社会主义初级阶段理论的丰富和发展——论全面建设小康社会的理论创新，本文主要内容关键词为：理论论文,全面建设小康社会论文,社会主义初级阶段论文,丰富和论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
中图分类号：C3 文献标识码：A 文章编号：1001-778X(2003)02-0001-04
江泽民同志在党的十六大报告中指出，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主 义现代化的新的发展阶段。要深刻理解和全面把握我国社会的发展特点，就必须看到， “我国正处于并将长期处于社会主义的初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不是 全面的、发展很不平衡的小康”。[1]在这个发展阶段，人民日益增长的物质文化需要 同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。“全面建设小康社会”的提 出客观正确地反映了我国在解决这一主要矛盾上所取得的新进展，是在我国社会主义建 设实践中，尤其是13年来的实践中，对什么是初级阶段的社会主义、怎样建设初级阶段 的社会主义深化认识的结果，是对社会主义初级阶段理论的丰富和发展。
科学认识全面建设小康社会的历史任务
马克思主义是与时俱进的科学理论，它总是根据时代的要求，回答实践发展中提出的 问题，进而以创新了的理论指导新的实践。要做到对国情现状和时代发展特点的正确认 识和科学把握，就要在社会主义建设的过程中不断探索，正确认识“什么是社会主义、 怎样建设社会主义”。我们经过艰辛探索，确立了社会主义初级阶段理论。这一理论的 形成解决了社会主义发展过程中一个长期没有得到正确认识和科学回答的重大问题。在 这一理论指引下，我们制定了社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领、基本政策，由 于在实践中坚持和发展了社会主义初级阶段理论，从而使社会主义在中国发展兴旺了起 来。
江泽民同志在党的十五大报告中就指出：“十一届三中全会前我们在建设社会主义中 出现失误的根本原因之一，就是提出的一些任务和政策超越了社会主义初级阶段。近20 年改革开放和现代化建设取得成功的根本原因之一，就是克服了那些超越阶段的错误观 念和政策，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张。”[2](P27)这段精辟的论述， 深刻揭示了社会主义初级阶段理论对我国社会主义建设发展进程产生的重大作用。这一 重大作用充分体现在中国20多年来令世人瞩目的发展实绩中，充分体现在13年中国社会 生产力、综合国力和人民生活水平的巨大提高中。总的来说，由于我们坚持了社会主义 初级阶段理论，20多年来，我们大大推进了现代化建设。江泽民同志根据社会主义初级 阶段发展中出现的新情况，在十六大报告中正式提出了“全面建设小康社会”的历史任 务。“全面建设小康社会”的提出，准确反映了我国现阶段各方面的实际，体现了马克 思主义与时俱进的精神品质。
为什么说“全面建设小康社会”的提出，准确反映了我国现阶段各方面的实际?首先， 要深刻认识和把握“全面建设小康社会”提出的国际国内背景。从国际方面来看，这些 年来，世界上发生了不少事，就对世界的影响而言，最重要的莫过于20世纪90年代初的 苏东剧变。这一事件的发生都有着深刻的经济、政治、社会、文化等方面的因素。在人 类跨入新世纪的今天，霸权主义和强权政治依然存在，国际局势正在发生深刻变化。世 界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激 烈。“形势逼人，不进则退”。总之，在和平与发展的时代，天下仍很不太平，发展仍 面临诸多挑战。全球经济和政治发展的特点依然是西方发达国家的科技实力占有明显的 优势，发展中国家面临技术跨越的机遇，同时也面临着巨大的压力。当今各国特别是大 国之间的关系，集中表现为综合国力的较量与竞争。这种现实在21世纪将持续很长一段 时间。