摘要：教育培训是提高职工综合素质的有效途径，教育培训涵盖的内容非常多，电力企业应该结合自身经营发展的实际特点构建完善的教育培训体系，为电力企业教育培训提供科学的保障。职工教育培训在电力企业发展过程中发挥着非常重要的作用，基于电力企业教育培训中出现的各种问题应该及时采取有效的措施来解决。本文首先阐述了教育培训在电力企业发展中的重要性，然后分析了我国电力企业职工教育培训常见的问题，最后论述了加强电力职工教育培训的有效对策。
关键词：电力职工；教育培训；工作；重要性
一、引言
随着国民经济的发展和人民生活水平的提高，更加凸显出电力行业在社会中的重要地位，对电力职工的能力提出了更高的要求。但是电力职工教育培训过程中仍然存在不少问题，需要电力企业及时发现这些问题并给予充分的重视，采取有效的措施来完善电力职工教育培训工作，提高电力职工的综合素质水平，从而促进了电力企业的又好又快发展。
二、教育培训在电力企业发展过程中的重要性
任何企业教育培训工作的开展都应该与企业自身发展情况相契合，电力企业对职工专业技能水平的要求比较高，所以在教育培训过程中应该充分结合企业和职工发展的特点和要求，应用多样化的教学方法来提升职工的综合素质水平。伴随着电力行业市场化改革的推进，人力资源管理在日益激烈的市场竞争中发挥着至关重要的作用，因此教育培训工作在很大程度上影响着电力企业未来的发展。
1.电力企业发展的客观要求
现阶段，电力企业的市场化改革不断深化，现代化电网日益朝着高电压方向发展。电力职工在电力企业发展过程中承担着重任，任何一个操作环节出现了失误都有可能引起安全事故的发生。电力企业要想最大程度确保供电的安全性，就必须要建立一支高素质的职工队伍，充分满足用户对供电质量和效率的要求，促进电力企业未来的可持续发展。因此，电力企业必须要高度重视教育培训工作的重要性，充分调动职工的工作积极性，为电力企业未来的发展做出更大的贡献。
2.员工自身发展的需求
电力行业市场化改革的进行让人力资源竞争更加激烈，企业也更加关注人力资源综合素质的提升。从电力职工的角度来看，教育培训对其自身发展的意义非常重要。社会上对电力能源日益增长的需求要求电力职工拥有更高水平的专业技能和职业道德，电力职工除了要具备专业的电力方面的技能外，还需具备较强的责任心。如果电力职工的能力始终维持在一个水平上，将很难在激烈的市场竞争中获得更大的发展，被人力资源市场淘汰出局。职工在教育培训中获得新知识和新技能，还能帮助职工提高自身的待遇，获得更好的职业发展。
三、电力职工教育培训现状分析
1.缺乏培训需求分析
如果电力企业教育培训没有根据企业和职工自身的发展制定培训计划，就会导致电力职工教育培训缺乏必要的科学性和合理性。有的电力企业虽然也会经常开展相关的技能培训活动，但是其中根本没有充分体现出员工的切身需求，所以最终的培训结果也是不尽如人意的。
2.培训定位不准确
电力企业开展职工教育培训工作的应该立足于企业的长远发展而不是仅仅满足当前的发展要求，但是有的电力企业缺乏长远眼光和战略发展意识，对职工教育培训定位不准确，对职工未来职业发展起到的作用有限。
3.培训内容具有较大的随意性
目前不少电力企业开展的职工教育培训的内容都局限在电力知识和法规等理论内容上，没有与具体的生产实践相结合，这种陈旧的培训内容科学性比较低，参加教育培训的职工也会对培训产生枯燥感，从而降低了电力职工教育培训的效果。
4.培训方法缺乏科学性
电力企业在开展电力职工教育培训的时候应该选择科学的培训方法，不断激发出中自身的潜能，显著提高电力职工的综合素质水平。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆但是现阶段有的电力企业开展的教育培训工作片面重视职工技能的培训，对职工创新能力的培养没有引起充分的重视。电力企业可以充分借鉴国内外企业科学的培训方法，根据自身的实际情况对培训方法进行改进引以为用。
四、加强电力职工教育培训工作的有效策略
1.强化对电力职工教育培训工作重要性的认识
只有电力企业充分认识到职工教育培训工作的重要性，才能在教育培训工作中重视培训内容、培训方法等诸多方面的内容，才能更好地开展职工教育培训工作。职工教育培训需要资金和人力的支持，如果企业管理者没有对教育培训工作给予充分的重视，就会让职工教育培训缺乏必要的后勤支持。所以企业管理者应该充分发挥出自身的模范带头作用，带动全体电力职工更加重视教育培训工作，能够积极主动参与到教育培训工作中来，不断提升自身的电力知识和综合素质。
2.提高教育培训规划的科学性
电力企业开展的职工教育培训应该立足于企业发展目标和职工的个人发展需求，将企业年度生产经营计划与教育培训工作进行有机结合起来。基层电力公司制定的培训计划经常存在与实际不相符合问题，导致最终的培训效果不理想。所以电力企业应该努力提高教育培训规划的科学性，在制定总的培训目标的同时，还可以明确制定阶段性目标，并将各个阶段的目标结合在一起。在教育培训工作结束之后，电力企业还应该对培训职工进行必要的考核，建立健全考核评价机制，检查最终的培训效果如何。
3.提高教育培训师资力量水平
师资水平决定着培训内容、培训方法的科学性，在很大程度上影响着电力职工教育培训的效果。所以电力企业要想电力职工教育培训工作取得成功，就必须要加强培训的师资队伍建设，提高师资团队的综合素质水平，通过提高福利待遇的措施来聘请一批高素质的培训讲师，还可以让本单位的业务骨干兼职培训教师，将理论培训与生产实践进行充分结合，建立完善的培训奖励措施，充分调动电力职工参加教育培训活动的积极性。
4.明确职工教育培训的定位
明确职工教育培训定位是加强电力企业教育培训工作的有效途径，企业应该明确不同部门、不同岗位对教育培训工作的实际需求。培训工作人员要了解市场对各岗位人员能力的要求，根据各方面的综合要求开展电力职工教育培训工作。
5.营造良好的教育培训氛围
电力企业应该积极引导培训内容、培训方法的改进，对不同部门、不同岗位的职工开展的教育培训工作有一个大致了解。首先要将教育培训工作与企业的经营战略结合起来，坚持因岗而异的原则。其次要将教育培训工作与管理工作有机结合起来，制定完善的培训激励政策，让职工充分认识到教育培训工作的重要性，树立终身学习的理念，让职工以饱满的热情参与到教育培训工作中，提高职工的岗位适应能力，能够切实做好本职工作。
五、结束语
综上所述，职工教育培训工作对于电力企业的长远发展发挥着至关重要的作用，不仅可以提高电力职工的综合素质水平，而且还还能为企业发展创造出更大的价值。电力企业应该充分认识到职工教育培训工作的重要性，提高教育培训规划的科学性，提高教育培训师资力量水平，明确职工教育培训的定位，营造良好的教育培训氛围，充分调动电力职工参与教育培训工作的积极性，切实提高教育培训的效果。
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论文作者:季晓军
论文发表刊物:《电力设备》2018年第12期
论文发表时间:2018/8/6
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