摘 要：技术水平的进步与提高是当今时代发展的一个重要标志，教育领域中改进教学方法，提高教学水平也应当积极地引入现代科技，通过现代科技的应用来提高小学教育的有效性与教学质量。本着这一思想，本文主要从现代信息技术应用与小学教学工作，探讨怎样从技术措施的改进与提高来提高小学语文教学效果，希望能通过本文的研究为小学语文教学理论的推进与提高提供有益的推动。
关键词：小学语文教学 信息技术 教学改革
现代信息技术是在计算机技术与网络技术基础上发展起来的一门现代综合科技，其内容包含计算机技术、互联网技术、传感技术、通讯技术等多个技术领域。随着时代的发展与科技的进步，信息技术已经深入到生产生活各个领域当中。本文主要探讨在小学语文教学运用现代信息技术的方案措施。
一、通过应用现代信息技术丰富语文课堂教学的教学方法
在传统的语文教学工作中，因为受到教学器材与条件的限制，教学方式较为单一，一般在课堂教学方面主要采取教师在讲台上讲授为主，学生听讲学习的语文教学方式，而通过应用现代信息技术，可以实现语文课堂教学方式的多样化，此类现代信息技术在语文课堂教学中的应用，可以丰富语文课堂教学的方法，让学生在学习语文知识方面可以通过更多的途径进行学习，从而有效提高小学语文课堂教学的效果。
二、利用现代信息技术丰富语文教育资源
现代信息技术一个突出的优点是资料共享与信息量的丰富，在互联网环境当中有大量的有关小学语文方面的教育资源可以免费下载和利用，此类教育资源包括优秀的讲课视频、音频、PPT课件、题库、教育理论等等，此类教育资源很多是互联网当中免费提供的，教师可以直接通过上网下载而获得，有些是需要付一定的费用才可以使用，不过就付费标准来说普遍不高。教师如果在语文教学工作中能有效利用此类教育资源，可以有效地提高语文课堂教学的水平，为做好小学语文课堂教学工作找到强大的教育资源资料库，从而使得语文课堂教学的水平得到有效提高。
三、通过在语文课堂教学中运用信息技术提高学生的学习积极性
通过在语文教学中运用信息技术，还可以提高学生对于语文学习的兴趣。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆信息技术当中有很多教学资源以幻灯片、视频、音频、PPT等形式呈现教学内容，相对于教师仅通过口述来教学，此类通过信息技术来呈现的语文课堂教学内容更为生动直观，容易理解。而且通过信息技术教学的应用可以打破传统教学模式中单一听讲的课堂教学方法，让学生的视觉、听觉、注意力都被有效地调动起来，使得学生对语文课堂教学的内容更具有兴趣，从而有效提高学生语文课堂学习的效果。
四、让学生多接触信息技术有利于今后学生能力的发展
在语文课堂教学中运用信息技术教学，一方面可以提高课堂教学的效果，另外还可以通过让学生接触信息技术，了解信息技术，从而为学生未来能力的发展提供有益的推动。当今时代是科技高速发展的时代，信息技术在未来必将成为广泛应用于社会生产生活各个领域的重要技术，小学生虽然并不需要掌握信息技术，不过通过在学习与生活中多接触信息技术，了解信息技术，可以为学生今后学习与掌握信息技术打下良好的基础。有利于学生今后能力的发展，对于提高学生的综合素质具有十分积极的意义。
五、通过运用信息技术与家长取得联系让学生的课后教育得到有效管理
现代信息技术随着移动通讯网络的发展而深入到各个家庭当中，智能手机的普及使得即时通讯变得十分发达，这使得教师要通过手机与学生的家长取得联系变得十分容易。有鉴于此，教师可以充分利用这一技术优势，通过手机组建QQ群、微信群等与学生家长进行联络的信息通讯群组，通过在群组中发布学习资料，探寻家长对于语文教育的意见和要求，了解学生在课余的学习情况，让学生的课后教育得到更为有效的管理，更好地改进语文教学措施，提高语文教学水平。
六、小学语文教学中应用现代信息技术需要注意的问题
小学语文中应用现代信息技术进行教学虽然具有多方面的优点，但一个重要的前提是要开展信息技术教学需要首先配备相应的现代信息技术教学设备与教育资源，如果教学设备与教育资源无法获得，信息技术教学只能是一句空话。而教育设施的购置需要动用教育资金，哪些教育设施应该购置，哪些不应当购置，购置后的教育设备怎样分配使用、如何管理都是需要注意的问题。学校要开展信息技术教学，除了拥有教育理念与教育方法，还应当建立一整套教育设施的建设方案与使用管理方案，这样才能为信息技术教学提供条件，让其真正得到在现实中的应用。
总之，在小学语文课堂教学中应用信息技术开展教学工作是提高语文课堂教学的一种有益的探索与尝试，是结合现代技术理论与教育改革思想，在传统的语文教学模式基础上进行改进与调整的技术性发展路线。
参考文献
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[2]杨冬萍 小学语文教学中运用信息技术的好处[J].新课程学习（上），2012，（05）。
[3]杨海 浅谈信息技术在小学语文教学中的作用[J].现代阅读（教育版），2013，（02）。
论文作者:杨自平
论文发表刊物:《中小学教育》2017年9月第289期
论文发表时间:2017/8/8
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