关键词：融概要；高中英语；阅读教学
英语作为第二种语言，被我们国家所广泛倡导。高中阶段英语是一门必修课，旨在使学生接受良好的教育。相比于以往的小学和初中英语，高中英语涉及到诸多的知识点，内容相对高深。而学习英语过程中的一个重点和难点问题，就是英语阅读。在英语试卷中，占据着偏大的比例。为了解决英语阅读教学中存在的问题，将融概念写作这一新型的题型提出，以期对提高学生英语阅读能力从根本上进行辅助。
一、融概要写作在高中英语阅读教学的重要性
在传统的英语教学中，主要是由教师对英语知识点和语法进行讲授，对英语阅读教学的重要性不重视，在教学中常常是一概而过所涉及到的阅读方面的内容。高校对自身的教学模式没有从根本上改变，也没有对学生开展真正意义上的英语强化训练。而在新教学改革背景之下，在英语考试试题中，将融概要作为一种模式，加到学生的试卷中，使得学生能高度重视融概要写作试题，同时能够积极主动的自主学习。在学好融概要英语写作的基础上，能快速提高学生英语阅读能力。
在英语学习中，阅读教学占据着重要的地位。在当前的教育改革背景下，在高中英语阅读教学中运用融概要写作，与现阶段学科发展现状相符。融概要写作模式强调学生在阅读时，首先要对整篇文章的内容进行通读，大致了解文章的整体内容。通过第一次的通读，将“标题分析一主句提炼一文本结构分析一概要写作”等一系列内容从文章中提炼出。该模式与教材课本阅读文章的概要写作练习适合，同时也与考试试卷中阅读理解文章的概要写作相适合。在对没有标题的阅读文章进行概要写作时，教师应引导学生，以段落关键词为着眼点，对段落主题句进行提炼，然后在对文章的文本结构进行分析，最后对标题进行提炼。通过这些内容，对文章的整体内容进一步了解，以此帮助学生深刻理解文章内容。而通过应用融概要写作模式，还能使学生树立整体的结构思想。
二、高中英语阅读教学中融概要写作教学模式的具体应用
1、分析阅读文本结构
融概要写作中要求先通读文章，详细了解阅读的文本结构。英语阅读和汉语文章相类似，其文本结构是相对独立的。学生在融概要写作题型中，为了取得令人满意的成绩，就需要在做题前，对文章结构认真观察。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆通常情况下，简单的分段式结构，是融概要写作题型中所普遍采用的。即某一部分的内容用几个自然段来讲述，有时在结构上会涉及到总分或者总分总的结构，通过通读文章，能使学生大致了解主题，为后期对英语阅读的深入分析夯实基础。在这一阶段的学习中，需要学生对段落之间的具体联系进行深入分析，这样才能对英语段落之间的结构轻松掌握。从文章中总结分段观点和中心观点，以此对合理的情节推断性思维方式进行建构。这样才能促进学生对融概要写作的真实答案尽快选择，以此促进英语阅读水平的不断提高。
2、提炼阅读文本段落主题句
主要是指学生在阅过程中，对一些主题句进行提炼，这是要求学生在第二部学习的内容。通常情况下，文章段落的主题句，就是在每个自然段的第一句。通过主题句，能对文章的中心内容基本掌握，辅助学生对文章中心内容的了解。英语阅读中的一种常用的方法，就是提炼主题句。通过提炼英语阅读的段落中心句，能使英语阅读的难度极大程度的降低。在对段落中心句进行提炼的过程中，能使得一篇很长的英语阅读变得很简短。由此，会降低学习的难度，能帮助学生建立学好英语的自信心，更加喜欢该门课程的学习。
3、阅读文本概要
在融概要写作中，最后引入阅读文本概要的教学模式。教师应鼓励学生采用正确的阅读方法，对自身的阅读能力不断完善，其中一个切实可行的阅读模式，就是阅读文本概要。学生在阅读的过程中，往往会遇到各种障碍和困难。而在英语学科中，英语阅读本身就是一个重难点，需要投入一定的精力才能学好英语。所以为了提高英语阅读能力，必须要采取正确的阅读方式。在英语融概要写作中的文本概要，就是要对文章的核心内容进行总结，这样才能对文章中的具体结构透彻的掌握。文章的核心内容就是文章概要，这就要求学生对所学知识不断完善，对自身的英语阅读能力不断强化，才能真正利用所学知识，在英语阅读教学中有效开展英语写作训练。
结论：相比于传统的教育模式，英语融概要写作是一种行之有效的教学模式。教学实践证实，在高中阶段实施阅读文本概要，学生逐步积累了阅读文本结构分析、语句间的连接、提炼主题句、分析标题等方面的经验，会逐渐增加对概要写作的兴趣。由此可见，在高中英语阅读教学中运用融概要写作，在英语试卷中加设英语融概要写作试题，能将学生思维能力充分激发出来，以构建更加灵活的阅读思维模式。在未来，通过广大教师对英语阅读教学的不断实践，会使融概要写作模式被越来越多的学生所接受。
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论文作者:吴伟祥
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年1月第1期
论文发表时间:2020/4/23
标签：概要论文; 英语论文; 英语阅读论文; 文章论文; 学生论文; 文本论文; 结构论文; 《教育学文摘》2020年1月第1期论文;