当代大学生消费观教育研究
罗 涵 黄沙沙 刘佳舒 沈阳师范大学国际商学院
摘要： 消费是人们工作生活中不可缺少的经济活动，它推动了社会的进步和经济的快速发展。而消费观念是影响消费行为以及生活状况的重要因素，大学生的消费观念和消费行为更是影响其在校的生活状况和以后的发展状况。本文根据目前大学生的消费行为现状，深入分析了其消费观存在的主要问题。同时，以大学生群体的特殊性为基础，结合消费观教育的基本理念，提出如何正确开展大学生的消费观教育。
关键词： 消费观念；消费行为；现状问题；教育研究
前言
随着我国社会开始逐渐转型，国民的消费理念已经从温饱型转到享乐型。随着对外开放进程的加快，西方的很多新潮的思想和理念已经传入中国，加上网络以及新媒体的崛起，一定程度上也让人们的消费观发生了潜移默化的改变。当代大学生作为我们社会消费群体的重要部分，在某种意义上也表明了现代消费的状态和趋势。作为未来社会的中坚力量，大学生的消费观和消费行为也会对未来社会的整体价值取向和消费理念起到重要的影响。
一、当代大学生消费观现状以及存在的问题
(一)非理性消费行为激增
随着我国城乡居民生活质量的不断提高，很多大学生不理智的消费行为逐渐增加。他们消费时注重的并不是商品的性价比，而是显示自己的消费实力。很多大学生为了满足自己的虚荣心而过度的购买奢侈品和名牌，不但增加了他们的经济压力，还影响了他们的学习成绩。
(二)消费比例结构逐渐失衡
生活中提供的商品和服务更加丰富使得他们的消费逐渐的走向了高端化，尤其在娱乐文化的比例日渐攀升。大学生在生活质量逐步上升的情况下开始追求精神世界的愉悦，很多消费是只是为了消遣。此外大学中人情文化也在消费中占有很大比例，很多学生为了结交更多的朋友相互请吃饭、送礼物等，其消费档次也越来越高。
冬天，雪精灵欢快飞舞，将大地装点成银装素裹。书包带着我旋转着、飞翔着，我与雪精灵欢快共舞，银铃般的笑声引得地上的雪人也裂开了嘴。
(三)消费主义倾向明显
大学阶段的学生极易“跟风消费”。一些具备消费能力的学生购买名牌商品，消费能力较弱的学生群体为了迎合或者得到高端群体的认同，会跟风购买这些名牌，致使他们经济压力巨大。此外，网络消费以及越来越多透支消费业务的产生，使得很多学生的消费行为变得极端，最后没有能力去承担自己的消费额。
网络和媒体的发展，大众传媒心态的产生带动了网络消费，很多商品通过网络传媒方式让大学生迅速的了解。许多商品的广告被美化和神化，误导了大学生的消费行为。一些网红使用的商品也成为潮流和追求的目标，这使得大学生对特定商品产生偏好情结并进行消费。
二、影响大学生消费观的因素
(一)家庭和学校消费观念的影响
要优化当代大学生消费观的教育过程，引导大学生有方向、有规划的消费教。把正确的、健康的、科学的消费观作为大学生消费观教育的重点。首先要重视大学生的消费观教育，健全大学消费观教育机制，了解学生消费观的基本趋势和心理状态，对大学生的内心成熟度、自我控制力以及已经形成的消费习惯进行多方位的综合测评，对于其思想道德的建设也不可忽视。
(二)大众传媒心态和网络消费的影响
在污染控制问题上，在体现高水平的污染控制技术运营服务上略显不足，特别是“作业面积最小化、工艺分液少产量”。在作业面控制上，原则上按照≤1 m2/t确定每日作业面积，在垃圾量处于相对稳定的情况下，通过围堰与地膜的组合铺设，减少作业面积，做好雨污分流。
(三)消费心理不成熟以及理财能力缺乏
大学生在心理上不完全成熟，极易盲目消费，甚至借钱消费。他们的消费不是建立在自己的购买力和经济实力基础上，而是建立在同学和朋友的影响上。并且大学生还未步入社会，在成长中对于理财方面的了解和学习也比较薄弱，所以不会计划性的去消费，导致享乐主义的产生和蔓延。
和一些“弱弱”的花美男选秀相比，《这！就是灌篮》就是一股清流。160名大学生，以“三对三”联赛形式角逐冠军，花式扣篮、绝杀逆袭，场面“燃爆了”！
三、当代大学生消费观教育要求和途径
(一)完善消费观教育机制
随着生活水平的提高，家长对孩子的消费要求有求必应，对于节俭和计划消费的教育意识不强，这种家庭的消费行为误区也会影响孩子的消费观。另外，学生在成长过程中主要是在学校接受教育，学校内部如果没有对学生消费观进行正确的教育，甚至形成不良的消费风气会对学生的消费理念造成很大的负面影响。
(二)充分发挥家庭和学校消费观教育的主渠道作用
首先父母应当自身具有正确的消费观，有意识的培养孩子坚持正确的消费理念，不盲目攀比和跟风，并且及时帮助孩子改正错误的消费行为和观念。学校应该加强校园内部消费教育文化氛围，树立积极向上的消费风气，对大学生进行思想道德的教育以及理财知识的渗透，让大学生分辨理性消费和不良消费，培养健康的消费心理和习惯。
(三)利用新媒体打造健康科学消费观教育环境
网络和媒体的发展给消费观教育环境带来了新的生机，网络可以互相交流、互相学习。可以利用网络和大众传媒设置专门的讨论平台，就当代大学生一些消费观的问题进行共同探讨，同时宣传和塑造健康正确的消费观。对于大众传媒，要加大对其监管力度，减少不良和歪曲的消费观在网络中传播，建立网络专栏，对于一些消费观有困惑的学生进行耐心引导，对于消费观稍有扭曲的大学生及时给予正确的指导。
随着人们消费能力提高以及需求的日渐丰富，大学生作为我们社会消费的重要群体，是社会发展的重要力量，他们的消费观教育也是不可忽视的问题。大学生在步入社会之前要想拥有理性正确的消费观，需要家庭、学校以及媒体共同结合教育，针对大学生的消费心理进行理性的分析和指导，以形成正确的消费观。
参考文献：
[1]李冉.当代我国大学生消费教育研究[J].上海商学院学报,2018(6).
[2]赵季秋.大学生消费观研究[D].辽宁师范大学,2018(5).
[3]李莉莉,李维锋.当代大学生消费心理的调查与教育对策——以新疆为例[J].安徽电气工程职业技术学院学报,2017(6).
中图分类号： G459
文献识别码： A
文章编号： 1001-828X(2019)012-0167-01
标签：消费观念论文; 消费行为论文; 现状问题论文; 教育研究论文; 沈阳师范大学国际商学院论文;