摘要：农村寄宿制小学集体生活的环境需要注重学生个人的卫生习惯，个人健康关系集体健康。但就目前来看，农村许多寄宿制小学的学生讲卫生意识较差，因此学校要对学生良好卫生习惯的养成进行重视和培养。本文通过分析当前小学生卫生习惯的现状，结合农村寄宿制小学实际对其养成良好卫生习惯的培养方法进行深入思考。
关键词：农村寄宿制；卫生习惯；培养方法
卫生习惯于每一位农村寄宿制小学学生的身体健康而言都息息相关。近年来，农村地区教育方面对卫生工作越来越重视，由于农村环境的影响，很多小学生都爱模仿一些行为不文明的农村人的做法，比如吐痰、吃水果前不洗手等等。这些坏毛病带到学校寄宿群体中去，造成了很多负面影响，不利于学生的健康发展。还有很多学生对卫生问题缺乏足够认识，认为卫生问题就是个人问题，而忽视了校园环境，这一系列问题都需要农村寄宿制小学给予重视，并能够结合实际、联系多方来做好农村小学寄宿生的卫生习惯养成工作。
一、抓紧相关课题研究，组织有力负责团队
卫生习惯是小学生行为习惯中最基础的部分，若是小学生的卫生习惯出了问题，对其其他习惯的养成是存在直接性的负面作用的。农村寄宿制学习针对学生的卫生习惯，要积极组建有力的负责团队，展开调研工作。具体的工作内容可以涉及到学生家庭环境中父母家人的卫生习惯教育、村镇的卫生工作、学校食堂的餐具消毒工作、校园环境等各个方面，通过对影响学生卫生习惯的因素进行一一调研，对每个可能引发问题的方面做好深入思考，并结合现状进行策略分析，最后要把分析情况做成课题研究的形式以供参考。强有力的负责团队是保证农村寄宿制小学顺利做好良好卫生习惯培养工作的重要领头人，他们的工作要贯彻到卫生习惯养成工作的各个方面。
二、做好学校宣传工作，深化卫生习惯普及
针对大部分小学生对于卫生习惯的养成存在认识不足的情况，学校必须加紧卫生习惯的普及和宣传工作。首先是不少寄宿学生对于卫生习惯都缺乏完整的认识，简单地把卫生定义为每天都要洗脸、刷牙、洗脚或者是要把教室打扫干净等等，但其实卫生的涵盖面十分广泛。为了便于寄宿学生理解，学校的卫生普及工作要尽量做到全面而简洁，可以在结合现状的基础上做成漫画的形式，以小册子的形式发放下去，让学生自行阅读体验。如果资源比较紧张，也可以贴在学校的公告栏里，每班轮流进行学习。漫画的形式迎合了小学生的心理，使得他们能够以轻松愉悦的心态接收卫生习惯教育，并能够潜移默化地养成良好的卫生习惯。卫生习惯的普及工作可以与校园活动、班会主题活动、节日活动相结合，在娱乐的同时让学生了解卫生知识。
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三、习惯培养结合教学，充分利用教学资源
单独对学生进行卫生习惯教育仅靠几次强调是不够的，然而农村寄宿制小学也无法做到每天都要进行卫生习惯宣传，所以可以借助教师的日常教学工作来开展卫生习惯意识的培育。比如语文课可以让老师带领同学们以养成良好卫生习惯为主题进行写作，或者让同学们自己说一说学习和生活中的卫生行为，谈一谈自己的看法。音乐课可以由音乐老师带领，学习并且演唱与卫生习惯养成有关的歌曲，学校也可以适时组织合唱比赛，通过竞争的形式让学生们有动力去掌握有关卫生习惯的知识，继而自觉地内化为自身的主动行为。美术课时老师可以指导学生创作与卫生习惯有关的绘画作品，并对其中的优秀作品进行展览，激发学生们培养卫生习惯的自主意识。
四、完善习惯培育环节，做好评价反思工作
卫生习惯的培养是一个系统性工程，学校、教师、学生、家长以及其他团体都应该参与进来共同形成一个连接活动圈。学校这一方面要做好统筹管理，包括如何安排教师工作，如何协调家长群体；对于发现的学生不良卫生习惯要及时做好记录，并和相关负责人开展沟通，及时提出针对性的解决方案，并让教师们开展推行。教师是学生教育的直接责任者，不仅要关注他们的学习成绩和课堂表现，还要重视他们的卫生习惯，在日常教育教学工作中，要见缝插针地普及卫生知识，特别要注重举一些反面例子，引起寄宿学生们的重视。对于家长群体，他们的孩子在寄宿小学的生活要多加关注，并且要与家长取得直接联系，家校共同为小学生的卫生习惯养成工作助力。农村的孩子由于生活环境的限制与影响，有时候不可避免地会出现不良卫生习惯，学校和教师面对这种情况，不应该直接批评或责罚，而要弄清楚其不良卫生习惯产生的原因，积极和各方进行沟通、想办法做好学生的习惯改正工作。
五、结语
积极探索农村寄宿制小学学生卫生习惯养成的培养方法，有助于完善农村小学教育的系统工作内容，并不断促进农村小学生行为习惯的逐步养成。其牵涉范围较广，但还是要让农村小学寄宿生们能够从点滴小事做起，从一次洗手、一次捡垃圾做起，通过学校的合理管理与人文关怀，让学生们能够自主地重视卫生习惯的养成，做一个讲卫生的学生，不断促进农村小学教育的进步。
参考文献
[1]张涛.农村寄宿制小学如何培养学生良好行为习惯[J].甘肃教育.2018（16）.
[2]刘紫剑.浅谈农村小学寄宿制学校学生卫生习惯培养[J].才智.2014（16）.
作者简介：班莹（1996.02-）女，瑶族，广西马山县人，大学专科,教师。
论文作者:班莹
论文发表刊物:《知识-力量》2019年10月41期
论文发表时间:2019/9/11
标签：卫生习惯论文; 农村论文; 学生论文; 小学论文; 工作论文; 寄宿制论文; 卫生论文; 《知识-力量》2019年10月41期论文;