摘要：现阶段，随着我国信息技术的高速发展，我国多个领域已逐渐进入了信息化改革，特别是在广大人民群众和军事领域之中，网络信息已与人们日常生活与军事进步紧密相连。因此，面对人民群众的政治工作和思想沟通，以及军事工作的开展，政工干部需强化自身信息素养，提高信息技术水平，从而夯实整治工作的开展，与时俱进推动政治工作。本篇文章将从提高政工干部信息素养必要性分析和提高政工干部信息素养的措施和建议两个方面，对关于提高政工干部信息素养方面进行思考分析。
关键词：政工干部；信息素养；信息化
引言：在信息化社会里，利用教育和培训手段获得的心理运用和发展的能力就是信息素养，包括信息意识、信息能力与信息道德。政工干部的信息素养一般指政工干部在开展政治工作时收集信息、整合信息、传播信息、创新和利用信息的能力。
一、提高政工干部信息素养必要性分析
1、政治作战需要
政工干部工作有其特殊性，需要不断提高信息素养。思想政治教育工作的开展，做其他人员的思想工作，组织教学，传播文化，都需要信息技术的支持，因此政工干部必须充分掌握信息技术，学会利用信息资源。政工干部一定要与时俱进，及时转变思想观念，在具体工作中用好信息发展成果。发挥政治作战功能也要求政工干部提高其信息素养。未来的信息战争开始追求以最低的代价迅速达到预期目的，战争状况瞬息可变，信息素养必不可少。信息时代背景下，作为政治作战策划者和实施者，政工干部必须了解和掌握政治作战所依托的信息技术方面的知识，才能赢得信息化战争的胜利。
2、思政工作所需
科学技术发展促进了信息时代的来临，各种信息媒体逐渐发展壮大，从而推动了社会信息的爆炸式增长。信息化的发展给人们的思想观念带来了强烈冲击，也带给思政工作新的挑战。目前，政工队伍建设若没有跟上时代脚步，政工干部缺乏足够的素养，不能充分理解、掌握和利用信息技术，将会阻碍思想政治工作的开展。在信息技术迅猛发展的环境下，要做好政工工作，必须打造具有高水平信息素养的基层政工干部队伍，努力培养其信息素养。
二、提高政工干部信息素养的措施和建议
1、加强专业信息培训
政工干部信息素养的提高可以通过专业培训来完成。组织政工干部进行在职培训，长期和短期并行，即短期培训与长期辅导穿插进行。阶段性的短期培训之中穿插进行长期培训辅导，长期培训可以是面对面的培训，也可以是网络远程的辅导。短期培训主要是为了提高政工干部对于信息的应用能力，需要制定科学的培训计划，让政工干部在每一次短期培训中都能学会操作一种软件，逐步提高信息素养。长期辅导主要是给政工干部打牢基础，只有基础扎实，才能全面稳步提升政工干部的信息素养。
由于政工干部接受的是在职培训，需要兼顾工作。所以，一方面要保证政工干部不脱离其在部队上的工作，一方面还要接受一定量的培训，同时还能学以致用，在实践中巩固培训效果，提高工作效率。这种长短期培训相结合的在职培训可以充分利用信息资源优势，一边正常工作，一边接受培训，及时将培训中学到的技能在工作中予以实践，学练结合，有效提高政工干部的信息素养。
2、夯实政工干部提高信息素质思维的方式
对于政工干部来说，其影响提高信息素养最基本因素即为思想意识不重视，没有超前意识与危机感，没有把信息发展和所学知识相融合，致使部分政工干部信息素质难以提升，对信息技术不予理睬。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆所以，要想从根本提高政工干部信息素质，需要通过三种意识方式，夯实政工干部提高信息素质思维，树立信息发展危机感，强化信息观念，以此提升政工干部信息素养自觉性。