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摘 要：本文正是就如何更好地完成职高体育课程教学中的德育教育进行了深入的探究，以期为职高体育课程教学的改革提供重要的理论支撑和借鉴。
关键词：职高体育 课程教学 德育教育
为了满足新时代新发展对于新人才的需要，我国对于人才的综合素质培养逐渐变得更为重视，其中道德素质是当前综合素质评定中的重要部分，是培养学生综合素质、并将学生培养为国家新时期建设需要的、具有综合素质的人才，以弥补我国高等人才稀缺现状的重要环节。德育教育正是在这样的大背景下被提出的重要教育方式和教学环节，相比于传统的将德育教育视作文化课教学补充的旧观念，在当前的教学观念中，我们将德育教育与文化课教育视为平等的教学内容，甚至在一些新颖的教学观念中，德育教育已经成为了培养高等素质人才的重要前提和基础。也正是在这样的情况下，我们对职高体育课程教学中的德育教育进行了探究与论述。
一、德育教育的必要性和概念
德育教育是在传统的教学中作为文化课教学补充的重要课程之一，是保证人才向正确方向流动的重要基础。随着新时代对于人才需要的复杂化，以及经济社会生活的丰富，对于人才自身的道德评价和品德考验逐渐加强。例如在具有同等技术水平的两位技术人才中，人们更倾向于选择具有更高道德水平的人才。因此，在对高素质人才的培养中，德育教育逐渐成为了不可或缺的重要教育课程和内容，是促进当前人才综合素质提高的最大可能性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在传统的教育中，对于德育教育的忽视导致了很多违背商业伦理的案件，而这种对于德育教育的忽视同样成为了当前我国教育教学的重要短板之一，想要提高我国教育与教学水准，并向世界一流水平看齐，则需要突出对于我国教育中德育的重视，弥补我国在德育上的短板。
二、职高体育教学课程的特点
在进行相对应的职高体育教学中的德育教育之前，相关的教学人员需要能够对职高体育教学课程的特点进行适当的分析，并在掌握了职高体育教学课程特点的基础上进行适当的德育教育，进而更好地促进学生综合素质的提高。
1.教与学关系。在传统的职高体育教学课程中，教与学的关系一直是掌握在教师的受众，往往通过教师的教授，以及学生的被动学习完成。例如一项新的体育课程，往往是教师在上面讲授，并进行示范，但对于学生而言，只有被动接受的过程。
2.教学观念上。在传统的教育与教学中，由于传统教学观念对于体育教学的不重视，进而导致较多体育教师也产生了这样的可有可无的观念。在进行体育教学时，教学的观念不正确导致的便是对于学生学习内容传授的不准确和消极懈怠，这对于德育教育而言更是形成了重要的教学阻碍。
3.教学组织问题。在进行教学组织时，体育课程教学的教师往往过分强调对于纪律的保持，在进行授课时，对于这种纪律的要求更为严格。同时，由于体育教学课程中可能存在教学事故的危险，往往很多教师都会对学生进行很多过于极致的要求，导致教学组织中对于教学环境的营造不够生动、课程失去活力等问题。
三、职高体育课程教学中的德育教育策略
如何更好地进行德育教育，需要教学教师能够制定相对应的教育策略和课程内容。这对于职高体育教学课程的授课教师又是新的挑战。
1.把握教材。无论教学内容如何变化、教学策略如何制定，职高体育教学课程都需要尽可能地掌握到教材的内容和内在涵义。保证教学内容顺利进行，这是当前进行德育教育的重要步骤和前提。而在教材《体育与健康 南方版》的教材编写中，作者便已经在贯彻中央对于青少年健康发展的指导意见的基础上，对青少年德育教育的发展和综合素质的提高进行了相当大一部分的设计，这对于进行职高体育课程教学的教师而言，是促进其教学内容更为合理化的重要基础。因此把握教材应当成为职高体育课程教学中德育教育的重要前提。
2.改变教与学的关系。教与学关系的改变是当前职高体育课程教学中德育教育的重要要求。在教材《体育与健康 南方版》的教材中，作者对于教与学的关系进行了适当的调整，学生自身的能动性也成为了当前德育教育的重要促进因素，教师自身教授作用削弱，强化对于学生自身积极性和学习能动性的重视，才能够更好地让学生接受德育教育的课堂内容。
3.强化教师的组织能力。通过对于教师的培养，强化教师对于学生的组织能力是改变德育教学气氛的重要环节，只有在进行合理的组织之后，学生对于课堂的好奇心与对于教学知识的自主学习能力才能够得到更好地保证，进而促进学生对于德育教育知识的接受能力的提高。
在职高体育教学课程中进行德育教育是当前教学改革的重要实践，是促进学生综合素质提高的重要环节，这需要教师能够抓住教学的特点制定适当的教学策略，才能够更好地提高学生对于德育教育知识的接受能力，促进德育教育的开展。
参考文献
[1]葛晓春 论职高体育在学校德育中的地位[J].中学时代，2014，（2）：198。
[2]郑富强 如何在职高体育教学中渗透德育教育[J].祖国，2016，（16）：188。
论文作者:钱君浩
论文发表刊物:《教育学》2019年1月总第166期
论文发表时间:2019/1/24
标签：职高论文; 德育教育论文; 课程论文; 体育论文; 教师论文; 体育教学论文; 人才论文; 《教育学》2019年1月总第166期论文;