甘肃省临洮县东关社区卫生服务中心 甘肃临洮 730500
摘要：目的 探讨慢性胃炎患者使用健康教育干预的临床效果。方法 将社区医院自2018年1月至2019年1月间收治的慢性胃炎患者92例作为研究对象，随机的分为研究组和对照组各46例，研究组患者在常规治疗和护理的基础上进行健康教育，对照组患者给予常规治疗和护理干预，观察两组患者的护理效果。结果 研究组患者对疾病知识知晓率为93.48%，对护理工作的总满意度为97.83%，均明显高于对照组76.09%和78.26%，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 慢性胃炎患者实施健康教育干预可提高患者对疾病知识的知晓程度和对护理工作的满意度，效果显著，可推广使用。
关键词：慢性胃炎；护理干预；健康教育
慢性胃炎（Chronic gastritis）是消化内科常见的慢性疾病，患者发病多由咽喉部感染，刺激性食物、药物和病毒等因素造成的慢性胃黏膜炎性病变，随着人们不良生活习惯的增加，本病的发病率呈逐年上升的趋势。疾病在慢性进展过程中对患者造成巨大的痛苦，其身心健康都受到不同程度的影响，因此在临床治疗过程中除了药物治疗之外给予患者有效的健康干预也显得十分重要[1]。本研究将我院近一年来收治的慢性胃炎患者92例作为研究对象，部分患者在常规治疗和护理的基础上给予健康教育，获得了较为显著的效果，现将研究结果报道如下：
1.资料与方法
1.1一般资料
将社区医院自2018年1月至2019年1月间收治的慢性胃炎患者92例作为研究对象，随机的分为研究组和对照组各46例，研究组男25例，女21例，年龄23~78岁，平均43.29±6.42岁，病程1~12年，平均病程5.04±2.47岁；对照组男24例，女22例，年龄22~77岁，平均年龄44.01±6.82岁，病程1~12年，平均病程5.12±2.49年；两组患者一般资料比较差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性，详情见表1。
1.2方法
对照组：患者给予常规保护胃黏膜、根除幽门螺杆菌、促进胃动力、营养支持等常规疗法，并对其进行常规护理干预，如观察患者各项指标，指导正确用药等。
研究组：在对照组治疗和护理的基础上加强健康教育干预，首先护理人员和患者进行有效的沟通和交流，充分的了解慢性胃炎的病情变化情况，结合各项检测指标做出科学性的评估，并且按照患者的生活习惯和饮食习惯为后续的护理工作提供基础；其次对患者提出关于疾病和治疗相关问题和疑惑进行有效的解答和解决，使患者了解疾病发生的原因、治疗方式、治疗效果等，从而提高患者的治疗依从性；再者患者病程长，长时间的药物治疗会对患者的心理状态产生影响，大部分患者会存在焦虑、抑郁等不良情绪，针对这类患者可给予健康教育课消除这些不良情绪，增加患者对自我的管理能力和护理意识，有助于疾病的治疗[2]。
1.3观察指标
疾病相关知识知晓情况：使用自制慢性胃炎疾病知识调查问卷评定患者对疾病知识的知晓情况，主要包括发病原因、治疗方法、注意事项等知识，满分100分，得分90~100评为十分知晓；75~89分为知晓，60~74分为基本知晓，＜60分为不知晓，总知晓率为1-不知晓率；
护理满意度：使用自制调查问卷对比两组患者对护理工作的满意度，主要包括护理工作人员的态度、专业技能、护理服务等内容，满分100分，90~100分评为十分满意，75~89分为满意，60~74分为一般满意，＜60分为不满意，总满意度为1-不满意率。
1.4统计学方法
使用SPSS19.0对获得的数据进行统计学分析处理，计数资料以百分率（%）表示，组间比较使用x2检验，P＜0.05为表示差异具有统计学意义。
2.结果
2.1两组慢性胃炎患者疾病知识知晓率比较
研究组患者对疾病知识知晓率为93.48%，明显高于对照组76.09%，组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05），详见表1。
表1 两组患者疾病知识知晓率比较[n（%）]
3.讨论
慢性胃炎具有较高的发病率，患者发病与细菌感染、不良饮食习惯和生活作息习惯有直接的关系，如果人们对疾病的发生缺乏足够的认识，极易增加患病几率，一旦发病则对患者的身心健康带来不良影响，同时本病发生比较隐没，不易觉察，很容易被忽视，随着病情的加重，临床症状才逐渐显现出来，对患者的健康生活带来极大的困扰，因此积极治疗对促进患者康复具有十分重要的意义[3]。
健康教育干预是针对疾病知识水平的一种干预手段，对于慢性胃炎患者来说，具有病程长、危害大的特点，患者全面认识疾病对促进健康具有积极的意义[4]。本研究中，研究组患者在唱歌治疗和护理的基础上加强健康教育干预，结果显示，研究组患者对慢性胃炎疾病知识的知晓率和对护理工作的满意度均明显高于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。由此可以证实对慢性胃炎患者实施健康教育干预后会明显的提高患者对疾病的认知率，这在很大程度上争取到患者主动配合，降低并发症发生率，改善患者预后，为期提供了健康保障，同时提高患者护理满意度在很大程度上避免了护患纠纷的发生，提高医院的社会形象[5]。
综上所述，慢性胃炎患者实施健康教育干预可提高患者对疾病知识的知晓程度和对护理工作的满意度，效果显著，可推广使用。
参考文献：
[1] 冉平.健康教育干预应用于慢性胃炎护理的效果分析[J].中国实用医药，2016，11（10）：230-232.
[2] 刘晓兰.健康教育干预应用于慢性胃炎护理的效果分析[J].中国地方病防治杂志，2014（s1）：321-321.
[3] 苏娟.健康教育在慢性胃炎患者护理中的应用效果[J].中国社区医师，2016，32（23）：172-173.
[4] 刘妍.健康教育干预对慢性胃炎患者护理效果的影响分析[J].中国卫生产业，2016，13（30）：50-52.
[5] 王爱琴.健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果观察[J].中国医药指南，2018（6）：234-234.
论文作者:何红梅
论文发表刊物:《健康世界》2019年5期
论文发表时间:2019/7/4
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