摘 要：心理健康课程是面向全体学生的心理健康教育，也越来越成为心理健康教育中最有效的表现形式。农村小学的心理健康教育要得到有效的发展，就必须通过心理健康教育课这种途径，因为社会现实情况的制约，心理健康课程作为课程改革的重要补充内容才刚刚起步，可借鉴的资源有限，如何上好心理健康教育课是我们现在乃至很长一段时间都将努力的目标，特别是发展落后的农村小学，我们责任重大。
关键词：农村小学 心理健康教育课程 想法和建议
农村小学的心理健康教育要得到有效的发展，就必须通过心理健康教育课这种途径，因为社会现实情况的制约，心理健康课程作为课程改革的重要补充内容才刚刚起步，可借鉴的资源有限，如何上好心理健康教育课是我们现在乃至很长一段时间都将努力的目标。特别是发展落后的农村小学，作为心理教师我们责任重大。下面就我们学校开展的心理健康课发表自己的看法：
一、要保证心理健康课的顺利开课
1.心理健康课程的开展需要学校领导乃至上级领导的重视和支持，这是心理健康教育课程顺利开课的前提。领导承认心理教师的地位，提供更多外出培训、学习的机会，才会有更多优秀的教师加入心理教师的队伍，为心理健康教育课程的开展打下坚实的基础。
2.心理健康教师要自己争取应有的地位，积极争取并保证心理健康教育课程的开展。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆心理健康教师责任重大，要想获得领导的支持，就需要用行动、用作为去争取、去证明，让领导看到成效，让大家看到价值，而不是让心理健康课沦为形式。这就需要心理健康教师背后付出不懈的努力，通过读书、上网不断给自己充电，并积极参加各种培训，特别是认真备课，珍惜每一次上心理健康课的机会，这是为孩子争取的机会，也是为自己争取的机会。
二、用教材教不是教教材
1.教材的选择。目前学校使用的心理健康教材很多，我们使用的是《心理健康》和《学会学习》。这些教材只能是参考教材，因为不同地区学生是有差异的，这就需要心理教师具备过硬的素质，能针对学生的特点，针对自己学校不同班的具体情况来制定适合学生的心理健康课程。我们可以参考教材，但绝不能拿来主义，所以每节课上完我们要不断反思，反思哪个内容是可以真正启发孩子的、哪个地方适不适合孩子、哪个地方还需要进一步的改进。
2.教学内容的选择。对于小学生来说，如果想要更好地适应学校适应群体，那跟学习成绩和人际交往是分不开的。所以如果我们开始不知道应该怎么选择心理健康课程内容的话，低年级可以尝试先从培养学生习惯和教会学生学习方法入手，再就是教给学生交往的方法；中高年级就是要教给学生开发潜能、学会合作等学会生存的方法，从而保证学生在学校期间可以健康快乐地成长。
总之，我们教学内容的选择要符合学生的心理特点，针对不同年龄层次、不同心理发展水平的学生组织教学内容、选择活动方式，针对学生最需要解决的问题，给学生正确的引导。
三、注重学生的感受而不是知识的传授
心理课程最大的特色就是让全体学生都可以参与到课程中，并在活动中获得属于自己的体验和启示，从而实现自助和互助，促进学生的个性发展。我们不是教给学生应该怎么做，而是通过一系列的活动让学生能感悟到应该怎么做。这就需要心理健康教育老师在活动的选择上也要注意我们选择的活动、设计的问题是不是能引发学生的思考，是不是能不能深入孩子的内心，引起共鸣和内省，让孩子能从意识层面感受到并愿意做出尝试和改变。
四、心理健康教育课程与各学科紧密相连
课程教材改革是落实素质教育的关键环节，课程教材改革要求注意学科间的相互衔接，而心理健康教育课程恰恰是对学科课程的改革和补充。学科课程的主要功能是将社会文化和知识传递给学生，以知识为载体，以知识传递为中介，使学生获得智慧和技能。
心理健康教育课程一个很重要的内容就是让学生学会学习，我们可以通过心理课程教给学生一些各个学科通用的学习方法和策略，比如审题的策略和检查的策略、合理规划自己的时间等等，更好地助力学生促进各个学科的学习，同时也完成了心理健康教育的学科渗透，毕竟两周一节的心理课时间有限，将心理健康教育渗透各个学科，发挥更重要的作用，直指学科成绩的提高，才能更好地保证学生在学校的良好适应。
心理健康课程不仅可以有效地促进学生的心理成熟，提高学生心理品质，同时有效地帮助学生全面发展、全面提高，这也是基础教育阶段的发展性要求。对于农村小学心理健康课的开展，我们更要慎之又慎，这需要我们一起努力， 一起去反思，一起去实践，在不断反思和实践中推动农村小学心理健康教育的切实发展。
参考文献
[1]《中小学心理健康教育指导纲要》，2012。
[2]《如何上好心理健康教育课》。
[3]戴耀华 《儿童心理健康指导》，2004。
论文作者:刘建美
论文发表刊物:《素质教育》2020年4月总第339期
论文发表时间:2020/3/3
标签：心理健康论文; 学生论文; 课程论文; 心理健康教育论文; 心理论文; 学科论文; 教材论文; 《素质教育》2020年4月总第339期论文;