大学生参与建设“特色小镇”意愿的调查研究-以“袜艺小镇”为例论文

大学生参与建设“特色小镇”意愿的调查研究-以“袜艺小镇”为例论文

大学生参与建设“特色小镇”意愿的调查研究
——以“袜艺小镇”为例

毛 巧

/绍兴文理学院元培学院

摘 要: 本研究以诸暨市“袜艺小镇”为例,通过访谈、问卷调查、实地考察,从政府、企业代表、大学生、居民等多角度,开展调查研究,深入剖析“袜艺小镇”的建设现状与问题,了解大学生参与建设“特色小镇”的意愿,促进大学生更好地把握社会发展与就业趋势,拓宽择业眼界,加深择业深度。

关键词: 特色小镇 就业意向 调查研究

2015年4月22日,浙江省政府出台了《关于加快特色小镇规划建设的指导意见》,规划建设100个左右产业特色鲜明、人文气息浓厚、生态环境优美、兼具旅游与社区功能的特色小镇。浙江诸暨“袜艺小镇”入选首批特色小镇创建名单,通过袜业制造与文化、艺术相结合,打造融“智造、商贸、旅游、居住”等功能于一体的特色小镇。“特色小镇”的建设为大学生提供了更多的创、就业机会,而大学生作为社会主义建设的生力军,应主动了解与参与建设“特色小镇”。

一、多维角度看“袜艺小镇”的发展现状与问题

(一)政府代表眼中的“袜艺小镇”

大唐镇政府代表认为,自1988年因“袜”建镇以来,大唐镇以袜业为媒介,凭借其优越的地理位置、交通便利等优势发展袜产业。从最初的提篮叫卖逐渐演变为家庭作坊再到如今的产业集聚园区,大唐袜业在曲折中不断寻找发展的出路。早在1991年,袜业产业在大唐产业中所占比重高达70%。家庭作坊导致了产业低小散的局面。2014年是大唐镇产业转型的一个契机,大唐产业已走向瓶颈。社会治理难、产业低小散与城镇环境脏乱差已成为当时最为显著的三大难题,袜子产量越来越大,但商家的利润却越来越低,恶性竞价行为时有发生,这也在警示大唐镇政府已经到了必须转型的地步了。2014年底,政府通过新闻舆论宣传、六大专项方案整治、大力发展电子商务平台等途径进行产业整治,初有成效。2015年以治理促转型,此时特色小镇的建设应运而生,产业集聚园区效应带动了整个产业的发展。但目前袜艺小镇建设过程中仍存在一些问题,最为显著的就是人才紧缺,全国高校鲜有针对袜子设计时尚专项的人才培训。针对这一现象,政府曾举办大唐杯第一届袜子设计大赛,但成效并不显著。高校培养人才,大唐孵化人才,政府高校联合推动袜业小镇发展才是唯一的出路。

本次A修时,采用全实缸压间隙进行调整、验收汽封间隙,总共进行4次。每次施工方、监理方、业主方均到场验收,保证了施工质量。

(二)企业代表眼中的“袜艺小镇”

诸暨市情缘针纺股份有限公司总经理表示,企业近年来发展势头良好主要归功于三个方面。第一,公司良好运用电商这一平台,抓住了跨境电商销售这一机遇,扩大了企业的影响力。在公司的起步时期,主要的业务针对国内市场,虽然业务量稳定但市场比较狭隘,发展空间和动力不足。当今通过网络平台,发展国际化市场,尤其是欧美地区市场广阔,潜力较大,成为公司目前主要的目标客群。第二,主要围绕技术展开,企业自主研发的袜子3D打印技术极大地满足了不同顾客的个性化需求,也推动了企业业务对象的转型,从原先的外贸公司大数额订单过渡到中小客户私人化定制,丰富了客户类型,拓宽了业务发展方向。第三,过去大唐镇被誉为世界袜业工厂,主要负责生产加工环节,在带来巨大收益的同时也对环境造成了严重的负担,为解决这一可持续发展问题,政府投入了大量的人力和物力支持小镇的建设。现在小镇在保护环境的前提下,大力发展经济,减少污染,真正实现了绿色发展。此外,随着企业的快速发展,特别是对外贸人才、技术人才、设计人才与研发型人才的需求急速加剧。具备吃苦耐劳和坚持不懈的品质、扎实的专业知识、良好的沟通交流能力等职业素养的大学生受到企业的青睐。建议大学生们应跳出课本,更多地深入实际,从实践经历中学习成长。

(三)经销商与管理者眼中的“袜艺小镇”

袜业城管理者表示,近些年来政府对于“袜艺小镇”进行的严格整治有显著成效,附近区域污染情况较少,基本达到零污染状态。此外,劳动力转型情况良好,由之前的普通劳动为主要动力转型升级为以创新技术为核心的发展模式,越来越多的外地投资者与行业人才进驻诸暨大唐也为“袜艺小镇”带来了新的活力。商家代表永强云袜业有限公司是一个集原料、生产、零售为一体的内销型公司,负责人表示,“袜艺小镇”的宣传和建设对于公司的长远发展有着积极作用,但实体市场门面费过高也对公司的前景有一定的影响。4月-8月为袜子销售淡季,高额的门面费使得利润减少,只能勉强保本,不利于公司的长远发展。且袜业城中外商较少,外贸类主要通过阿里巴巴等电商平台实现,没有发挥好实体店的作用。

(四)大学创、就业代表眼中的“袜艺小镇”

