老年糖尿病患者护理干预效果观察论文_熊娅君

熊娅君

(四川省遂宁市中心医院心血管中心三病区 四川遂宁 629000)

【摘要】目的:探讨老年糖尿病患者护理干预效果。方法:研究我院2014年3月至2015年12月期间随机抽取的80例糖尿病患者,所有患者均运用对应护理干预,分析护理前后各项指标的差异。结果:在糖化血红蛋白、收缩压、舒张压、餐后2h血糖、餐前血糖等指数上,干预后均显著低于干预前,P<0.05;在健康行为合格率上,干预后显著高于对照组,P<0.05。结论:老年糖尿病患者护理干预后可以有效的稳定身体各项指标,提升患者健康行为合格率。

【关键词】老年糖尿病;护理干预;护理效果

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231(2016)06-0147-02

糖尿病属于当下常见内分泌系统疾病,一般在老年群体中较为高发,会导致机体多功能影响,其所引发的并发症较多,会导致患者生命威胁,需要较好的做好疾病控制来保证患者生命质量与生活质量。而随着治疗研究的不断推进,除了治疗中选择合适的治疗方法,还需要充分关注护理工作的重要性,提升患者治疗配合度与效果。

1.资料与方法

1.1 一般资料

研究我院2014年3月至2015年12月期间随机抽取的80例糖尿病患者,其中男性45例,女性35例;年龄范围为60岁至83岁,平均年龄为(69.2±3.1)岁;糖尿病类型中,1型者7例,2型者73例;病程时长为3至15年,平均时长为(5.8±4.6)年;所有患者均同意治疗护理与研究进行,签署相关同意书,积极配合工作的开展。

1.2 方法

所有患者均运用对应护理干预,其中包括建立档案、心理护理、运动护理、饮食护理、健康教育、并发症护理等,具体操作如下:

1.2.1 建立专项患者档案

要针对糖尿病患者护理治疗工作需求做对应的档案设计制作,其中包括患者姓名、性别、年龄、住址、联系方式、疾病史、用药情况和各甚至指标情况,做好相关护理工作的记录与分析报告。同时有利于离开医院后的随访工作开展。

1.2.2心理护理

由于糖尿病属于慢性疾病,需要长期做好生活管理与药物使用,同时还会存多种并发症,患者在生理与心理上会产生强烈的不适感,甚至产生抑郁焦虑情绪,要及时的关注患者不良心理状态,针对患者年龄、性格、病情等做综合性评估,而后做个性化心理安抚,积极回复患者疑问,沟通中要保持通俗易懂方式,充分关注患者的心理诉求,提升患者治疗依从性,提升治疗信心,改善患者不良心理状态[1]。

1.2.3运动护理

患者需要采用适量的运动来保持身体指标的稳定性,运动需要依据患者个人情况而定,满足患者运动习惯、运动强度和操作便捷性需求,可以采用慢跑、散步、健康操、骑行与游泳等,做好运动量与运动时间的规划,依据患者情况循序渐进,在初期避免过度的剧烈运动,保持患者可以承受的范围,尤其是老年患者身体衰弱,合并疾病较多,不建议采用剧烈活动。活动时间最好在餐后1.5h时间进行,时长在半小时以上,周可以保持5至6次运动频次。运动时最好有家属或者朋友陪伴,避免单独运动而产生危险性。同时运动中需要携带一定甜点,避免低血糖出现[2]。

1.2.4饮食护理

患者血糖情况的控制与饮食有密切关系,需要做对应的饮食管理来有效的保证患者血糖、血压、体重等情况的控制效果。饮食护理需要依据患者饮食习惯与疾病情况而定,要保持少量多餐,保持低脂、低盐、低热量与丰富纤维素等饮食习惯,依据体重情况做对应的热量摄取规划。一般情况下,脂肪占比20%、碳水化合物占比50%,蛋白质占比12%,要控制甜食、脂肪、动物内脏食物的摄取,控制油类与钠盐的摄取。每天食盐摄取量控制在2g内,可以多摄取纤维素、不饱和脂肪酸与微量元素等[3]。

1.2.5并发症护理

应该做好各项生命体征变化观察,包括心率、呼吸、血压等,同时观察是否有呕吐、恶心等情况,容易引发并发症等危险,需要做好各项身体检查,要观察是否有血管性病变,肺部与泌尿系统感染等,针对不同并发症做对应的处理。

1.3 评估观察

评估观察患者护理干预前后糖化血红蛋白、收缩压、舒张压、餐后2h血糖、餐前血糖等指数变化,健康行为观察主要集中在用药、运动、饮食、复诊、心理状态等。

1.4 统计学处理

将患者护理前后数据变化情况通过SPSS 17.0分析,计量资料采用t检验,计数资料采用卡方检验,同时以P<0.05作为组间数据具备统计学意义标准。

2.结果

2.1 护理前后患者身体各指标变化情况

如表1所示,在糖化血红蛋白、收缩压、舒张压、餐后2h血糖、餐前血糖等指数上,干预后均显著低于干预前,P<0.05。

2.2 护理前后患者健康行为合格率情况

见表2,在用药、运动、饮食、复诊、心理状态健康行为合格率上,干预后显著高于对照组,P<0.05。

3.讨论

除了具体的护理,观察组还关注到贯穿各护理内容必要的健康教育。需要依据情况做患者与家属的健康教育,让其明白疾病发病、治疗与相关注意事项了解,强调自身规范化的生活行为可以达到的疾病控制效果。其中要强调饮食、运动、用药、心理调节对疾病治疗的重要性,避免自身对健康行为管理的忽视。要充分的发挥家属的作用,尤其是老年患者自身记忆力、视力情况不佳,无法达到有效的生活自理,需要得到家属的帮助来较好的执行医嘱。

【参考文献】

[1]张丽珍.老年糖尿病患者护理干预的效果观察[J].河北医药,2014,(17):2717-2718.

[2]舒国静.老年糖尿病患者护理干预的效果分析[J].浙江临床医学,2015,17(1):165-166.

[3]王银霞.122例老年糖尿病患者护理干预效果的临床观察[J].糖尿病新世界,2014,(11):49-49.

论文作者:熊娅君

论文发表刊物:《心理医生》2016年6期

论文发表时间:2016/8/5

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