河南省泌阳县第一初级中学 463700
我国著名教育家陶行知先生是这样论述和评论校长的：“做一个校长谈何容易！说得小些，他关系千万人的事业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”“校长是一所学校的灵魂，要想评论一所学校，先要评论他的校长。”这两句话精辟地道出了校长的地位和作用。有一位好校长，就有一所好学校，名校一定有名校长。既然校长的地位和作用这么重要，那么就要求我们校长必须努力提升自身的各方面的素质，以适应新形势下现代学校的需求。
一、校长应具备的素质和能力
1.校长要有事业心。以强烈的事业心和高度的责任感、使命感对待工作，做到尽职尽责。作为校长，必须充分认识办好教育的重要性，并认真履行职责，努力办好让人民满意的学校。作为校长，必须增强责任感、使命感和忧患意识。首先要明确学校的定位和发展目标。每一所学校都应该根据实现教育现代化的需要，结合本校的实际，确定学校的办学定位和办学目标，制定学校的发展规划和实施方案。学校的办学目标和发展规划、实施方案，既要有近期的，也要有中长期的。研究制定学校办学目标和发展规划、实施方案必须坚持三个原则和处理好两个关系。坚持三个原则：
（1）坚持教育为社会主义现代化服务，社会发展的需要；（2）坚持办人民满意的教育，符合全面实施素质教育的要求；（3）坚持科学的发展观，既有办优质学校、品牌学校的决心和信心，又不好高骛远，符合学校的实际。首先要处理好两个关系：①处理好眼前利益与长远利益的关系，有利于学校的可持续发展；②处理好局部利益与全局利益的关系，服从于省市县教育的整体规划；其次要尽职尽责，按照学校的办学目标和发展规划、实施方案，扎扎实实地抓好各项工作，使办学水平和教育质量不断上新的台阶，如期实现每一时期的发展目标。
2.校长要有较高的政治素质。一位称职的校长，首先必须具有较高政治素质。包括有明确的政治方向，有坚定的政治立场，有正确的政治观点，有敏锐的政治鉴别力，有严格的政治纪律。联系到我们的工作实际，最主要的是三个方面：
（1）要贯彻落实社会主义核心价值观，坚持社会主义的办学方向，坚持全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。（2）要坚持同党中央保持高度一致，同省、市、县教育主管部门保持高度的一致。（3）要切实维护党的政治纪律。维护政治纪律，最基本的就是要遵守党章，自觉接受党的纪律的约束，严格执行民主集中制，坚决维护党的团结统一，维护全局的整体利益。校长一定要有大教育观，既要努力把所在学校办好，又要维护全县教育的整体利益，更要服从和服务于全市、县教育的改革发展；校长一定要坚决执行省、市、县教育主管部门的决策和工作部署，不能有令不行、有禁不止；校长还要坚持做好“三件工作”：政治思想工作是重点，教学质量工作是中心，财务工作是保障。要时刻绷紧“三根弦”：提高质量之弦、学生安全之弦、财经纪律之弦。
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3.校长要有优良的道德品质。校长必须有过人的人格魅力，要以高尚的人格魅力吸引人、感召人、影响人。人格有两种含义：（1）指人的性格、品质、能力等特征的总和；（2）指人的道德品质。“魅力”的词义是“很能吸引人的力量”；“人格魅力”是指一个人以他的良好品质和高尚行为去影响人、感召人。由此可见，一位领导干部在群众中有没有威信，受不受群众的拥护，不但要看他的能力和水平，还要看他的道德品质，而且是把道德品质摆在第一位的。
4.校长要有较强的业务素质和管理能力。
（1）先进的办学理念。（2）较高的教育教学水平。（3）科学管理学校的能力和魄力。
二、办有发展力的教育
学校的使命是发展，校长应引导学校具有自我意识、自我发展、自我约束、自我价值追求的发展主体，并实现学校发展、教师发展、学生发展的良性互动。为了实现发展目标，校长要把校园文化作为支撑学校发展的环境支柱。
1.定位文化育人的核心价值。校园文化是育人核心价值取向的灵魂，是一所学校凝聚力和生命力的源泉。校长要努力改变传统，构建起全方位的知识育人的文化环境，把生命、生态、生活、生涯作为育人的核心价值文化。
2.全面关注师生的生命成长。学校要使教育走近生命、尊重生活、关爱生命、完善生命，要激发生命活力、燃烧生命激情，实现生命的幸福成长。
3.切实关注师生的生态环境。校长要争创条件，建设一个充满浪漫、花香、书香和艺术的大气而典雅的校园，使校园成为一个令人舒展、惬意的读书圣地，一个自然、清新多元、梦想的教育生态园。同时要致力于建设一个良好的人际环境、舆论环境，政策环境，法制环境和规范环境，使学校成为一个自然、丰富、开放、包容、有序、充满活力的教育生态园。使校园成为生命的绿洲，让学生感受到绿色清新的自然空气，享受经典、高品位的文化空气。
4.理性关注师生的生涯成长。校长决不能牺牲学生的综合素质和长远发展来换取短时的高升学率，而要着眼师生的生涯成长，全面打好学生发展的健康身心的基础、终身学习的基础、走向社会的基础，做好升学、就业、走向国际和成功人生的四个准备。
5.追求教育专业成长。对教育理想求索之路，是校长的专业成长、专业发展之路。一个校长要实现学校发展、教师发展、学生发展，自己必须首先发展。
总之，在新形势下的校长任重而道远。要作一名现代学校的校长，只有发扬开拓创新，与时俱进的精神；不断完善自我、提高自我，才能适应新时代的要求，才能无愧于党和人民的重托，才能办好人民满意的教育。
论文作者:王心峰
论文发表刊物:《教育学》2018年7月总第147期
论文发表时间:2018/8/8
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