“袜艺小镇”的建设,为大学生们提供了更多的创、就业机遇。大学生创业代表表示,首先,创业不是一个口号,需要对行业和自身作充分了解,利用“袜艺小镇”平台让自己的创业项目焕发光彩。其次,创业过程中会遇到诸多问题,需用新思路、新方法去解读和解决这些问题。最后,自信是立足行业的根本,大学生是一个年青有活力的群体,应该积极参与“袜艺小镇”的建设与发展。大学生就业代表表示,大学期间对于大唐袜业知之甚少,直到一个偶然的招聘机会来到大唐,才发现这里与他想象中的完全不一样,“袜艺小镇”不仅与国际接轨,还积极开展产业转型,对人才的需求大,政策好,且发展空间大,这些对于刚入职的新人来讲,既有机遇又有挑战。

(五)“袜艺小镇”的发展现状与问题总结

为深入了解大学生参与建设“特色小镇”的意愿,对313名大学生进行了线上问卷调查。调查的内容主要涉及就业意向、就业区域、“袜艺小镇”、选择就业企业的标准等。调查结果显示,一是92.97%的大学生认为目前就业形势严峻;二是77.96%的大学生没有明确的未来职业规划;三是70.29%的大学生表示仍倾向于在大城市工作,不愿意在收支稳定且就业竞争压力小的乡镇企业就业。四是岗位与专业一致性、企业文化、薪资待遇、提供定期培训等因素是大学生选择就业单位的主要标准。究其原因,主要为大学生对“特色小镇”的认识不够深刻,政府宣传力度不够,企业吸引力有待提高等。

为了衡量制作的CO2气体传感器的特性是否满足朗伯—比尔定律的关系,将6组标定实验测量的电压比值平均值与标准CO2浓度进行指数拟合,其函数关系如图12(a)所示,指数拟合系数为 0.993,拟合公式为:

二、大学生参与建设“特色小镇”的意愿与对策

(一)大学生参与建设“特色小镇”意愿的调查

通过实地考察、访谈与开展《关于大唐“袜艺小镇”近几年建设发展看法》的问卷调查,发现“大唐袜业”经过30多年的发展,不仅推动了大唐经济实力的不断增强,也在社会生活、文化生活和精神文明生活等各个方面起到了极大的促进作用。根据调查结果显示:第一,大唐本地不同职业的人群对大唐“袜艺小镇”“袜艺小镇”这一项目有基本的了解,并随着新媒体的发展不断加深;第二,随着“袜艺小镇”建设不断推进,产品的多重优势在不断地吸引来自全球各地的商户,同时也带动了大唐整个镇各项设施的不断进步与改善;第三,大唐“袜艺小镇”的发展潜力大,吸引着大学生来到此地创就业。但仍存在诸多问题,一是企业面临转型。“袜艺小镇”建设和发展不能仅仅局限于简单袜子生产和销售,需不断研发高新技术做到从“制造”到“创造”的进一步飞跃,同时还要不断拓展周边产业,延长袜业产业链,实现产业与文化、旅游、社会的进一步融合。二是人才的匮乏。目前大唐“袜艺小镇”行业技术人才较为紧缺,特别是高端人才的缺乏仍然是制约整个“袜艺小镇”不断向更高层次发展的重要因素。三是宣传力度有待加强。从调查结果显示,当地群众对“袜艺小镇”的认识停留在表层,且大学生群体对“特色小镇”带来的创、就业机遇了解甚少。

铁路运输的安全性是行车调度的第一要素,也是铁路运输部门的义务和职责。铁路行车调度部门凭借信息化调度管理设备和先进的铁路调度管理理论,能够制订出最优化的行车调度规范方案。在节假日或重大纪念日活动时,铁路运输压力会局部性的出现高峰,这时对铁路行车调度部门的管理提出了更高的要求。调度管理人员作为行车的指挥单位,在进行集约化调度管理的过程中还要发挥行车监管义务,及时发出行车调度命令,保障铁路运输安全。

(二)吸引大学生参与建设“特色小镇”的对策

一是高校与“特色小镇”开展校、政、企合作,建设人才共培机制。针对“特色小镇”发展中人才匮乏这一关键问题,政府必须联合高校与企业,根据市场需求,积极探究订单式人才培养模式。如,绍兴文理学院元培学院与大唐人民政府以及大唐多家企业开展深入合作,双方通过建立就业见习基地、人才对接会、行业人才进课堂、共编教材等形势,开展深度合作,为在校或即将毕业的学生提供实习、就业、创业的机会,也为“袜艺小镇”的建设吸引一批优秀人才,实现了三双互惠共赢。

二是政府需通过多种途径,加强宣传力度。政府可以充分利用现代媒体,借助新闻报纸、电视、网络、微博微信等途径,积极宣传“特色小镇”建设的政策、发展方向等,通过招商引资、开展人才对接会等多种途径,推广建设成果与经验,鼓励社会各界人士参与到“特色小镇”的建设与发展中。

三是大学生需转变就业观念,拓展择业方向。大学生在就业难的大背景下,一是必须掌握扎实的专业知识、积极了解市场与企业需求、具备乐学肯干的态度与吃苦耐劳的精神;二是大学生应该摘掉“小城镇没有出路”的有色眼镜,正确认识其巨大的发展潜力和良好的创业环境,积极参与建设“特色小镇”。最后,大学生应该积极关注社会的发展动向,把握就业趋势,拓宽择业眼界,加深择业深度。

参考文献:

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[4]李永浮,蔡宇超.中国特色小镇研究现状的评述和思考[J].地理科学研究,2019(08).

基金项目: 本文系2018年绍兴文理学院人文社科类科研项目(思政专项)研究成果,项目编号:2018SZ006;项目题目:多元文化背景下优秀传统文化在高校思想政治教育中的实践研究。

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