（北京中医药大学，北京 100029）
摘 要 试卷分析评价系统是学校准确、快捷的进行考试总结先进工具。本文具体分析了该系统.的开发思想、系统总体框架、程序流程以及本系统要实现的功能，具体的实现方法与总结，运用各分析指标实现了分析评价功能。
关键词 试卷分析 评价 指标 Visual Basic SQL Sever
一、该系统设计的背景
由于教学改革的不断深入，使得科学的评价教学质量极为重要。考试是检验教学质量的重要手段，考试成绩能否反应教学质量和学生水平、试题是否科学准确，它们具有多大程度的有效性和可靠性，单凭主观臆测来回答这些问题是不科学的。因此，做好试卷分析为改进教学工作、提高教学质量提供重要的信息反馈。利用计算机辅助试卷数据处理，可以大大提高试卷处理工作的效率、规范处理过程，对开展试卷出题质量的科学评估和教学研究，具有很强的实用价值。多数学校该项工作仍以每位教师单独分析为主，主要进行考试分数分布分析，许多考试信息白白浪费，试卷分析工作难以展开。
二、该系统的设计
(一)、系统开发设计思想
1．利用现有的软硬件环境，采用较先进的管理系统开发方案，从而到达充分现有资源，提高系统开发水平和应用效果的目的。
2．系统满足教师对试卷处理操作的需要，并达到操作过程中的直观、方便、实用、准确等要求。
3．系统要开发数据库的维护功能，及时根据教师的需要进行数据的添加、删除、修改、备份、初始化、恢复等操作。
（二）、系统开发和运行环境选择
采用CS架构，客户端开发工具Visual Basic，服务端采用Microsoft SQL Server。
（三）系统功能模块设计
.
(五)系统维护模块设计
1、 数据备份：将所有对系统操作的数据备份到自定义的磁盘路径中，以防错误操作破坏原有数据。
2、数据还原： 当前操作没有实用价值时，就需要将原有备份在磁盘中的数据恢复到系统中。
3、用户权限的维护：该模块对已存在的用户进行分级管理，即普通用户和管理员。管理员可以添加、删除、修改普通用户的用户名以及密码。
实现增加用户的代码如下：
Do While Text4.Text <> ""
MsgBox "添加用户不需要填写“新密码”这一项！", 1 + 32, "提示信息"
Text4.Text = ""
Loop
Do While Text3.Text <> Text5.Text
Text3.Text = ""
Text5.Text = ""
Loop
If Text2.Text <> "" And Text3.Text <> "" And Text5.Text <> "" Then
Select Case Combo1.Text
Case "普通用户"
Set myrs = mycon.Execute("select 用户名 from mm where 用户名= '" & Text2.Text & "'")
If myrs.EOF Then
Set myrs = mycon.Execute("insert into mm values('" & Text2.Text & " ', '" & Text3.Text & "','0')")
MsgBox "用户添加成功！", 1 + 64, "提示信息"
'设置文本框为空以方便用户做其它操作
Text2.Text = ""
Text3.Text = ""
Text4.Text = ""
Text5.Text = ""
Else: MsgBox "此用户已存在，请选择其它用户！", 1 + 32, "提示信息"
参考文献：
[1] 唐兵 乔丰立 李桂花，Visual Basic 中文版程序设计教程，机械工业出版社，2005年
[2] 松桥工作室，深入浅出Visual basic 6程序设计,中国铁道出版社，2004年
[3] 赵强，SQL Server 数据库编程，清华大学出版社，2005年
[4] 李真文,Visual Basic 全实例教程,北京希望电子出版社，2002年
[5] 李冬 姜声扬，试卷处理软件分析
[6] 杨仓杰，Visual Basic 经典范例，清华大学出版社，2001年1月
[7] Jeffrey P.McManus,Database access with visual basic6,机械出版社，1999年10月
[8] 郑阿奇，SQL Server 实用教程，电子工业出版社，第11版，2005年7月
[9] 李昭原，数据库原理与应用，科学出版社，第二版，2000年1月
[10] 李晓黎 张巍，Visual Basic +SQL Server 数据库应用系统开发与实例，人民邮电出版社，2003年10月
论文作者:李建志
论文发表刊物:《世界复合医学》2017年第10期
论文发表时间:2018/4/10
标签：系统论文; 试卷论文; 操作论文; 用户论文; 评价论文; 提示信息论文; 教学质量论文; 《世界复合医学》2017年第10期论文;