（青海省第三人民医院 青海西宁 810007）
【摘要】目的：研究与分析多维度康复护理策略在精神分裂症患者中的应用成效。方法：择选我院2016年1月至2017年1月所收治的30例精神分裂症患者作为本文研究对象，按随机数字表法分成干预组与对照组，两组各15例。其中，对照组患者采用常规的康复护理措施进行护理，干预组患者采用多维度康复护理策略展开护理，对两组患者的临床护理结局展开观察与研究。结果：经临床评估结果得出，干预组患者生活技能评分中的ADL与FAQ指标评分要显著优于对照组患者，且干预组患者的社会功能评分也优于对照组患者，组间结果存在显著性差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论：对精神分裂症患者应用多维度康复护理策略能帮助患者改善生活质量，掌握生活技能，使患者生活能够完全自理。
【关键词】康复护理；精神分裂；应用
【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2017）32-0173-02
在近几年人们的生活压力逐渐加大后，精神分裂症在临床中的发病率已越来越高，该疾病不仅治疗十分棘手，且疾病复发率较高，对患者的身心均会造成严重影响[1]。从当前精神分裂症患者的治疗状况来看，患者受病症影响会出现生活无法自理现象，且社会功能出现了明显退化，日常生活水平较低，这意味着患者在住院期间除了要接受常规的临床治疗外，还需帮助患者恢复生活自理能力，改善生活质量，使患者能尽早回归社会与家庭[2]。对此，为改善这一问题，本文对精神分裂症患者应用多维度康复护理策略，并对患者的临床护理结果展开观察与分析，现将具体内容如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
择选我院2016年1月至2017年1月所收治的30例精神分裂症患者作为本文研究对象，按随机数字表法分成干预组与对照组，两组各15例。其中，经所有患者临床资料统计得出，对照组中男性患者有7例，女性患者8例，患者年龄范围在38～55岁，教育经历：小学5例，初中及高中3例，大学及以上7例；干预组中男性患者有8例，女性患者7例，患者年龄范围在39～56岁，教育经历：小学4例，初中及高中3例，大学及以上8例；所选患者临床治疗方法均为相同的药物治疗，对此，在临床基础性资料的比较上，2组患者相比无差异，可进行比较。
1.2 方法
对照组患者采用常规的康复护理措施进行护理，主要护理内容包括用药护理、生活护理等。干预组患者采用多维度康复护理策略展开护理，主要护理内容包括：
（1）日常生活康复护理 患者的个人日常生活事物不再由护理人员完成，由护理人员指导患者完成各个洗漱、整理病床、清洗衣物、日常清洁、服药治疗、修剪指甲、用餐等生活事项，护理干预时间分别为上午和下午，1天2次，每次时间为30分钟。
（2）学习行为技能康复护理。根据每位患者的学历背景，选择合适的学习内容作为康复方式，可选择图书、电视、报刊等让患者每日进行收看，了解当下社会时事，每日阅读书籍，且每次学习时间需满足2个小时，由护理人员来为患者安排学习课程。此外，每个星期组织患者开展健康宣教，将日常卫生知识进行普及，并将各个用药的正确方式和注意事项等进行说明，对提出疑问的患者进行解答。
（3）社会交往技能康复护理。每周以固定时间组织患者开展社会交往指导课程，指导方式选择PPT的形式进行，以直观的图片或视频的方式来讲解不同场合的正确交往方式，如何准确的表达自身想法及意愿，如何采用合适的方式来向他人求助以及如何妥善处理人际交往中的矛盾事件等，并在指导后由患者来根据所学内容进行情景模拟，每次指导时间为2个小时，情景模拟80分钟。
1.3 评估指标
对两组患者护理后的生活技能及社会功能进行评估，生活技能评估方式选择功能活动调查表进行评价，评价指标包括包含ADL与FAQ，社会功能的评估方式采用SDSS作为测评方式，测评内容包含家庭活动状况、社会活动状况、生活自理状况、责任心及个人兴趣五个指标。
1.4 统计学分析
本文根据所得相关数据资料进行分析，所使用的数据处理软件为SPSS 17.0，计量资料以均数（x-±s）表示，以t值进行组间对比，计数资料以%表示，以χ2值检验，如果P＜0.05，那么则说明差异具有统计学意义。
2.结果
经临床评估结果得出，干预组患者生活技能评分中的ADL与FAQ指标评分要显著优于对照组患者，且干预组患者的社会功能评分也优于对照组患者，组间结果存在显著性差异，有统计学意义（P＜0.05）；具体见表1。
3.讨论
当前，药物是治疗精神分裂症疾病的主要方式，临床治疗虽然能减轻患者的病情状况，控制患者的情绪变化，但对患者的日常生活能力及社会回归来说还难以实现[3]。对此，本文对精神分裂症患者开展了多维度康复护理策略，该策略的核心在于多元化，能够根据患者的病症康复需求从不同领域来帮助患者恢复各个技能，帮助患者能够在出院后立即回归家庭与社会[4]。多维度康复护理的实施主要从日常生活、学习行为、社会交往三大方向实施，并在此次研究结果中可以发现，干预组患者在实施多维度康复护理后其生活技能评分和社会功能评分均优于对照组患者[5]。由此结果可说明，精神分裂症患者的临床护理工作十分重要，其护理方式需从患者的病症缺陷出发，了解患者的各个功能障碍问题，从中找到护理的可行性，从而制定科学合理的护理策略，以多维度的康复护理来改善患者的生活质量，使患者在出院康复后能尽早融入社会环境。
综上所述，对精神分裂症患者应用多维度康复护理策略能帮助患者改善生活质量，掌握生活技能，使患者生活能够完全自理。
【参考文献】
[1]邓娟，梁凤珍，卢勇花，杜优.个性化护理在促进住院精神分裂症患者心理康复中的应用[J].中国医药科学，2016，6(21)：128-130.
[2]张波，于红梅.个性化护理在促进住院精神分裂症患者心理康复中的应用探究[J].世界最新医学信息文摘，2016，16(90)：417.
[3]李修成.团体心理咨询在住院精神分裂症患者康复期护理中的应用研究[J].山东医学高等专科学校学报，2016，38(04)：289-292.
[4]王玲，俞玮，孙喜蓉，瞿正万，杨振东.个性化护理在促进住院精神分裂症患者心理康复中的应用[J].解放军护理杂志，2015，26(11)：6-9.
[5]刘桂苓，王文霞，马霞，高彩凤，谢贞.希望理论在精神分裂症患者临床康复护理中的应用效果研究[J].中国实用医药，2013，8(22)：214-216.
论文作者:马生俊
论文发表刊物:《心理医生》2017年32期
论文发表时间:2017/12/14
标签：患者论文; 精神分裂症论文; 多维论文; 方式论文; 策略论文; 对照组论文; 社会论文; 《心理医生》2017年32期论文;