杨伟林
湖南省永州市疾病预防控制中心 湖南永州 425999
【摘 要】目的：研究疾病中心对肺结核患者应用健康教育的效果。方法：选取我中心2015年7月到2017年1月期间随访的肺结核患者100例，随机分为对照组和试验组各50例。随访过程中给予对照组患者常规健康教育，给予试验组患者强化健康教育，比较患者的治疗依从性。结果：患者治疗依从性比较试验组更高，数据对比P＜0.05。结论：疾病中心对肺结核患者应用健康教育的效果较好，能明显提升患者的治疗依从性，具有较高临床价值。
【关键词】疾病中心；肺结核；健康教育
肺结核是一种慢性传染性疾病，其主要是有结核分支杆菌感染所致[1]。通常情况下，肺结核患者在严格遵医嘱接受治疗的情况下一般能有效治愈，但相关研究表明肺结核患者发生各种并发症的几率很高，并且多数患者对肺结核的了解较少，导致其在实际治疗的过程中治疗依从性较低，影响其治疗效果[2]。本研究对疾病中心对肺结核患者应用健康教育的效果进行分析，报道如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
从我中心随访的肺结核患者中选取100例随机分为对照组和试验组，每组各50例。对照组男28例，女22例，患者年龄在19～72岁，平均年龄（43.85±6.17）岁，患者病程在1～5年，平均（2.61±0.52）年。试验组男26例，女24例，患者年龄在18～72岁，平均年龄（43.92±6.35）岁，患者病程在8个月～5年，平均（2.57±0.63）年。患者基本资料比较P＞0.05，具有可比性。
1.2方法
给予对照组患者常规健康教育，主要是通过口头简单讲解和宣传手册等方式简单对肺结核相关知识进行讲解。给予试验组患者强化健康教育，具体如下。
1.2.1病理知识讲解
在对患者进行随访的过程中，为其详细介绍肺结核的相关病理知识，包含肺结核的致病菌、传染源、传播途径等；同时要为患者介绍正确的消毒隔离措施，根据医生为患者制定的治疗方案讲解药物的具体用法和用量，并对药物的作用和服药期间的注意事项等进行讲解，告知患者服药后可能出现的不良反应及相应的处理方式；为患者介绍用药的基本原则，并解释具体原因，促使患者更好地配合医生完成治疗；告知患者肺结核需要严格遵医嘱服药，并告知其擅自停药的危害，指导患者到正规医院进行治疗，避免其病急乱投医；指导患者在治疗过程中出现病情变化时及时到医院进行复诊，并向患者讲解常见并发症的症状和应急处理方式。
1.2.2饮食指导
肺结核患者发病后能量消耗较大，其在治疗过程中容易出现营养不良的情况，因此在对其进行健康教育时还要给予其有效的饮食指导。其中主要是指导患者在日常生活中多摄入热量大，蛋白质和维生素含量较高的食物。可根据患者的喜好为其制定个性化的饮食结构，让其严格按照既定的营养组成进行食物的选择，并告知患者在治疗过程中因禁食辛辣食物，并且牛奶应消毒后饮用。
1.2.3用药指导
在对患者进行健康教育的过程中，还要给予其用药指导。主要是对患者的治疗方案进行解读，让其了解治疗方案的具体流程，并为患者讲解治疗方案的合理性，从而让其对治疗方案的认可度得到提升。之后要告知患者坚持服药的重要性，告知患者擅自停药不仅会导致其治疗效果受到影响，还可能导致病菌产生耐药性，最终导致其久治不愈。另外，还要知道患者有效调节不良情绪，避免其产生不良心理而服药依从性降低。
1.2.4运动指导
指导患者在治疗过程中根据身体情况适当开展体育锻炼，主要是让患者开展散步、慢跑、打太极等运动，适当增强抵抗力以促使治疗效果的提升。同时，要指导患者合理开展呼吸肌训练，促使其肺活量不断增加。运动指导过程中应告知患者合理运动，避免过度劳累影响治疗效果。
1.3观察指标
对患者的治疗依从性进行调查，主要是观察患者的服药依从性和遵医行为。其中按时遵医嘱服药并积极治疗为完全依从；偶尔忘记服药但能坚持遵医嘱治疗为基本依从；不能按时服药且遵医嘱治疗为不依从。
1.4统计学方法
数据处理用SPSS22.0统计学软件完成，用百分率表示计数资料，组间对比用X2检验，P＜0.05为有统计学意义。
2.结果
患者治疗依从性比较试验组更高，数据对比P＜0.05，见表1。
3.讨论
肺结核是一种常见的慢性传染病，在我国的发病率相对较高。肺结核患者的治疗难度相对较低，但患者在治疗过程中容易因各种原因出现治疗依从性下降的情况，影响其治疗效果[3]。根据我国的实际情况，肺结核相关知识的的健康教育普及程度还很低，很多患者发病后均对自身疾病缺乏了解，导致其治疗依从性受到影响[4]。因此，在对患者进行治疗时应首先强化其健康教育，让其治疗依从性得到提升。
针对肺结核患者的实际情况，在实施健康教育的过程中首先应为其讲解肺结核的病理知识，让其对自身疾病有深入了解；同时要给予患者有效的饮食教育，让其在治疗过程中合理安排饮食；还要根据患者的病情和治疗方案给予其针对性的用药指导，让其能遵医嘱按时服药；并且要给予患者有效的运动指导，让患者保持良好的身体素质，提升抵抗力以促使治疗效果的提升[5]。
本研究对疾病中心对肺结核患者应用健康教育的效果进行分析，干预后患者的治疗依从性比较试验组更高，数据对比P＜0.05。综上所述，疾病中心对肺结核患者实施健康教育能有效提升其治疗依从性，促使其治疗效果的提升，值得推广。
参考文献：
[1]向卉，张婕，阴小英.健康教育在门诊肺结核病人免费治疗中的应用[J].中国健康教育，2017，33（01）：88-89+95.
[2]茶兴淑，毛秀仙，杨丽慧.肺结核病的预防健康教育措施探讨[J].当代医学，2017，23（04）：167-168.
[3]张丽.健康教育对肺结核患者依从性影响的临床调查分析[J].包头医学，2016，40（03）：178-180.
[4]侯慧丽，徐硕.健康教育对初治肺结核患者的应用效果分析[J].中国卫生产业，2015，12（30）：52-54.
[5]焦艳芳.健康教育对于普及预防肺结核知识的效果分析[J].中国卫生产业，2015，12（21）：139-140.
论文作者:杨伟林
论文发表刊物:《中国蒙医药》2018年第2期
论文发表时间:2018/6/1
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