【摘要】近年来，体育事业受到人们的广泛关注，国家不断推动竞技体育发展。学校体育训练可以帮助学生拥有强健的体魄，促进学生全面发展。学生时代每一个人都会进行学校体育训练，体育教育是素质教育重要的组成部分。将学校体育训练与竞技体育训练有机结合，促进我国体育事业的发展。
【关键词】学校体育;竞技体育;结合
学生在学校进行体育训练，电视里经常转播竞技体育赛程 ，体育与我们日常生活息息相关。许多高校的体育场对外开放，我们可以清晰的了解学校体育训练的过程。通过电视转播，我们可以了解竞技体育的魅力，学校可以大力开展竞技体育活动，提高学生体育训练的积极性。有效处理学校体育训练和竞技体育的关系，促进体育事业的良好发展。
一、学校体育训练与竞技体育训练
（一）学校体育训练
学校体育训练可以增强学生的身体素质，培养学生坚强的意志品格。学校体育是有计划性和目的性的体育教学，通过适当的体育教学，促进学生身心健康的发展。学校的体育训练丰富多样，早间操和课间操都属于学校体育训练的范畴。体育训练可以促进学生全面的发展，是国家培养人才的前提和重要保障。科学实践发现，经常进行体育锻炼的人，大脑皮层的细胞活跃，具有良好的灵活性，提高人们的思维和智力水平。学校进行体育训练，可以增强学生吸收文化知识，帮助学生更好的进行文化课的学习。
（二） 竞技体育训练
竞技体育可以促进身体的全面发展，可以最大限度的挖掘个人或者团体的潜力。竞技体育具有一定的制度性和体系化，竞技体育的目标是打败对手，发现自身的潜力，实现自我价值。竞技体育的参赛对象为个人或者集体，竞技体育具有一定的危险性。竞技体育训练可以无限激发运动员的潜力，最大限度的发现运动员的价值。很多体育结果无法进行预测，不断刷新着人类的极限，不断发掘着人们的潜能，这就是竞技体育的魅力。
二、 学校体育训练与竞技体育训练的结合的可行性分析
（一）学校体育与竞技体育的关系
竞技体育与学校体育的特点不同，竞技体育具有公平性、公开性以及竞争性等特点。学校体育训练与竞技体育训练紧密相连，学校体育训练可以弥补竞技体育训练的不足之处。现阶段，我国参加竞技比赛的运动员的文化素养不足，教育水平较低，学校拥有高水平的教育人才，学校进行良好的体育理论教育，为竞技体育训练奠定理论基础。学校体育训练与竞技体育训练密不可分，学校体育训练是竞技体育训练的前提，竞技体育训练促进学校体育训练的发展。
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（二）学校体育训练与竞技体育训练的有机结合
学校体育与竞技体育具备不同的特点，满足人们不同阶段的发展需求。学校体育训练可以锻炼身体素质，有助于身心健康的发展。学校体育训练可以锻炼学生的身体素质，学生想要发掘自身的潜能，还需要进行竞技体育训练。学校体育训练奠定了基础，竞技体育可以发掘人的无限潜能。在学校体育训练和竞技体育训练中加入一定的过渡期，让学生可以慢慢适应训练方式的转变，更好的促进学校体育训练和竞技体育训练的良好发展。将学校体育训练和竞技体育训练进行有机结合，可以以体育训练作为切入点。学校体育训练和竞技体育训练都是强调体育训练的重要性，只是两者的目的不同，教育的重点也不同。现阶段，学校体育教育，比较重视学习的过程，而竞技体育关注的是发展的过程。将学校体育训练和竞技体育训练有机的进行结合，促进学生体育训练学习和发展。让学生具备体育文化知识的同时，也具备竞技体育的技能，有利于学生进行全面的发展。近年来，我国竞技比赛的成绩显著，人们逐渐关注竞技体育。但是，竞技体育没有形成全民参与的热点，将学校体育训练和竞技体育训练进行有机结合，让竞技体育成为全民参与的运动方式，促进我国体育事业的快速发展[1]。
（三）竞技体育训练对学校体育训练的促进作用
现阶段，学校的体育教育都是降低一定的运动技术难度，保障每一个学生都能接受学校的体育训练。大众化和难度低的体育训练缺乏一定的竞争性，导致很多学生失去了体育训练的兴趣。学生在学校活动中，不重视课间操、早操等体育训练，学校体育训练缺乏一定的吸引力。竞技体育训练可以促进学生学校体育训练的热情，竞技体育训练可以让学生进行相互竞争，激发学生的好胜心，提高学生体育训练的兴趣，从而促进学校体育训练的良好发展。竞技体育训练对学校体育训练的促进作用，让学校的教学更具竞争性，让学生积极主动的参加学校体育训练[2]。
新时代的不断发展，国家大力发展体育事业，学校体育训练与竞技体育训练进行有机结合是时代发展的需求。体育训练可以帮助学生拥有健康的体魄，还能帮助学生心智健康的发展。竞技体育训练可以发掘学生的潜能，促进学生全面的发展。学校体育训练是竞技体育训练的基础，竞技体育训练促进者学校体育训练的不断发展。学校体育还能弥补竞技体育的不足，学校体育可以进行理论教育，为竞技体育奠定理论基础。将竞技体育训练和学校体育训练有机的结合，帮助学生积极的参加体育训练，促进国家体育事业的不断发展。
参考文献:
[1]闫峰.学校体育训练与竞技体育训练结合的可行性分析[J].烟台职业学院学报,2015(3):59-60,71.
[2]刘会平.世界竞技体育强国青训体系研究[J].体育文化导刊,2018(1):67-72.
论文作者:艾热提•阿布力孜
论文发表刊物:《成功》2018年第10期
论文发表时间:2019/7/5
标签：体育论文; 竞技论文; 学校论文; 学生论文; 促进学生论文; 体育事业论文; 潜能论文; 《成功》2018年第10期论文;