多样的素质教育活动，促使学生更加直观和形象看待这门学科，激发学生学习兴趣。现代教育教学研究表明：汉语言文学教学应该具有开放性和时代性，教学发展应贴近学生具体学习情况和顺应时代发展，对教学内容和教学形式进行完善，只有这样，才能逐步完善课程结构，促使汉语言文学教学紧跟时代潮流。
言而总之：作为一名职高汉语言文学教师，我们应深入研究出现这些不良问题的真正原因，并提出响应的解决方案，以期推动汉语言文学教学高质量发展。
论文作者:李永琴
论文发表刊物:《科学教育前沿》2019年06期
论文发表时间:2019/9/11
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