西方敌对势力不愿意看到社会主义中国发展壮大，其战略图谋不会改变，我们与 西方敌对势力在渗透与反渗透、颠覆与反颠覆方面的斗争将是长期的复杂的，有时甚至 会是十分尖锐的。这些都要求我国在维护世界和平与促进共同发展上能够克服困难并起 到更大作用，而前提是中国能够取得更大的发展，能够真正发展起来、强大起来。十六 大确立的全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化和社会全面 发展的目标，符合我国国情和现代化建设的实际，符合人民的愿望。正如江泽民同志所 指出的那样，“纵观全局，二十一世纪头二十年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并 且可以大有作为的重要战略机遇期。”[1]进入小康社会，表明建设有中国特色的社会 主义事业取得了更加辉煌的成就。同时，在新阶段，提出“全面建设小康社会”正是为 了在新世纪抓住难得的发展机遇，加快推进社会主义现代化，继续开创中国特色社会主 义事业新局面。
其次，要正确理解“全面建设小康社会”的科学含义。江泽民同志在2001年“七·一 ”重要讲话明确指出“我国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新 的发展阶段”的同时，着力强调了“我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段”。 在十六大报告中，江泽民同志重申：“我国正处于并将长期处于社会主义的初级阶段” 。在新世纪新阶段提出“全面建设小康社会”的历史任务，是对我国现阶段发展的基本 特点和时代要求主动回应而作出的战略决策。这一战略决策意味着第三代中央领导集体 鲜明提出了两个相互关联的重大命题：其一是进入21世纪后，我们进入了一个新的发展 阶段，这个阶段的奋斗目标是全面建设小康社会；其二，我国仍处于社会主义初级阶段 ，但我国进入了加快推进社会主义现代化的新时期。
显然，全面建设小康社会是社会主义初级阶段基本路线和基本政策的继续和展开，是 不断实现社会主义初级阶段基本纲领的具体发展阶段。它的提出在理论和实践两方面丰 富发展了社会主义初级阶段理论。
拓展了对社会主义初级阶段的阶段性认识
20多年来的社会主义实践表明，中国特色社会主义事业是呈阶段性不断向前推进的发 展过程。进入小康社会，开启了我国社会主义现代化建设的又一个新的发展阶段，经济 建设、人民生活、社会发展、综合国力和改革开放事业的发展都将继续出现阶段性的变 化。这是由中国社会主义初级阶段的特点决定的。
我国的社会主义是在经济文化比较落后的国度里建立起来的，虽有资本主义的一定发 展作为物质前提，但远远落后于发达国家。这就决定了我国将长期处在社会主义初级阶 段。我们在这一阶段的历史使命，是建设中国特色社会主义。显而易见，这是一个长期 的历史过程，在这个长过程中存在着实现特定目标和完成特定任务的不同的发展阶段。 江泽民同志2000年6月9日在全国党校工作会议上的讲话中指出，社会主义初级阶段是一 个相当长的历史时期，“在这个长过程中，我们已经历了若干个具体的发展阶段，还要 继续经历若干个具体的发展阶段。”[3]其中，全面建设小康社会就是这个长过程中正 在经历并将长期经历的重要发展阶段。在2001年“七·一”重要讲话中，江泽民同志提 出了“三个长期性”，进一步强调了呈阶段性发展的社会主义初级阶段的长期性。他指 出：“实现共产主义是一个非常漫长的历史过程”；[4](P177)“我国现在处于并将长 期处于社会主义初级阶段”；[4](P178)“社会主义初级阶段，是整个建设有中国特色 社会主义的很长历史过程中的初始阶段”。[4](P178)用三个长期性为我国现阶段发展 定位，分析新时期人们面临的种种矛盾和认识上的种种疑虑，阐述我国为什么必须坚持 并实行现在这样的路线和政策而不能实行别的路线和政策。这是把社会主义初级阶段的 发展阶段性和长期性统一起来的思想，是对我们40多年来社会主义建设，尤其是近20多 年来社会主义建设实践的总结，也是对新世纪、新阶段的展望。这是第三代领导人在对 社会主义初级阶段建设实践的长期性和具体发展所经历的若干阶段有亲身感受后，准确 、现实、深刻把握历史发展规律的具体体现。为全面建设小康社会作了思想、理论准备 。
