家庭环境对小学生优良个性养成的影响论文

问：家庭环境对小学生个性形成具体来说有什么影响

1. 答：这个说起来可就多了，
   首先从文化上说
   如果家庭的文化氛围是那种读书，那孩子能很爱阅读，知识面就会很广，看问题有独到的见解，个性上就会很有主见，自信，考虑问题也很少会偏激。
   如果家庭文化氛围不团和好，那孩子也会收到影响，不喜欢学习读书，就会知识面窄，看问题不透彻，个性容易偏激或者容易被别人影响，没主见
   在夫妻和睦，父严母慈的家庭成长的男孩子会阳光，女孩子会温柔
   如果母亲特别强势，那女儿长大后也会跟母亲一样特别厉害，强势，儿子长大了会懦弱，甚至是产生同性恋倾向
   一个夫妻和睦家庭文化氛围浓的环境对孩子的成长至关重要，希望我的回塌陪盯答乱肆能对您有帮助
2. 答：如果家庭比较和谐，一般都比较外向，有信心

问：浅谈家庭教育对小学生自我意识发展的影响

1. 答：家庭教育对孩子的成长是起关键性作用的，与学校教育、社会教育的地位一样，甚至可以说家庭教育对孩子的成长是起决定性作用的。家庭教育不仅能够培养孩子的行为习惯以及孩子的性格，甚至对孩子个性的形成与发展起着积极地促进作用。同样，家庭教育在小学生自我意识发展中发挥着重要的作用。文章从家庭教育与小学生自我意识以及家庭教育在小学生自我意识发展中的作用两个方面来进行研究和探索的，对提高小学生的自我意识发展是至关重要的。
   关键词：家庭教育 小学生 自我意识 发展 作用
   中图分类液巧号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）11（c）-0248-01
   家庭教育是大教育的组成部分，家庭教育承担着对子女的养育以及教育的功能。对小学生的家庭教育不仅是学校教育的重要基础，同时也是学校教育的重要补充和发展。自我意识不仅包括自我认识，同时也包括自我体验，而且还包括自我调节。家庭教育对孩子的自我评价以及孩子的自信心有着重要的作用。同时家庭教育对孩子的自我控制能力也有着积极地作用。
   1 家庭教育与小学生自我意识
   1.1 家庭教育的重要性
   家庭教育是教育人的起点和基点，在孩子一生的成长过程中都闹胡键发挥着重要的作用。家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心健康地发展做孝，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何学“做人”。家庭教育由于发生在家庭之中，学校教育、社会教育共同构成了孩子教育的组成部分。家庭教育对孩子性格的形成以及孩子行为习惯的培养都发挥着积极地作用，所以在孩子的成长过程中应该特别注意家庭教育