第一种意识方式为超前意识，当下，随着信息技术的突飞猛进，人们获取信息资源的渠道日益增多，所以要想贴近民生，稳固思想政治宣传阵地，就需树立超前意识，占据思想政治信息资源前列，利用网络信息技术的互通性，把握思想政治工作的特长与信息资源的探索，加强信息素养与工作的融合，提高信息建设，强化信息素养，从而与时俱进提高自身信息观念。第二种意识方式为创新意识。对于信息来说，其属于一种不限地域、时间等多种因素的资源或技术，具有不可控性，所以面对当下开放性的网络信息平台，政工干部需强化原有工作观念，创新传统意识，坚定思想政治的根本原则，从现实和虚拟两种角度，扩展思想政治工作开展途径，以此让思想政治工作成为网络信息的新阵地。第三种意识方式为开放意识。面对当下信息时代，信息网络化与信息一体化的特点，政工干部需打破传统思维定式，扩展意识活动，开放意识发展，对待同一问题多角度考虑，以开放式意识面对信息发展，从而树立自我信息甄别、掌控以及处理的能力，从侧面促进政治工作提升和信息素质思维的形成。
3、狠抓政工干部信息素养教育
（1）狠抓政工干部信息素养的基本特点。政工干部信息素养的基本特点主要表现为：一政工干部所具有的信息知识的内容的重点与政治工作相联。二政工干部信息素养的价值取向具有明确的政治目的，服务于党群政治工作，与政工干部的政治素养联系紧密。三政工干部信息运用能力与思想工作、组织工作和政治行为密切相连，不同职能部门的思想政治工作对信息的需求不同。所以，政工干部的信息素养要在与其他素养紧密结合，协调发展。
（2）依据要求，细化政工干部信息培养的目标和评价标准。政工干部信息素养教育必须具有明确的目标，且这个目标要有高度的科学性，否则信息素养的教学质量和教学成果都无法得到保障。因此，领导干部要充分认识信息素养培养工作的重要性，在精确把握层次需求的基础上，组织好教学工作。相关培训部门和培训人员则要结合信息化发展趋势，制定信息素养培养模式，有针对性地、高效率地开展培训工作。此外，政工干部信息素养教育要根据岗位工作需求的不同，打破笼统的进行计算机和网络技术培养模式，制定量化的分类培新标准和目标，从而有目地性的进行信息素养提高。
4、完善学习平台的构建以及考核激励的政策支持
面对高速发展的信息时代，要想引导政工干部自觉提高自身信息素养，需与时俱进更新信息网络学习平台。如可通过互联网构建信息交流群，或根据网络平台自主选择学习信息化内容，以此摆脱区域、时间等多种因素限制，自主提高信息素养，保证政治工作与信息学习两不误。同时，可根据实际条件，引进相关信息技术设施设备，锻炼政工干部信息实践操作能力，侧面带动信息知识提高。此外，除了设施设备的硬件支持，还需一定政策支持，特别是考核激励方面政策。对于政工干部的信息素养提升，考核激励制度，可促进信息素养与政治工作的融合，保证信息化学习规范化，从而强化自主学习意识，掌握信息技术，提高信息素养。如对于忽视信息化学习，消极对待信息素养提高的，给予批评教育，或将政工干部参与制作的教学课件和多媒体课件予以计算工作量，作为年终考评的标准之一，或将政治教育实施过程中的信息技术应用情况列入评比的项目等等，以此激励政工干部学习信息技术，调动提高信息素养的积极性。
三、结语
综上所述，政工工作的信息化建设是党的思想政治工作进一步发展和提高的有效工具，面对信息时代，政工干部必须在做好政工工作的同时，培养并提高自身的信息素养，加快建设信息化政工工作平台，以此适应时代发展以及政治需求。
参考文献：
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[3]郑利锋.提高政工干部信息素养的思考[J].河南科技：上半月，2013（4）
论文作者:魏海周
论文发表刊物:《基层建设》2019年第28期
论文发表时间:2020/1/14
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