进入新世纪，我们进入了全面建设小康社会阶段。按照江泽民同志在党的十五大报告 中提出的新“三步走”战略规划，它将是个持续较长时期的发展过程，在这一个建设过 程中，我们将结合具体的发展实践，分阶段不断把小康社会向前推进。作为一个新的发 展阶段，“全面建设小康社会”有着特定的阶段内容和长期任务：第一，在全面建设小 康社会的过程中，没有达到小康水平的，要达到小康水平。第二，作为一个发展过程， 小康社会是个不断发展的过程，它在不同阶段发展水平的差异也会是很大的。所以，在 全面建设小康社会的过程中要向更加宽裕和安康的小康社会前进，这是提高水平的问题 ；第三，全面建设小康社会作为一个阶段性的、总体的奋斗目标，不仅是经济发展和人 民生活水平提高，也包括社会全面进步的要求，是物质文明、政治文明、精神文明的统 一，目标是建设富强民主文明的社会主义现代化国家；第四，在本世纪前20年，是突出 强调小康社会全面建设的过渡阶段，之后侧重点逐步转向强调现代化。从这个意义上讲 ，“全面建设小康社会”的战略就是这个很长的历史阶段的发展战略。我们在全面建设 小康社会的每一个阶段都要根据前一阶段的发展，与时俱进，不断推进小康社会的建设 水平，逐步建成“够格的社会主义”。
深化了对社会主义初级阶段本质的认识
小康社会之所以是一个长期的建设过程，是因为进入小康社会后，我国社会主义初级 阶段的主要矛盾没有变，但经历20多年的实践过程，我们对它的认识进一步深化了。虽 然我们在这些年的发展中解决了一些矛盾，但人民日益增长的物质文化需要同落后的社 会生产之间的矛盾是始终贯穿于我国社会主义初级阶段整个过程和社会生活各个方面的 主要矛盾。这就决定了全党全国工作的中心依然是经济建设，各项工作都要服从和服务 于这个中心。在十六大报告中，江泽民同志指出，全面建设小康社会，最根本的是坚持 以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。在社会主义初级阶段，用发展的办法 解决前进中的问题。把发展社会生产力摆在首要地位，并依靠自己的发展来解决我国经 济、政治、文化和社会生活各方面存在的种种矛盾。在整个全面建设小康社会的阶段， 我们要正确认识社会主义初级阶段的矛盾，有效解决这些矛盾，就要以“三个代表”重 要思想为指导，正确处理好改革、发展、稳定的关系。
20多年来，我国改革进程逐步深入。江泽民同志在十六大报告中指出，必须坚定不移 地推进各方面的改革，但改革要从小康社会的实际出发，整体推进，重点突破，循序渐 进，注重在改革中推进制度建设和创新。把改革纳入制度建设的轨道。在全面建设小康 社会的过程中，继续推进市场取向的改革。在改革攻坚阶段，从根本上消除束缚生产力 进一步发展的体制性障碍，实现体制创新，为经济发展注入新活力。在改革的过程中， 不断推进社会主义制度的自我完善和发展。在整个阶段，我们要把发展作为执政兴国的 第一要务，按照先进生产力发展的规律和要求，认真研究新“三步走”战略和各个方面 发展战略中关于解放和发展生产力的重大问题。在整个阶段，保持社会政治稳定是全面 建设小康社会，实现社会主义现代化的重要保证。由于坚持了社会主义初级阶段条件下 对社会主义本质的正确认识和对矛盾的正确解决，我国13年来在改革不断深化和利益关 系大幅度调整的背景下依然保持了总体上的安定团结，基本避免了“现代化”过程中几 乎成为规律的社会动荡。在全面建设小康社会阶段，我们要把稳定与改革、发展有机结 合，追求与富强民主文明紧密相联的、现代化条件下的稳定。十六大报告总结了保持社 会稳定的基本经验，指出要“把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结 合点”。[1]
