论如何培养广播电视记者的新闻发现能力
玄小杰 河北省唐山市丰润区广播电视台
摘要： 新时期，对于广电记者而言，新闻发现能力是必备职业技能之一，其对新闻记者及行业未来发展是非常重要的。当前，社会经济快速发展，信息日新月异，从而对记者新闻发现能力的要求更高，在此基础上，在海量新闻信息中，发掘有价值的新闻信息。基于此，本文主要论述了广播电视记者新闻发现能力培养的相关知识，希望对相关领域研究有帮助。
关键词： 广播电视记者；新闻发现能力；培养
当前，居民日常生活中，广播电视节目应用日益广泛，一定程度上，使得居民精神文化生活更加丰富。作为一名广电记者，在日常生活中，善于发现并利用新闻形式，为受众传递信息，所以，必须要具备敏锐的新闻发现能力。
一、新闻记者自身新闻发现能力培养的作用
广电记者，其自身新闻发现能力，即社会新闻的敏感性，必备专业技能之一，充分体现了记者外在就业竞争能力。大千世界中，新闻无处不在，每天都会发生各种新闻事件，但一般社会成员却无法发现这些新闻素材，根本原因在于社会大众不具备发现新闻的能力。作为新闻记者，面对相同素材，能力不同的记者发现新闻、切入深度等有所差异，从而对新闻内涵与质量有一定的影响。因而，广播新闻记者发现新闻的能力，会影响到社会新闻获取及其质量。在实际工作中，记者专业素养，首先表现为发现新闻的能力，该能力的强弱集中体现了记者自身职业敏感性、政治素养、经历及思维等综合素养，对自身发展有着决定性影响。所以，新闻记者自身新闻发现能力的培养是十分必要的，以此全面提高我国新闻质量。
讨论人员: 吕晓琴 冯小勤 李将萍 戴淑婷 韩姬玲 邓俊萍 刘玉虎 相跃邦 蒋学琴 罗淑珍 许保红 王素琴 畅巨颖 张海珍 周 青 曹春歌 张晓敏 康茹冰
二、广播电视新闻记者自身新闻发现能力现状
(一)自身主观影响因素
相关调查显示，作为一名广电记者，其自身专业素养与能力还有待提高。首先，广播电台，特别是规模小的电台，人员招聘不够严谨，准入门槛设置低。其次，不能严格考评记者个人职业素养，一些新闻敏感性差、专业素养低且专业知识弱的人，进步非常缓慢。另外，记者培训工作还有待进一步完善，部分记者虽然拥有培训机会，但对培训重要性的认知出现偏差。此种情况下，广电记者自身新闻发展能力还有待进一步完善。
为防止孔壁泥皮硬化，造成洗井困难，影响出水量，在填砾结束后，立即进行洗井作业，本次采用活塞洗井法、水泵抽水法进行交替洗井。先用活塞洗井8 h，然后将水泵下到滤水管底部进行抽水洗井，同时加入适量焦磷酸钠软化泥皮浸泡12 h后，换活塞洗井8 h，再换水泵洗井12 h，直至水清砂净，纯洗井时间达到了36 h以上。
(二)外部客观影响因素
广电记者自身专业技能与综合素质，直接影响到其自身新闻发现能力。众所周知，在新闻发现能力中，新闻知识是重要理论构成基础，记者新闻发现能力的培养，首先必须要丰富自身知识储备。因记者工作比较额数，所以记者必须要熟悉各学科知识，有一定的知识能力，以此全面提高自身新闻发现能力。实际工作中，对新闻进行公正客观的报告，引导新闻形成正确价值导向，发掘其内涵，引导公众进行深入思考与关注。
三、广电记者发现新闻能力的培养途径
(一)提高记者新闻探究兴趣
新闻是需要不断探索的，社会发展中，新闻就不会消失，因而新闻发现能力对记者而言是非常重要的。加强培养广电记者发现新闻的能力，首先记者自身要对新闻具有发现与探究兴趣。在此基础上，广电记者深入发掘新闻价值，准确辨识新闻真假性，发现社会生活差异，在海量新闻信息中，找到新闻价值高的时间。在此过程中，必须要注意的是，新闻探究兴趣是长期积累而成的，记者要在日常工作中，不断学习与观察，才能逐步发现有价值的新闻信息。
(二)提高记者自身综合素养
当前，对于广电记者而言，资金少及人员限制等也是影响其自身新闻发展能力缺失的重要因素。新闻专业学生新闻发现能力教学中，以传统理论教学为主，社会实践缺乏足够的支撑资金，因而无法为学生提供更多的社会实践机会，导致学生新闻发现能力出现明显不足。学生进入岗位后，资金缺失等各类因素影响，部分新闻机构无法及时引入现代化新闻采编技术，培训不符合社会发展需求，记者自身新闻发展能力难以高。广电记者自身新闻发现能力的不足，对广电新闻事业发展带来了很大的影响。
火封装置设置在炉口进出料的位置，在炉口进出料位置通入氢气形成一道屏障将炉外与炉内隔开，保持炉内有足够的氢气进行保护，使原料在炉口不会瞬间氧化，提高产品成品率，保证了产品质量。
(三)重视记者思维的创造性发展
创造性思维，包含逆向与纵深两方面的思维。首先，逆向思维应用，使得广电记者自身新闻发现能力得到明显提升。广电记者新闻发现能力培养过程中，相较之一般逻辑思维，逆向思维是明显不同，应用该逆向思维，能够引导记者打破某一观点约束，从不同角度解析新闻信息，在此基础上，全新报告新闻事件，增强新闻价值的基础上，自身新闻发现能力得到提高。其次，记者新闻发现能力培养过程中，加强应用纵深思维，为深入挖掘新闻价值奠定基础，为受众提供价值更高的新闻信息。广电记者应用纵深思维时，可从以下两方面出发：一方面，深入探讨社会生活中不同新闻间的联系，发现各个事件之间存在的隐性关系。另一方面，深入探查新闻事件，发掘新闻事件本质与内涵。
四、结束语
综上所述，对于广电记者来讲，新闻发现能力是必备基本技能之一，一定程度上，这种技能应用对记者新闻采集与编写能力有很大的影响。因此，新闻事业发展中，必须要正确对待记者新闻发现能力的培养，及时发现问题并提出有效的应对策略，养成良好的新闻发现能力，在此基础上，推动我国新闻事业实现可持续发展。
参考文献：
[1]冯业琮.论如何培养广播电视记者的新闻发现能力[J].传播力研究，2018.
[2]师晓宁.广播电视记者新闻发展能力的培养策略[J].采写编，2017.
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