摘 要：由小学升入初中，小学生转变成为初中生，这一角色的转换是每一个人在成长中都会遇到的一个关键转变期。踏进中学的大门，人生就进入了一个全新的起点。学习的科目的增加，新学校新环境的适应，人际关系的交往与交流，对天真无邪而又懵懂的孩童而言都是一种全新的考验。正因如此，很多孩子在进入中学后真是状况百出：上课不懂得如何记笔记，不懂得安排自己的学习，自习课无所事事不知自己该干什么，考试不理想后不知该如何调整心态，不知如何与同学相处，换洗的衣物无从下手只能坐等周末打包回家给父母洗等等。面对这样一个成长中的关键转变期，如何帮助他们顺利完成这一转变，是每个家长都比较关心的问题。
关键词：小学生 中学生 角色转换
我的教学经历有点特殊，先是教了十四年的中学后又转到小学任教，也正是这不同寻常的经历，让我摸索到了一些经验，现总结以下几点法则，希望能对家长们有所帮助。
法宝一：帮助孩子养成良好的学习习惯
1.家长要在孩子还处于五、六年级的阶段时，就要有意识、有目的让孩子养成良好的学习习惯，教会他们如何制定学习计划。让孩子在每一个小阶段里都有目标有方向， 要让他们明白这一阶段要完成哪些任务，还要监督他们把计划落实并完成好。
2.在学习方法上多指导孩子变被动学为主动学，变死记硬背为活学活用，让孩子能举一反三，触类旁通，养成良好的学习习惯。在学习方面需要养成的好习惯有：预习习惯、倾听习惯、表达习惯、思考习惯、订正习惯、读书习惯、日记习惯、记忆习惯。
法宝二：帮助孩子养成良好的生活习惯
说到生活好习惯的养成，最主要的也是取决于家长在家里的教育与监督，让孩子学会自立自理。家长可以让孩子做一些力所能及的家务，并做好相应的指导。在我的班上有这么一个孩子，我发现他在打扫卫生时没能扫干净，究其因也只是他打扫的方法不太得当。他打扫的地方只是大组间的通道，而桌子、椅子的位置他根本就没想着要去打扫更别说一些卫生死角了。可见他平时在家很少打扫卫生或者家人在他扫地时没能很好的教导。后来我指定一名班干对他进行帮助，哪个地方该怎么扫，哪个地方需要挪移后再打扫都一一给他指出。通过一段时间的指导和监督，他就能够把教室的各个角落都打扫得干干净净。我通过家校联系单反馈了这个事情，同时也表扬了他。得到认可的他在家里也表现得比以往更积极了。回家后他也主动地帮着打扫卫生，在家长的监督下，他干起活来也有劲多了，渐渐地家里的卫生任务也都是他全包了。他不仅卫生工作做得好，连带着做事、学习也变得比以前更细心了。有了信心就有了动力，一天比一天进步的他也能够笑容灿烂地面对每一天。
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法宝三：帮助孩子学会调整心理状态
很多在小学学习不错的孩子一到初中成绩就开始下滑，原因就在于他在小学阶段非常“听话”，跟着老师的思路走，已经习惯了按照老师教的方法做题，习惯了名列前茅的感觉，一旦成绩下降，就会对孩子的心理造成很大压力，会打击孩子的自尊心、自信心。同样由于教学水平不同，也许在小学时成绩名列前茅的同学到了初中在班里就只处于中等位置，这就很容易对孩子的学习热情造成不良影响。在同一起跑线上竞技，人人都名列前茅是不可能的，这一阶段家长要帮助孩子重新审视自己，准确定位，制定符合实际的预期目标。帮助孩子寻找解决问题的方法，和孩子一同走过“转型期”。
法宝四：帮助孩子学会如何与人相处
1.学会关心别人。人，总有遇到困难的时候。此时最需要他人的关心和帮助。我们要教会孩子要细心观察别的同学有哪些忧虑，哪些同学有困难，有哪些困难，看看自己能否帮助他们排忧解难。
2.学会互相尊重。上了中学就需要住校，那么宿舍就是孩子的一个“小家”，如何在这个小家里与同学融洽相处，必须教会孩子如何为人处世之道，让他们明白同学之间，性格、习性不可能完全相同。例如，有人喜早起，有人爱晚睡；有人喜安静，有人爱喧闹。在这种情况下要严格要求自己，事事注意，处处克制，尽量不要影响别人；另一方面要关心别人，谅解别人，给予他人以方便，不强求别人与自己的生活方式一致，倘能如此，就可以减少许多不必要的纠纷。
3.学会宽容理解。同学之间能否友好相处，在很大程度上取决于相容程度，当同学之间出现矛盾时，虽然矛盾的双方都有责任，但要相信对方很少出于恶意攻击。所以，要能理解、容忍对方的一时之举。再一个就是不要无端的猜疑，如果时常教育孩子保持一颗平常心，宽以待人，那么孩子的人际关系就会是和谐融洽的。
4.学会赞美别人。学会赞美别人，说明你发现了对方的优点，赞美别人的同时也学会得到对方对你的赏识。赞美别人通常不太难，每个人或多或少都有一些值得赞美的地方。在与同学的交往中，如果我们能仔细观察，多注意别人并且对别人的优点不嫉妒，则常可发现他有很多值得赞美的地方。
有了以上四个法宝，相信孩子们由小学到初中定能平稳过渡，并能展示出一道阳光、自信、友爱、向上的青春风采。
参考文献
[1]汤红霞 因角色而不同——学生角色转换的思考与实践[J].小学教学参考，2014，（26），85-85。
[2]鲁焕芝 谈小学生良好学习习惯的培养[J].读书文摘，2016，（31），169-170。
论文作者:陆思晓
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第339期
论文发表时间:2018/11/8
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