全面建设小康社会是在复杂的国际国内环境下进行的，处理改革、发展和稳定的关系 要有新思路。改革本身就是一个涉及到各方面利益的问题，再加之改革与发展的不平衡 性，影响社会稳定的因素广泛存在。我们必须处理好各种不同的矛盾以保持稳定，在推 进改革时既要不失时机，又要考虑国家、群众和整个社会的承受能力，把改革、发展和 稳定统一于小康社会的全面建设实践中。消除各种影响安定团结的因素，保证稳定的政 治环境和社会秩序。我们还必须始终注意维护最大多数人民群众的实际利益，始终把注 意力集中在发展经济、深化改革上面。在坚定不移地推进改革和发展的前提下，对实际 存在的不稳定因素采取具体的应对措施，综合应用经济的、行政的、法律的手段妥善化 解社会矛盾。坚持在实行改革开放和推进现代化进程中来处理这三者的关系。
丰富发展了建设有中国特色社会主义理论
改革开放以来，我们深刻反思了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问 题，第三代中央领导集体通过对社会主义初级阶段的进一步认识和相关理论阐述，对社 会主义初级阶段的历史方位有了更全面的把握。在这个问题上，十五大报告与十三大报 告相比，增加了体现经济社会更加全面发展要求的内容，这种增加表明我们对社会主义 初级阶段及其国情的认识提高到了一个新水平，并在语言的概括上显示了社会主义初级 阶段的动态发展进程，进一步明确了什么是初级阶段的社会主义，怎样建设初级阶段的 社会主义等重大问题。
在此基础上，十五大总结了十一届三中全会以来改革开放和现代化建设的丰富实践， 制定了党在社会主义初级阶段的经济、政治、文化纲领。这个由基本目标和基本政策所 构成的基本纲领是党的基本路线在经济、政治和文化方面的具体展开，是我们党在总结 贯彻初级阶段基本路线经验的基础上，把这条路线变为指导当前和今后相当长一段时期 内各项工作，便于理解和易于操作的基本纲领。这个基本纲领，是在深化认识社会主义 初级阶段的基础上，思考中国条件下怎样建设社会主义的理论概括，对于我们把握什么 是中国特色的社会主义和怎样建设中国特色的社会主义，尤其对于理解什么是小康社会 和怎样全面建设小康社会具有直接而现实的指导意义。
对社会主义初级阶段的再认识和基本纲领的制定，是我们遵循历史发展规律与社会主 义建设和发展规律的重要体现，从而我们党明确区分了“社会主义初级阶段”和“中国 特色社会主义”两个概念。江泽民同志在“七·一”讲话中指出：“社会主义初级阶段 ，是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。随着经济发展和社会全 面进步，将来条件具备时，我国社会主义建设会进入更高的发展阶段。”[4](P177)这 就是说，建设中国特色社会主义是中国走什么样的路的问题，是一个很长的历史过程， 有经济文化还比较落后的初始阶段，也有基本实现现代化以后的更高发展阶段。而社会 主义初级阶段是中国社会主义现在和将来一定时期处于什么阶段的问题，是建设中国特 色社会主义整个历史过程中的“初始阶段”。也就是说，在社会主义初级阶段发展过程 中，有实现温饱社会的阶段，也有建设小康社会的阶段；而在建设小康社会的阶段，将 有低水平小康社会的阶段，也有不断提高小康社会水平的阶段，还有殷实的或发达的小 康社会的阶段。这个区别进一步明确，把我们的伟大事业与我们的当前阶段和现实任务 更加现实而必要地联系在一起，对于更好地理解和把握社会主义初级阶段理论，对于在 新的历史阶段推进中国特色社会主义现代化事业有着广泛的指导意义。十六大报告主题 所揭示的核心内容，就是要通过小康社会的全面建设，开创中国特色社会主义事业新局 面。从这个意义上说，全面建设小康社会深化了社会主义初级阶段理论，从而极大地丰 富了建设有中国特色社会主义理论。
总之，全面建设小康社会的提出，符合中国国情和时代发展的要求，是与时俱进，坚 持和发展社会主义初级阶段理论的重要体现。全面建设小康社会深化了我们对社会主义 初级阶段所有重大方面和重大问题的认识，进而丰富了建设有中国特色社会主义理论。 我们将遵循历史发展规律、社会主义建设和发展规律，结合小康社会的实践，分阶段逐 步推进小康社会的全面建设。在全面建设小康社会的新基础上，建成富强民主文明的社 会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。
收稿日期：2002-11-20
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